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        企業(yè)醫(yī)院移交高校后現狀分析及角色轉換研究

        2016-04-28 09:04:44王姝
        經營者 2016年1期
        關鍵詞:牡丹江科室我院

        牡丹江醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院的前身是一所鐵路企業(yè)醫(yī)院,始建于1946年,為哈爾濱鐵路局東部地區(qū)的治療中心,是牡鐵分局所屬的綜合性二級甲等醫(yī)院,2004年9月17日歸屬牡丹江醫(yī)學院。如今的牡醫(yī)附屬二院,已發(fā)展成為集醫(yī)療、教學、科研、急診急救、預防保健于一體的三級甲等臨床教學綜合醫(yī)院。成功的角色轉換,醫(yī)院的管理經驗、管理模式這一系列歸屬高校管理所帶來的變化令人振奮,這對于推進醫(yī)療衛(wèi)生體制改革具有重大的現實意義。

        一、提高醫(yī)院經營管理水平,必須進行徹底的觀念革命

        “理念的領先幾乎決定企業(yè)的命運”,只有領導者在經營管理上有新思路,企業(yè)在發(fā)展上才會有新出路。因此,解放思想、轉變觀念是我們改善經營管理、加快醫(yī)院發(fā)展的重要前提。為此,我們全院上下樹立五種意識:一是機遇意識,認清形勢,以變應變,把壓力變成發(fā)展的動力。二是競爭意識,適者生存,強者發(fā)展,要敢于和善于競爭,練好內功,發(fā)揮優(yōu)勢,不斷增強競爭能力。三是發(fā)展意識,樹立發(fā)展才是硬道理的思想,理清發(fā)展思路,拓展發(fā)展空間,闖出一條有特色的發(fā)展之路。四是服務意識,一切為病人,一切方便病人,一切服務病人,切實提高服務質量,千方百計讓病人滿意。五是市場意識,克服封閉、保守、滿足和依賴心理,把握市場導向,擴大市場占有份額,向市場要效益。

        二、堅持以病人為中心,實施質量工程

        醫(yī)療工作脫離質量,就失去了“靈魂”。我們在全院廣泛深入開展“質量第一”的教育,實施以“病人為中心”的“質量工程”。以病人為中心不僅要體現在方便病人和改善服務態(tài)度上,還要“以最短的時間、最小的消耗,達到最佳治療效果”。因為這是病人的最根本需要,也是病人根本利益之所在。離開這個核心內涵,無論口號多么響亮,措施多么美妙,都是空話或花拳繡腿。有了這個內涵,以病人為中心才能落到實處,各項工作質量才能有實際性提高。落實“以病人為中心”的活動措施有:

        (一)改善就醫(yī)環(huán)境,增加醫(yī)療設備

        我院現已發(fā)展成為實力雄厚的綜合性臨床教學醫(yī)院。近幾年來新建內科樓、外科樓已投入使用;綜合大樓于2015年5月8日奠基開工,總建筑面積4.5萬平方米,地下1層,地上17層,預計2016年年末投入使用。屆時一座布局合理、功能齊全、配套完善、環(huán)境優(yōu)雅的現代化綜合大樓將呈現在市民面前,造福廣大患者;同時這也標志著我院的發(fā)展建設又進入了一個新階段。目前,我院擁有國內先進水平的診療設備:擁有牡市唯一一臺炫速雙源CT、超聲內鏡、鈥激光碎石機、數字減影血管造影機、肌電圖機、1.5t核磁共振設備、四維彩色超聲等。醫(yī)院面貌煥然一新,硬件條件有了明顯改善,為提高醫(yī)療服務質量奠定了物質基礎。

        (二)開展新技術、新療法,提高醫(yī)療服務質量,達到最優(yōu)化治療

        在市場競爭中,只有開發(fā)出更多更好的新項目,形成自己的名牌系列和拳頭產品,做到別人不愿意做的我來做,別人不能做的我能做,別人做不好的我做得好,別人能做的我做得更好,不斷增強競爭實力,才能永遠立于不敗之地。醫(yī)療市場同樣是這樣,只有不斷地創(chuàng)造,引進新療法、新技術,才能不斷地吸引病人,醫(yī)院才有不竭的發(fā)展動力。我院肝膽外科開展的腹腔鏡保肝取石手術、消化內科開展的消化內鏡微創(chuàng)介入治療技術(ERCP)、婦科擁有牡丹江地區(qū)最先進的醫(yī)療設備,全年600例手術半數是通過腹腔鏡的微創(chuàng)手術完成的。這些技術的開展已走在牡丹江地區(qū)乃至黑龍江省內同行的前列,均是我院“拳頭產品”。我們將擴大宣傳“推銷自己”,把“拳頭產品”打出去,增強競爭能力。

        三、牢固樹立以人為本的思想

        人才是企業(yè)競爭的根本優(yōu)勢,人可以認識物、創(chuàng)造物,只要為他創(chuàng)造了條件,他就能適應變化,保持進步,成為取之不盡,用之不完的資源。人才資源同樣是醫(yī)院發(fā)展的戰(zhàn)略資源,隨著市場經濟的發(fā)展,要在經營管理上樹立以人為本的理念,是生存與發(fā)展的現實選擇。貫徹“以人為本”的理念,主要措施是:

        (一)施行激勵機制

        一是施行精神激勵。通過加強文化建設,落實主題實踐活動,激發(fā)職工做好本職工作的熱情,增強凝聚力和向心力。二是施行待遇激勵。給技術骨干、學科帶頭人發(fā)放補貼,并適當提高其行政級別。

        (二)改革人事制度

        (1)改革用工制度。實行“以量定員、以效定益、以需設崗、以質定職”的用工動態(tài)管理,逐步建立有責任、有激勵、有約束、有競爭的用工制度。

        (2)改革分配制度。以科室成本核算為基礎、以結余提成計獎為杠桿、以綜合指標考核為手段、以質量控制為依據、宏觀調控、微觀運行、富有生機活力的內部分配制度?;咀龇ㄊ牵阂钥剖页杀竞怂銥橹黧w,實行院、科兩級核算;以各專業(yè)科室為核算單位,合理確定科室的收支項目,每月匯總核算出各科室的收入和支出,以收抵支,結余部分按一定比例提取科室獎金。在資金分配上,充分考慮技術職稱、勞動強度及工作完成程度等因素,對工作量、床位使用率、平均住院日等制訂相應的指標和配套獎懲措施。對醫(yī)院質量、護理質量、醫(yī)德醫(yī)風及收費情況進行檢查與考核,考核結果直接與獎金掛職鉤,最大限度地調動了職工的積極性。

        (三)抓好人才培養(yǎng)

        加強對重點學科及薄弱學科現有人才的定向培養(yǎng),確定科研課題和科研計劃,有計劃地開展住院醫(yī)師規(guī)范化培訓,形成專業(yè)配套、結構合理的學科梯隊人才體系。

        (作者單位為牡丹江醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院)

        [作者簡介:王姝(1980—),女,山東日照人,研究生,副高。]

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