閱讀如吃飯，閱讀很重要，因為閱讀事關(guān)國民素質(zhì)。但要讀什么書是個問題，人生有限而知識無涯，我們不可能什么書都讀。如果要專家推薦一個書單，也是在難為專家，而且，你也未必就喜歡專家推薦的書。一個人有一個人的專業(yè)，一個人有一個人的興趣愛好，我喜歡的書，不一定你也喜歡。對我有用的書，對你或許毫無用處。在我看來，現(xiàn)在已進入閱讀3.0時代，讀什么書事關(guān)你的人生。

被稱為“臺灣文化教父”的臺灣著名出版人郝明義說，我們所說的經(jīng)典已經(jīng)進入3.0時代。在我看來，我們的閱讀也進入了3.0時代。閱讀1.0時代，是指像中小學(xué)生一樣的閱讀。閱讀2.0時代，是指閱讀書本上的知識、網(wǎng)絡(luò)上的知識以及社會實踐中的知識。閱讀3.0時代，是指消遣之外的有目的的屬專業(yè)上的閱讀。進入21世紀(jì)知識爆炸的時代，我們的閱讀不可能什么都讀，一是沒有那么多時間，二是沒有必要，除了偶爾的消遣閱讀之外，應(yīng)該多讀對自己有用的專業(yè)范圍之內(nèi)的書籍。讀對自己無用的書，是在浪費時間，浪費精力，也可上升為浪費生命，人生很短暫，不能浪費。

一些專家學(xué)者和成功人士，他們可能不知道該給你推薦什么書，但幾乎都知道自己該讀什么書。培根說：“歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數(shù)學(xué)使人精確，自然哲學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)和修辭學(xué)使人善辨?！笔裁磿加杏?，這是泛泛而言，對于單個的某個人來說，卻不是什么書都有用的，或某些書更有用，比如數(shù)學(xué)書籍對數(shù)學(xué)家更有用，哲學(xué)書對哲學(xué)家更有用，文學(xué)書對文學(xué)家更有用。正如林語堂所言：“這個世界上沒有一本書是人人所必須閱讀的，只有在某時某地，某個環(huán)境或某個年齡中一個人所必讀的書?！彼^的暢銷書，也只適宜某個讀者群的閱讀，他人未必喜歡，專業(yè)人士更應(yīng)該喜歡專業(yè)范圍的書籍。

什么書都讀，不僅沒有必要，也不好，誰也不該浪費自己的人生。功利一點講，讀書還是要讀有利于自己事業(yè)自己人生的書。換句話說，什么書有利于自己成功，什么書有利于自己事業(yè)有成，我們就要多讀什么書。在現(xiàn)實中，我們常常發(fā)現(xiàn)有些書讀不下去，或讀起來很頭痛。如果是消遣一類的書，放棄就萬事大吉，沒有必要費那個精神。但是，對自己有用的書，即使讀著頭痛或讀不下去，也應(yīng)該堅持讀下去，或放一段時間再繼續(xù)讀。事實上，真有一些書不好讀，或?qū)I(yè)以外的人們不好讀，比如獲得諾貝爾文學(xué)獎的書也未必就好讀。如果不是學(xué)文學(xué)的，不好讀的文學(xué)名著不讀也無所謂，因為讀了對自己也未必有益。

進入閱讀3.0時代，我們閱讀或許更講究功利性。當(dāng)然，中國的中小學(xué)生除外，在現(xiàn)行高考這個指揮棒的指揮下，中小學(xué)生還是要多多閱讀的，這樣更有利于高考。對于走向社會的人們，除了消遣閱讀之外，讀書還是應(yīng)該有所選擇的，應(yīng)該按照缺什么補什么，需要什么閱讀什么的原則去讀書的。中國有句俗語，聽君一席話，勝讀十年書。實際上，讀書更是如此，讀一本好書，受益匪淺，因為“讀一本書的過程，就是跟作者交談的過程”。人生交友很重要，讀書讀什么書也很重要。讀沒用的書，不僅無益于自己的成功或事業(yè)有成，更是在浪費生命。因此，3.0時代讀書須謹(jǐn)慎。