郭紀明++劉海東

專題片切入角度的選擇和把握，是專題片能否取得成功的關鍵要素之一。一個好的切入角度不僅能起到提綱挈領的作用，也能使整個創(chuàng)作過程變得更為順利。然而，所謂“萬事開頭難”，切入角度的選擇常常會成為創(chuàng)作者最頭疼的一個問題。它的難點在于，只能有一次選擇機會，一旦切入的角度出現(xiàn)了問題，整部片子都可能脫離主題，要想補救，只能推倒重來。如何選擇一個正確的切入角度，使片子的開頭既新穎別致又引人入勝呢？切入角度的選擇應該是因創(chuàng)作意圖而異、因主題需要而異的，但也并非無規(guī)律可循。下面我們就歸納一下專題片的各種切入形式，希望能給黨教片創(chuàng)作者一些啟發(fā)。

設問式切入

專題片切入角度的選擇與創(chuàng)作者的社會閱歷、個人喜好、人生觀及他所處社會的主流價值觀都密切相關。所以，不同的創(chuàng)作者對同一個主題會有不同的思考，他們選擇的切入角度也是不一樣的。甚至可以說，同一創(chuàng)作者在不同時期對同一個選題的考量也會出現(xiàn)變化。盡管切入角度具有多樣性特點，但有些切入形式還是具備通用性的，比如設問式切入方式。

我們都知道，一部專題片必然會有其需要反映的主題。假如我們把主題看作是一個問題，那么我們就可以采用一種設問的方式進行切入。用一個問題開頭兒，那么接下來的創(chuàng)作就是為了解決問題，而解決問題的過程恰恰就是揭示主題的過程。比如曾經波及全國的“鹽荒”事件，該事件導致了人為的食鹽緊張，從客觀上講，是由于人們的盲目從眾心理，加上社會上的以訛傳訛，形成了所謂的“緊張”認同，導致人們失去了對食鹽供應最基本的理性判斷。像這樣的專題片，就可以從“盲目從眾能帶來好結果嗎”“搶購能逼食鹽供應趨于正常嗎”“以訛傳訛的惡果是什么”等設問角度切入。

設問的切入方式幾乎適用于所有專題片，它的優(yōu)點是能從片子一開始就吸引觀眾的注意力、好奇心和關注度，達到“醒目”的效果；缺點則是缺乏新意。

特別場景式切入

在電視專題片的采制過程中，比較明顯的特別場景和片段并不那么容易碰到，這就要求創(chuàng)作者要細心觀察、深入挖掘，一旦捕捉到了，片子的切入問題也就迎刃而解了。溫州動車事故發(fā)生后，除了慘不忍睹的場景之外，更令人感動的是在災難發(fā)生后不同人面對災難時所表現(xiàn)出來的人性本真——到處是近乎失禁的催促聲、喊叫聲以及各種救援工具的磕擊聲，120 救援車警告燈在不停閃爍，一些光著膀子的群眾自發(fā)加入了抬擔架的行動。這樣感人的場景，如果把它放在專題片的最前面，無疑會使人震撼！可以沒有一句解說，也可以沒有一點音樂，只需有現(xiàn)場效果聲，就能使觀眾感受到一種強烈的畫面沖擊力，并主動進入對人性的思考。

開門見山式切入

具備新聞性的電視專題片通常是對近日重大新聞動態(tài)、工作動態(tài)的綜合補充和深化，在切入上多采用開門見山式，以便于集中再現(xiàn)特定情景。很多年前，某電視臺選送在新疆電視臺播出的專題片《金婚的日子》，就選擇了聞名全國的書法篆刻大師張琦夫婦的金婚慶典日場景，直接開門見山切入，集中再現(xiàn)了張琦夫婦金婚之日的特定情景。開頭是這樣的：（現(xiàn)場主持人同期聲）“今天是張琦夫婦兩位老人結婚五十周年紀念日，現(xiàn)在，我宣布金婚慶典開始。”音樂響起，熒屏上則呈現(xiàn)張琦夫婦激動的面部特寫，同時推出片名《金婚的日子》。由此展開，再逐步展現(xiàn)出張琦夫婦相濡以沫、對藝術追求不息的傳奇人生。

鮮明形象式切入

如果說消息是以傳遞信息為主要職能的話，那么，電視專題片則以捕捉富有個性特征的鮮明形象取勝。電視是形聲兼?zhèn)涞膫鞑ッ浇?，具有新聞價值的電視專題片主要是靠一幅幅畫面來報道新近發(fā)生和正在發(fā)生的事實。但這不等于說它自然而然就有了鮮明的形象，其實，相當一部分新聞攝取的只是一些不能反映生活本質的一般性畫面，若想拍攝到寓意深刻、形象生動的畫面，則要深入生產和生活的第一線，去細心觀察體驗。好消息是這樣，好的專題更是如此，因為形象生動的畫面有可能就是一個好的切入點。筆者從實踐中體會到，鮮明生動的個性形象是挑、等、搶甚至是借來的，以此切入主題，可以為整部片子增色不少。

側面式切入

電視專題片有著自己獨具的特性，對人物及事件的記錄不可能面面俱到，只能選取某個側面或者某個側面上的點，然后由此展開。然而，世間任何事物都不是孤立的，一件事往往呈現(xiàn)出很多側面，這時，我們只能在若干側面中進行精選，從最能展現(xiàn)人物或事物特點的其中一個點去切入主題。古語說：“傷其十指不如斷其一指。”一點切入往往能使片子的結構變得更緊湊更簡明，更能引起觀眾注意。

平中覓奇式切入

有些選題看上去并不太好，但只要有一個比較奇特的切入角度，也能創(chuàng)作出好看的電視專題片。從這個意義上說，優(yōu)秀的典型人物和重大題材不是人人都能遇到和發(fā)現(xiàn)的，但是抓取好素材的機會對每個創(chuàng)作者來說都是均等的，一些看似尋常、司空見慣的題材，只要肯下功夫找出一個好的切入角度，就能發(fā)掘出獨特的思想意義，從而平中出奇。

平中覓奇式角度切入的關鍵在于“平常事、細觀摩”。2012 年8月，某電視臺的一位記者在米泉市柏楊河鄉(xiāng)玉西布早村采錄到一則奇特的短消息：麻雀在教室里安家落戶，學生上課，麻雀飛進飛出，雙方相安無事。某電視臺《龍河紀實》欄目組的記者在討論中感覺到這則消息里面有“戲”，當即趕去進行深入采訪。原來，鳥巢本在教室的屋檐下，一天夜里風大被刮落下來。巢里面還有幾只不會飛的小麻雀，被早上趕來上學的學生發(fā)現(xiàn)報告了老師。老師覺得這是一個難得的教育機會，就引導孩子們想想辦法，救救小麻雀。最后孩子們一致同意把鳥巢綁在教室屋頂?shù)臋M梁上。在這件小事中，老師讓孩子們受到了一次生動的教育，讓他們從小樹立了愛護鳥類、保護鳥類的觀念。這是一個非常好的創(chuàng)作題材，但因為時過境遷，許多畫面無法補拍，創(chuàng)作者就運用同期聲讓老師和孩子現(xiàn)身說法，以鳥兒從敞開的窗戶飛進飛出為角度切入，引出了這則內涵深刻的故事。

逆向式切入

我們的報道有時是一陣風式的，說搞什么，大家一窩蜂地都去搞，常常導致選題雷同。選題重復導致了“千片一律”，似乎不同的事件，只要改一改時間、地點、數(shù)字就能用在另一部片子上。其實，在這種現(xiàn)實背景下，如果能在選題上搞一點逆向思維，反其道而行之，往往能新意迭出，取得意想不到的效果。當別人選擇這方面的題目時，自己看看能不能選另一方面的題目；別人的題目從正面選，那就看看自己能不能從反面選。我們要善于從正反兩個方面做文章，選擇一個逆向思維中典型的點切入。例如某市電教中心拍攝的專題片《“窮酸”的上沙河村》就采用了逆向式的切入方式，以上沙河村破舊的村辦公室、破舊的辦公桌椅為角度切入，引出這個“首富村”村黨支部一班人如何富日子當窮日子過、大力發(fā)展村經濟的動人事跡，給觀眾帶來了耳目一新的感覺。

（作者單位為黑龍江省蠶蜂技術指導總站等）