本期心理導(dǎo)師/文國香(湖南師大附中梅溪湖中學(xué)心理老師) 劉芝玲(長沙市周南梅溪湖中學(xué)心理老師)
用期許代替憂慮,應(yīng)對“升學(xué)綜合征”
本期心理導(dǎo)師/文國香(湖南師大附中梅溪湖中學(xué)心理老師) 劉芝玲(長沙市周南梅溪湖中學(xué)心理老師)
對于第一次踏入初中或高中校門的同學(xué)來說,這個暑假意味著全新的開始:告別熟悉的校園和伙伴,他們即將奔赴新的校園,遇見新的老師和同學(xué),開啟自己的初中/高中生活。對新生活充滿期許和憧憬的同時,不少同學(xué)也心懷忐忑:陌生的校園、素未謀面的老師與同學(xué)、完全未知的高中生活……更有不少同學(xué)對此感到焦慮與擔(dān)憂。
如何應(yīng)對未知的中學(xué)生活,開啟一段歡樂的校園時光?另外,你真的清楚自己的社會適應(yīng)能力嗎?來,一起做個小測試。
老師,您好!我是一個馬上要進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的高一新生。今年7月,我終于擺脫了痛苦的初三生活,迎來了悠閑的暑假。按道理說,沒有了課外補(bǔ)習(xí)和暑假作業(yè),這個暑假我開心自在。但是,現(xiàn)在的我卻因為暑假即將結(jié)束而變得焦慮不安。
當(dāng)我初三的時候,我特別向往高中的生活。在我的印象里,高中意味著更多的自由,因為家長和老師對高中學(xué)長學(xué)姐們的管束更加寬松。但是,整個暑假里,父母不停地在我耳邊嘮叨:“高中學(xué)習(xí)很緊張,你要認(rèn)真準(zhǔn)備!”“這個游戲,等你上高中以后就不能玩了!”“上高中以后,我和你爸爸就要給你制定一個學(xué)習(xí)計劃,你不能再像初中那樣懈??!”……看來,高中并不意味著寬松的管束,而意味著父母對我更加嚴(yán)格的管理。
同時,我還特意問過正在讀高中的學(xué)長學(xué)姐們的感受,雖然大家的感受各不一樣,但唯一相同的都是在吐槽高中的學(xué)習(xí)壓力大,尤其是到了高三,會有很多考試,周末都很少有時間休息。相比之下,初中生活比高中生活輕松很多。
也許是受了父母和學(xué)長學(xué)姐的影響,我現(xiàn)在甚至有一點(diǎn)抗拒尚未到來的高中生活。有時候聽著父母在我耳邊念叨上高中以后的事情,我還會莫名其妙地?zé)┰?、甚至是發(fā)火??粗諝v上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)接近開學(xué)的日期,我越發(fā)擔(dān)心自己受不了高中的生活,也變得越發(fā)焦躁,我到底該怎么辦?
我家附近有個幼兒園,開學(xué)的時候,很多小朋友在校門邊嚎啕大哭,不愿意進(jìn)校,父母只好連哄帶騙,把他們騙進(jìn)了幼兒園。過了幾天,當(dāng)我再看見這些小家伙時,他們在園里爬上爬下玩游戲,無憂無慮地大笑。
也許,你也曾經(jīng)和這些孩子一樣抗拒進(jìn)入學(xué)校,后來你慢慢接納、喜歡,最后畢業(yè)的時候不舍。而現(xiàn)在的你,只是將開始一段新的旅程。
人類本能地會對未知的生活產(chǎn)生焦慮,這很正常,因為我們追求在掌控內(nèi)的生活。但你覺察了自己的焦慮,并主動去了解高中生活來調(diào)節(jié)自己的情緒,這很棒!這種主動探索精神和行動力會為你以后提供幫助。
但根據(jù)你的陳述,我想你這么擔(dān)憂顯然因為你了解的還不夠全面。建議你專門去找?guī)讉€學(xué)長學(xué)姐做個訪談,內(nèi)容一定要包括入學(xué)適應(yīng)的幾個方面:1、高中的衣食住行。食堂哪里的菜好吃,軍訓(xùn)怎么不被曬成狗,住宿的話怎么做好內(nèi)務(wù)?2、高中學(xué)習(xí)、高中教學(xué)與初中差異在哪里?學(xué)長學(xué)姐作為過來人,對你的高一學(xué)習(xí)有什么具體建議?3、課余活動。高中那么豐富多彩的社團(tuán)、藝術(shù)節(jié)……哪些是你的“不可錯過”?做好這份攻略,相信你會對未來的生活更多一點(diǎn)迫不及待,更少一點(diǎn)焦慮不安。
希望你知道,適應(yīng)不是你喜不喜歡都要去全盤接受,適應(yīng)是主動計劃,掌控你的生活,你會發(fā)現(xiàn),高中生活并不可怕。相反,和真摯的朋友相伴,每一天都感受到自己在成長,沒有比這更美好的了。
——文國香(湖南師大附中梅溪湖中學(xué)心理老師)
老師,您好!今年9月,我將正式成為一名高中學(xué)生。父母對我的中考成績很滿意,我也對高中生活充滿了期待??墒?,隨著開學(xué)日期的臨近,我卻越來越抑郁了。
因為中考超常發(fā)揮,我考上了一所不錯的高中,這本來是一件值得高興的事情,但我的好朋友們都沒有在那所高中。以后我只能獨(dú)自一人去學(xué)校、去食堂、去操場散步……想到這些我突然覺得很孤獨(dú),有點(diǎn)不想去讀高中了。
我跟媽媽說過這件事情,她安慰我說在高中我也能找到好朋友,但因為性格內(nèi)向,我的朋友本來就不多,現(xiàn)在還要和她們分開,萬一我在新學(xué)校找不到好朋友怎么辦?而且開學(xué)的時候,我要面對完全陌生的老師和同學(xué),只要一想到這種情況,我就感到很緊張,我很害怕他們會不好相處或者不喜歡我。所以,我現(xiàn)在越來越害怕開學(xué),如果一直在原來的中學(xué)讀書、身邊一直是原來的好朋友該多好!
首先,我要對你表示祝賀,祝賀你考上理想的高中。超常的考試發(fā)揮一定與你平時不懈的努力和良好的心態(tài)分不開。
再來看個心理學(xué)家做的小實驗吧:先將一只小貓放進(jìn)全是豎條紋的生活空間里生活一段時間,然后又將它放到橫條紋的生活空間里。結(jié)果這只小貓東倒西歪站都站不穩(wěn)了。過了一段時間,才恢復(fù)正常。所以,無論是人和動物,面對新環(huán)境都需要一個適應(yīng)的過程。人們通常都會覺得熟悉的事物更安全舒適。面對即將到來的新生活,你有擔(dān)心,有害怕,有緊張,這也是很正常。
然而,我們會在不同的年齡階段遇見不同的事不同的人,我們會通過這些事和人來認(rèn)識這個萬千世界。正是這樣的遇見才會讓我們的生命旅程更豐富,更精彩。我們應(yīng)該感激這些遇見,期待這些遇見。何不用內(nèi)心的期待與向往替代我們的害怕與擔(dān)心呢?我會遇見怎樣可愛的同學(xué)?我又會擁有什么風(fēng)格的老師?高中生活又會精彩在哪里?好奇心會引發(fā)你對新鮮事物和美好事物的向往,當(dāng)這種向往很強(qiáng)烈的時候,就會征服你內(nèi)心的恐懼。
至于你說到的不知和新同學(xué)新老師怎么相處,我想說,一如既往用你原來對待同學(xué)老師的真誠友好對待新同學(xué)新老師,你一定會收獲更多珍貴的友誼。
——劉芝玲(長沙市周南梅溪湖中學(xué)心理老師)