王皎+郭一琦

曹文軒，1954年出生江蘇鹽城的一個小鄉(xiāng)村，畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，現(xiàn)為北大教授、當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、兒童文學(xué)委員會委員，著有作品集《暮色籠罩下的祠堂》、《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、長篇小說《草房子》、《根鳥》、《細(xì)米》、《青銅葵花》等，作品具有古典主義的風(fēng)格，憂郁深情，唯美深刻。

曹文軒的文學(xué)創(chuàng)作離不開他的家鄉(xiāng)情懷和童年記憶，他有過一段貧困艱難的童年生活，很早就體會到了苦難的滋味，同時也感悟到在貧瘠的生活狀態(tài)下人性閃爍的真善美的光芒，因此其作品或多或少折射了他自幼獲得的心理印象和生命體驗。同時，扎實的理論功底和學(xué)術(shù)背景也是他創(chuàng)作的一大基石，給予他廣闊的寫作視野和爐火純青的寫作技巧。

在大眾眼里，曹文軒是一個典型的兒童文學(xué)家，甚至可以被稱為當(dāng)代兒童文學(xué)第一人。首先，他的作品的最大閱讀群是各年齡層的孩子們，曹文軒借助兒童生活題材，描寫悲喜交加的成長歷程，塑造勇敢、正義和善良的中國兒童形象，兒童在閱讀他的作品時不會感受到來自成人世界的偏見和隔閡，更易理解文章的內(nèi)容和主旨；其次，曹文軒的作品具備典型的兒童文學(xué)的美學(xué)特征和價值取向，純真、稚拙、富有生活情趣，能激發(fā)兒童想象力，豐富其情感，符合茅盾在30年代提出的兒童文學(xué)應(yīng)當(dāng)“助長兒童本性上的美質(zhì)”的價值尺度。更為可貴的是，曹文軒具有兒童文學(xué)家的使命感和責(zé)任感，他自20世紀(jì)80年代以來就堅持“兒童文學(xué)承擔(dān)著塑造未來民族性格的天職”的文學(xué)觀，并身體力行，堅持不懈地寫作， 是兒童文學(xué)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物。除了寫作，他還通過其他方式增強(qiáng)中國兒童文學(xué)的影響力，如與人民文學(xué)出版社、天天出版社共同成立了“曹文軒兒童文學(xué)藝術(shù)中心”，設(shè)立“青銅葵花兒童小說獎”和“青銅葵花圖畫書獎”，為繁榮中國兒童文學(xué)事業(yè)、培養(yǎng)中國兒童文學(xué)作者貢獻(xiàn)著自己的力量。

這次獲得安獎是對曹文軒的文學(xué)成就的一次忠實表彰。國際安徒生獎由國際兒童讀物聯(lián)盟（IBBY）于1956年創(chuàng)設(shè)，每兩年評選一次，旨在獎勵世界范圍內(nèi)優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家和插畫家，屬于作家獎，一人一生只能獲得一次，為終身榮譽。此外，安徒生獎還有一個別稱——“兒童文學(xué)的諾貝爾文學(xué)獎”，也稱“小諾貝爾文學(xué)獎”，這一稱謂足可見其在文學(xué)界的分量之重和獲獎難度之高。

但曹文軒卻自稱不是一個典型的兒童文學(xué)家，他說自己寫作時從不考慮閱讀對象的年齡，實際他的書的閱讀人群也橫跨了各個年齡層，除了大量兒童閱讀者，部分成年人也是其作品的追隨者。這因為曹文軒寫的是孩子們的故事，蘊含的豐富的文學(xué)情感和審美價值卻超出了兒童的群體范圍，他的作品蘊含著悲憫博愛的人文關(guān)懷，在社會上能引起更為廣泛的共鳴。書中人物在逆境中的互相扶持、在苦難中的頑強(qiáng)不息具有打動所有人的力量，書中歌頌的無私奉獻(xiàn)的親情、純潔無瑕的友情、懵懂美好的愛情則是人類永恒的話題，從這個層面上看，兒童文學(xué)只是曹文軒寫“人類共同的喜怒哀樂、共同的向往和情懷以及共同面臨的苦難”的一個平臺，淺顯易懂的故事下探究的是復(fù)雜的人性問題。

Q &A

Q：獲獎最令您感慨的是什么？

A：現(xiàn)實中國向我提供了許多鮮活的、別具一格的，其他國家孩子會看著非常新鮮的故事。我的《草房子》、《青銅葵花》、《火印》等作品寫的都是中國故事，是獨一無二的，只能發(fā)生在中國，但它涉及的主題寓意全人類，因此任何國家的人都能產(chǎn)生共鳴。本次得獎，還論證了我自己多年來對中國兒童文學(xué)的判斷，即中國最好的兒童文學(xué)就是世界水平的兒童文學(xué)，因此我相信未來還會有更多的中國作家獲得“國際安徒生獎”。

Q：對您影響最大的作家是誰？

A：魯迅在我的心目中一直是一個不可逾越的文學(xué)高峰，他對我的影響太大了，其實我的文字骨子里有他的東西。還有幾個作家影響比較大，國內(nèi)是沈從文，國外是川端康成。我很喜歡兒童文學(xué)作家，如意大利的羅大里、美國的懷特、但真正影響我文學(xué)觀的是成人作家，兒童文學(xué)作家影響的是我的創(chuàng)作手法。

曹文軒自剖寫童書的精神

我愛浪漫主義情調(diào)

我喜歡浪漫主義。更確切地說，我喜歡浪漫主義情調(diào)。我的小說，不能說是浪漫主義的，只能說具有一些浪漫主義情調(diào)。我覺得這種情調(diào)對少年很合適。少年更傾向于浪漫。他在還未長成大人時，絕無過于現(xiàn)實的思想。他們的想象總帶有點詩意，總與天空凝在一起。

浪漫主義與現(xiàn)實主義都喜愛自然，但浪漫主義更喜愛自然，并且是以喜愛自然為根本特征的。我喜歡寫自然，一寫到自然，我就不再是我自己，我身心愉悅。人的感情不能輕易打動我，但，自然卻常常打動我。我還喜歡浪漫主義描寫自然的特有的韻味，丹麥有位博大精深的評論家叫勃蘭兌斯。他很形象地區(qū)別了浪漫主義與現(xiàn)實主義對自然的不同感受。他說，他有一天陪同一位浪漫主義詩人去德國的一處風(fēng)景區(qū)游覽。天氣晴朗，萬里無云，大自然在燦爛的陽光下，形象極其鮮明可愛。勃蘭兌斯很興奮，指著那些山，指著那片天空，向他的同伴說：“你看，你看。”那位詩人并不看，臉上毫無神采。這使勃蘭兌斯感到失望與尷尬?？墒遣m兌斯說夕陽西下，黃昏將臨時，那位詩人臉上卻露出了興奮之神色，而隨著夜色加深，他的眼睛越來越亮，并時常神經(jīng)質(zhì)地向勃蘭兌斯高叫：“你看！你看！”勃蘭兌斯說：“我什么也看不見。”勃蘭兌斯太了不得，他一語道破了浪漫主義喜愛自然的到底是什么東西：精靈。浪漫主義喜歡大自然的精靈。

我的作品有點憂郁

與喜歡浪漫主義相關(guān)的是，我的作品可能顯得有點憂郁。我現(xiàn)在分不清楚，是因為我骨子里的那股憂郁的情調(diào)使我喜歡浪漫主義，還是因為我喜歡浪漫主義——愛屋及烏——喜歡上憂郁情調(diào)。前一種的可能性更大一些。

幾乎所有的人都認(rèn)為，兒童文學(xué)是讓兒童快樂的一種文學(xué)。我一開始就不贊成這種看法。快樂并不是一個人的最佳品質(zhì)。并且，一味的快樂，會使一個人滑向輕浮與輕飄，失去應(yīng)有的莊嚴(yán)與深刻。傻乎乎地樂，不知人生苦難地咧開大嘴來笑，是不可能獲得人生質(zhì)量的。

兒童文學(xué)是讓兒童產(chǎn)生快感的文學(xué)，而不只是讓兒童產(chǎn)生快樂的文學(xué)。不能把快感與快樂混為一談?？旄邪鞓贰１瘎∫材苁谷水a(chǎn)生快感——悲劇快感。我沒有寫那些悲切之事，我只是喜歡寫一些微帶憂郁的情調(diào)，我以為那就更應(yīng)該得到容許了。我沒有使讀者心灰意懶，沒有使他們感到世界到了末日。有人說，今天的小孩本來就是很累很苦的，文學(xué)應(yīng)制造歡樂，而不應(yīng)雪上加霜。這種說法，來自于一種印象，并無足夠的事實根據(jù)。事實上，今天的小孩，倒是過多地沉浸于游戲之中，過多地沉浸于快樂之中了，我們還沒有看到現(xiàn)代生活狀態(tài)中的孩子所有的那種輕浮嗎？

不現(xiàn)代，不后現(xiàn)代，我是古典主義者

與浪漫主義相聯(lián)系的，我喜歡美。我寫不了蒼蠅，寫不了鼻涕，寫不了糞便，寫不了腐爛的老鼠。我拒絕寫這些。即使不寫少年小說，我也拒絕寫這些東西。因為我認(rèn)為這些東西不是個東西！我成不了現(xiàn)代主義者，更成不了后現(xiàn)代主義者，我永遠(yuǎn)只能是個古典主義者。人類自從有了文學(xué)藝術(shù)以來，慢慢地形成了概念：文學(xué)藝術(shù)是寄托美好情思，并且是為人們創(chuàng)造美感的?？偠灾?，文學(xué)藝術(shù)是美的。基于這樣一個認(rèn)識，有多種流派，但各自的體系，都是圍繞“美感”這一中心概念而建立起來的。

我對激情文學(xué)有骨子里的反感

我的作品缺少激烈的動作，缺少激蕩起伏的情節(jié)，甚至是淡泊的，沒有華麗的耀眼的色彩。“激情”一詞在辭典中是這樣解釋的：“強(qiáng)烈的具有爆發(fā)性的情感，如狂喜、憤怒等?！蓖瑫r它是一種達(dá)到極致的生命狀態(tài)，是一種飽和的、昂揚的、亢奮的情緒，它是與平和相對立，更與消沉、頹廢相對立，由積極的人生態(tài)度與生活態(tài)度所導(dǎo)致的一種情感形式，但激情也是很讓人懷疑的。激情很容易失之于矯情，矯情就是做作、不自然、裝模作樣，感情不必要地激動或悲慟，思慮不必要地“深刻”。在一切場合，都用大量空洞的詞藻去進(jìn)行語言活動，而失去正常人的“人話”。矯情是一種讓人厭惡的情感。文學(xué)乃是一種克制情感的敘述活動。文學(xué)在表現(xiàn)生活，在情感或動作的強(qiáng)度上不應(yīng)當(dāng)作升格處理，而只應(yīng)進(jìn)行降格處理。放松下來，不要讓文學(xué)去承擔(dān)社會責(zé)任的重壓，也因為此，使我對激情的文學(xué)藝術(shù)有一種骨子里的反感。

那些年獲安徒生獎提名的中國兒童文學(xué)作家：

孫幼軍：

1990年獲安徒生獎提名，代表作有童話《小布頭奇遇記》、《小貝流浪記》，被譽為“一代童話大師”。

秦文君：

2002年獲安徒生獎提名，代表作有長篇小說《男生賈里全傳》、《女生賈梅全傳》、《寶貝當(dāng)家》，作品被譽為“新時期少年兒童的心靈之作?！?/p>

金波：

1992年獲安徒生獎提名，代表作有詩集《我們?nèi)タ春！?，童話集《小樹葉童話》、《金海螺小屋》，多篇作品被收入中小學(xué)語文和音樂課本。

張之路：

2006年獲安徒生獎提名，代表作有長篇小說：《第三軍團(tuán)》、《霹靂貝貝》、《非法智慧》、《蟬為誰鳴》、《極限幻覺》等，作品風(fēng)格各異，極具可讀性。

劉先平：

2010年獲安徒生獎提名，代表作有《云海探奇》、《千鳥谷追蹤》、《山野尋趣》、《黑葉猴王國探險記》等。

熊亮：

2014年獲安徒生獎提名，代表作有《京劇貓》、《南瓜和尚南瓜廟》、《小石獅》、《兔兒爺》等作品。