申建芳　劉秋毅

【摘 要】本文從高校工程訓練中心建設理念、建設的目的和意義、建設依據(jù)、教學軟硬件等四個方面入手， 拋磚引玉，淺議了高校工程訓練中心的建設。

【關鍵詞】工程訓練中心；建設

一、高校工程訓練中心建設理念

正在迅速發(fā)展中的我國高校工程訓練中心，是在傳統(tǒng)的金工實習基地的基礎建設和發(fā)展起來的，它即為今天的工程訓練中心的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗，奠定了一定的工作基礎，但金工實習長期教學模式和觀念又成為工程訓練中心發(fā)展的一種局限和障礙。因此工程訓練中心的建設理念要適應新形勢下的高等教育要求，以二十一世紀人才培養(yǎng)模式為依據(jù)，與高校課程體系和教學改革相結(jié)合，為學生提供大工程背景，把工程訓練中心建成全面貫徹落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)基礎寬，能力強，具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的高素質(zhì)人才的實踐教學基地。

二、工程訓練中心建設的目的和意義

實踐教學是工科院校一個重要的教學組成部分，它對大學生工程素質(zhì)的培養(yǎng)，具有十分重要的作用。工程訓練中心應根據(jù)大學教學工作要點，圍繞本科人才培養(yǎng)模式的改革，在廣泛調(diào)研的基礎上，結(jié)合實習教學基地多年實習教學的成果，提出了新的建設目標：構(gòu)建適合各自高校特色專業(yè)發(fā)展的實習教學體系，創(chuàng)造一流的教學條件， 加強師資隊伍建設，以一流的教學水平取得優(yōu)秀的教學成果。

在新形勢下，緊緊圍繞著“培養(yǎng)目標上注重素質(zhì)；教學內(nèi)容上注重基礎；思維訓練上注重創(chuàng)新”的理念，提出了以學生工程素質(zhì)培養(yǎng)為主線，構(gòu)建“工程認識、工程實踐、工程綜合、科技創(chuàng)新”完整的實踐教學課程體系。在培養(yǎng)學生的工程意識、工程實踐能力及創(chuàng)新意識的同時，為專業(yè)、學科教育提供工程技術(shù)支撐，進而為培養(yǎng)一流的具有工程技術(shù)能力、創(chuàng)新意識和實踐能力的高素質(zhì)人才的目標提供支持。

工程認識課程是實踐教學課程體系的重要組成部分，它是面對全校學生開設的，它的建立，將有助于提升我校大學生的工程素質(zhì)，對高校校人材培養(yǎng)將起著極其重要的作用。

電子實習是 “工程實踐”部分的重要模塊。隨著科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，電子技術(shù)日新月異。引入先進的電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝并改善教學環(huán)境，將改善教學質(zhì)量，提升學生的電子工藝實踐能力，進一步開闊學生的視野。提升電子實習課程的品質(zhì)，勢在必行。

總之，工程訓練中心的建設，對高校校建設高水平的大學，將會起到不可估量的作用。

三、工程訓練中心建設依據(jù)

工程訓練中心的建設，應根據(jù)各自高校的實際情況和特點（教學計劃、教學大綱確定的教學任務，面向?qū)I(yè)及其它受益面；科研任務）：進行規(guī)劃設計。

如 電子實習面向全校電氣類、機電類和電子類等專業(yè)，按照學校電子實習教學計劃、新修訂的教學大綱，以及工程訓練中心規(guī)劃的工程訓練課程體系和現(xiàn)代電子實習課程的基本要求，進行規(guī)劃和建設。

電子實習場地建設以滿足電子方向的“工程實踐”教學為主，即目前開設的“電子實習”教學課程，以“電子技術(shù)設計與實踐”開放性實習及選修課為輔，兼顧工程實踐教學體系中的“工程綜合、科技創(chuàng)新”部分。并為學生參加相關的活動、如科技競賽等創(chuàng)造良好的條件，也為繼續(xù)開設電子、嵌入式等系列選修課提供必要的教學條件。

工程認識實訓面向全校本科所有專業(yè)，對于非機類專業(yè)，可以普及最基礎的機械常識和感性認識；對于機械類和近機類專業(yè)，可以在普及最基礎機械常識和感性認識的基礎上進行延伸學習，為學生進行科技創(chuàng)新活動搭建一個實踐平臺。

工程訓練中心課程應按照各自高校工程訓練課程體系設置的框架和現(xiàn)代工程訓練的基本要求，進行規(guī)劃和建設。其教學任務是學習工藝知識，掌握機械相關知識，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高綜合素質(zhì)。教學模式采用開放式實習的模式進行。

四、工程訓練中心教學軟硬件的建設

為適應教育教學改革和人才培養(yǎng)的要求，訓練中心硬件條件必須達到相應的標準，這就要求學校和有關部門根據(jù)自身實際情況加大對工程訓練中心的投入，對于常規(guī)工程訓練方面，應保證工種齊全，設備完好，人機比例合理 ，同時也要具備先當數(shù)量和種類的先進制造技術(shù)的教學設備。要有良好的教學環(huán)境和氛圍。在保證良好硬件的基礎上，教學軟件的建設尤為重要。工程訓練中心人員必須有較強的個人綜合能力和素質(zhì)修養(yǎng)，有一方面甚至是多面的技術(shù)技能。教學大綱、教案、實習指導書、實習報告等教學文件應齊全規(guī)范。最好有符合本校特色的自編教材。建立有保障中心正常運行的各類規(guī)章制度，建立有健全和可操作性的實踐教學質(zhì)量保證體系。