[摘 要] 隨著教育的發(fā)展，高校校企合作的教育教學(xué)模式被越來越多的學(xué)校所引入，這種合作模式給學(xué)校和企業(yè)的發(fā)展都帶來了不小的便利。但是在進(jìn)行校企合作的過程中，發(fā)現(xiàn)校企合作的管理系統(tǒng)還存在著一定的問題。從問題入手，探討校企合作管理系統(tǒng)的建設(shè)與共享，以求更好地促進(jìn)校企合作的順利開展。

[關(guān) 鍵 詞] 高校；校企合作；管理系統(tǒng)

[中圖分類號(hào)] G647 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）34-0159-01

校企合作是高校教育發(fā)展的一種重要方式，通過校企合作可以為學(xué)校引進(jìn)較為先進(jìn)的資源，促進(jìn)高校教學(xué)的發(fā)展，同時(shí)校企合作還能夠給學(xué)生通過優(yōu)秀的實(shí)踐平臺(tái)，解決企業(yè)技能型人才短缺的問題。而這一切可以說都是建立在校企合作管理系統(tǒng)之上的。因此，做好高校校企合作管理系統(tǒng)建設(shè)與共享，有著重要的意義。下面，筆者將對(duì)其進(jìn)行具體的分析。

一、高校校企合作管理中存在的問題

（一）校企合作總的指導(dǎo)方針趨向片面

目前，盡管有許多高校開展了校企合作的教學(xué)模式，但是在大部分的學(xué)校里，不論是學(xué)校還是企業(yè)對(duì)校企合作的認(rèn)識(shí)都存在著一定的不足。從學(xué)校方面來說，他們?cè)谶M(jìn)行校企合作的時(shí)候在指導(dǎo)方針上存在一些問題，高校雖然采用了各式各樣的合作方式，但是教師畢竟不是企業(yè)里的專業(yè)人才，他們對(duì)企業(yè)缺乏認(rèn)識(shí)，因此，在進(jìn)行管理指導(dǎo)的時(shí)候指導(dǎo)方針往往趨向于片面化，在思考一些管理問題時(shí)，只站在學(xué)校的角度。而從企業(yè)方面來說，他們也遇到了與學(xué)校類似的問題，在思考問題的時(shí)候主要站在學(xué)校的角度思考。

（二）合作系統(tǒng)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，彼此約束不夠

校企合作的目的就是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的共贏，這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的，但是在合作的過程中不可避免地會(huì)滋生出各種各樣的矛盾，如，學(xué)校教學(xué)的主要目的是為了使學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，能夠掌握更多的專業(yè)知識(shí)，在將來找到一份好的工作，但是企業(yè)經(jīng)營的主要目的是為了盈利，在進(jìn)行校企合作的過程中，企業(yè)進(jìn)行投資也是能夠在后期獲取利益，這些意見和觀點(diǎn)上的分歧使得不少學(xué)校和企業(yè)在合作的時(shí)候，合作系統(tǒng)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃，彼此之間的約束力過小，難以真正發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢(shì)。

二、高校校企合作管理系統(tǒng)的建設(shè)與共享的方案策略

（一）設(shè)計(jì)專業(yè)的合作管理系統(tǒng)，為建設(shè)與共享奠定良好基礎(chǔ)

在進(jìn)行校企合作管理系統(tǒng)的建設(shè)時(shí)，筆者認(rèn)為要想實(shí)現(xiàn)其建設(shè)與共享，首先，必須設(shè)計(jì)專業(yè)的合作管理系統(tǒng)。當(dāng)前社會(huì)是信息化的社會(huì)，信息化技術(shù)應(yīng)用在人們生活的方方面面，對(duì)于人們?nèi)粘５纳?、工作和學(xué)習(xí)的影響極大。校企合作是一項(xiàng)十分龐雜的工程，如果不能建立專業(yè)的合作管理系統(tǒng)運(yùn)用信息化技術(shù)實(shí)現(xiàn)高效的管理，僅依靠分工來進(jìn)行相關(guān)合作工作的管理是不太現(xiàn)實(shí)的。

此外，專業(yè)的合作管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)好之后，學(xué)生可以通過這個(gè)系統(tǒng)更好地了解社會(huì)，了解企業(yè)對(duì)人才的需求，有利于學(xué)生確立合適的就業(yè)目標(biāo)，也讓更多的學(xué)生明確了自己需要努力的方向，而從企業(yè)層面來講，這種系統(tǒng)的設(shè)計(jì)也為企業(yè)提供了一個(gè)了解在校學(xué)生的專業(yè)、學(xué)習(xí)情況的平臺(tái)，符合企業(yè)發(fā)掘和培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求，有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略，為后續(xù)工作的開展奠定了基礎(chǔ)，而且這個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和建設(shè)使教師與學(xué)生的交流更為順暢，有利于科研、教學(xué)工作的開展。

（二）建立校企合作戰(zhàn)略聯(lián)盟，為資源分享做準(zhǔn)備

合作管理系統(tǒng)的建設(shè)是一項(xiàng)十分龐大的系統(tǒng)工程，而目前的高?？赡懿粌H僅只是與一家企業(yè)進(jìn)行合作，因?yàn)樵诟咝＠飳W(xué)生學(xué)習(xí)的專業(yè)不同，求職和就業(yè)的方向也有著較大的差別，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)的是文秘專業(yè)，有的學(xué)生學(xué)習(xí)的是旅游專業(yè)，還有的學(xué)生學(xué)習(xí)的可能是機(jī)電，一家企業(yè)很難將這些專業(yè)所培養(yǎng)出來的人才都接收過去。這就使高校往往需要與多家企業(yè)進(jìn)行合作，這樣也進(jìn)一步提升了校企合作管理系統(tǒng)建設(shè)的難度。

基于這樣的原因，在進(jìn)行校企合作管理系統(tǒng)建設(shè)的時(shí)候，要盡可能兼顧不同專業(yè)和企業(yè)的發(fā)展需求，同時(shí)要注意企業(yè)在人才需要上的交叉性，如有的企業(yè)對(duì)人才某些方面的能力需要是相同的，通過校企合作管理系統(tǒng)將這些需要公布在校園的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上，讓學(xué)生和教師有一個(gè)充分的了解，這樣為教師教學(xué)提供一個(gè)明確的要求，讓相關(guān)的教學(xué)信息在交流的時(shí)候更加便利。此外，與高校合作的不同企業(yè)，也可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)互相進(jìn)行交流，借鑒彼此的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，更好地促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，促進(jìn)高校校企合作的良性開展。

總之，校企合作模式是高校發(fā)展的一種重要模式，通過校企合作可以為高校提供更為先進(jìn)的技術(shù)，同時(shí)也能為企業(yè)輸送優(yōu)秀的人才，促使高校和企業(yè)實(shí)現(xiàn)雙贏。但是做好這些工作的前提是建立在良好的管理系統(tǒng)之下，建立高效的合作管理系統(tǒng)，并非是一朝一夕的事情，在建設(shè)這個(gè)合作管理系統(tǒng)的時(shí)候，必須要充分考慮學(xué)校和企業(yè)的共同發(fā)展需求以及不同的需求，站在不同的角度思考，進(jìn)行建設(shè)與分享。

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