孩子被分到普通班該怎么辦？

A 劇場

孩子：媽媽，我被分到了普通班。

A媽媽：“什么普通班，不就是差班嗎？以前叫你好好讀書就是不聽。你看差班的學(xué)生、老師、學(xué)習(xí)氛圍，怎么跟別人尖子班比呀？”

孩子：媽媽，我是因?yàn)榭荚嚹翘鞗]有發(fā)揮好。才沒有考出好的成績。

A媽媽：“沒有考好還找理由？要是好好讀書了還能考不好嗎？哎！這以后可怎么辦吶，真是愁死了?！保▏@氣）

孩子將自己關(guān)進(jìn)房間默默哭泣。

B 劇場

孩子：媽媽，我被分到了普通班。

B媽媽：寶貝兒，沒有關(guān)系的，到哪個(gè)班都一樣，要靠自己好好學(xué)習(xí)才能取得好的成績。

孩子：可是媽媽，別人說進(jìn)了普通班都是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生。

B媽媽：媽媽知道你的學(xué)習(xí)挺不錯(cuò)的，只是這次沒有發(fā)揮好，才沒有考出理想的成績，被分到了普通班。但是這次分班只能代表你上一次的考試成績，既不能否認(rèn)你以往的優(yōu)秀，也不能代表今后的發(fā)展。媽媽相信你。

孩子：我明白了媽媽。放心吧，我會(huì)努力的！

孩子被分到差班，心情已經(jīng)很低落了，A劇的媽媽卻還是不由分說橫加指責(zé)，導(dǎo)致孩子的情緒雪上加霜，此時(shí)孩子正在承受過強(qiáng)的負(fù)面情緒的控制，他無力擺脫這個(gè)狀態(tài)，往往會(huì)自困愁城，越陷越深。父母應(yīng)該以冷靜平和的心態(tài)看待分班事件，耐心疏導(dǎo)孩子的不良情緒，鼓勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)去證明自己。

如果孩子所在的班級(jí)不理想，我們做家長的，能夠幫孩子做些什么呢？

制定學(xué)習(xí)戰(zhàn)略

如果是孩子新生入學(xué)成績就不佳，不能排除是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方式不對(duì)的問題。當(dāng)你的孩子發(fā)現(xiàn)“拼盡全力也沒有進(jìn)展”的時(shí)候，可以考慮換一種學(xué)習(xí)方法。

發(fā)現(xiàn)問題，斬草除根

找出孩子的短板在哪，木桶原理說的是效應(yīng)往往取決于最短的那塊板。哪個(gè)科目，甚至哪個(gè)章節(jié)，甚至于哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)致了孩子的成績下滑。

心理素質(zhì)余額不足，需要繳費(fèi)

內(nèi)心強(qiáng)大起來才能迎接挑戰(zhàn)。不能被進(jìn)了“差班”影響，消極對(duì)待絕對(duì)不是解決問題的金鑰匙。適當(dāng)?shù)男睦戆凳尽拔夷苄小保?/p>

端正學(xué)習(xí)態(tài)度

孩子成績難以提高，很大一部分原因在于感受不到學(xué)習(xí)的樂趣。家長不妨讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)探究解密的過程，帶著發(fā)現(xiàn)的快樂去學(xué)習(xí)，改變學(xué)習(xí)的心態(tài)，孩子很可能就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。

制定適合自己的目標(biāo)

父母要給孩子制定適合他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，切記不能太高。不要想著一下子考個(gè)全年段第一，有這個(gè)心是好的，但是一定要符合自己的現(xiàn)狀。

預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)不能少

預(yù)習(xí)是很多孩子都不太在意的一個(gè)環(huán)節(jié)，其實(shí)預(yù)習(xí)花不了幾分鐘，大致的東西過一遍，不需要百分之百的懂，只是做到心中有數(shù)，提高聽課效率！

復(fù)習(xí)，就是要有針對(duì)性，千萬不可泛而不精，一定要精確打擊自己的不足之處。

學(xué)習(xí)的時(shí)間和玩耍的時(shí)間分開

懶惰是人的天性，也往往導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的不自覺。今天該干的事情，要讓孩子認(rèn)認(rèn)真真完成才行。做累了，坐久了，一定要適度休息！懶惰不懶惰，全看自己了！懶惰可以有，但是要控制在一定程度內(nèi)。

提高專注力

專注力是家長們?cè)诮逃⒆舆^程中非常重點(diǎn)去培養(yǎng)的一種習(xí)慣。

以下幾點(diǎn)家長要記牢：1.勞逸結(jié)合，讓孩子盡興地玩，并且不要施加過多的約束。2.孩子不需要幫忙時(shí)別幫倒忙，多給他自己完成事情的機(jī)會(huì)。3.孩子讀書的時(shí)候最好不讓孩子接觸手機(jī)。

給您的孩子一些贊美

用發(fā)展的眼光看待孩子，找出他的優(yōu)點(diǎn)多加表揚(yáng)，適時(shí)提出他的缺點(diǎn)讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，轉(zhuǎn)變孩子的自我差的意識(shí)，讓他認(rèn)識(shí)到自己也有比別人優(yōu)秀的地方。

有幾點(diǎn)您一定要和孩子溝通清楚

1、學(xué)習(xí)是自己的事，不要責(zé)怪別人，同學(xué)打擾你，你可以不理他；老師講得不清楚，你可以多向老師問幾遍，甚至是課下查資料也應(yīng)該把不明白的知識(shí)點(diǎn)解決，問題不過夜。不要抱怨其他人。

2、遇到困難不要想到放棄，在該讀書的年紀(jì)好好讀書。

3、孩子現(xiàn)在做的任何努力和決定都是為了“他自己”，不是為了辛苦的父母等原因。

4、這個(gè)世界上就是有很多人比你聰明，學(xué)東西比你快，成績比你好，必須接受這樣的現(xiàn)實(shí)，只要孩子沒有辜負(fù)自己就可以。