文/馮筱瑾
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學(xué)醫(yī) 懂醫(yī) 行醫(yī)
文/馮筱瑾
作者單位/天津醫(yī)科大學(xué)
18歲的夏天,告別年少的幼稚和迷茫,我毅然選擇了醫(yī)學(xué)的道路,不得不承認(rèn),也曾徘徊猶豫,也曾激動不已。因為選擇了醫(yī)學(xué),我開始抒寫自己人生新的篇章,第一次乘火車遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)求學(xué),第一次見到美麗如花的大學(xué),第一次與同學(xué)在圖書館自習(xí)到深夜,第一次為了自己不懂的問題查閱各種資料……起初,在我看來,醫(yī)生這個職業(yè)就像夜空中最閃耀的星星,可望而不可及,它閃爍的星光整晚整晚地吸引著我,我心中充滿了好奇和憧憬。漸漸地,我明白了,多積累一份知識,便會離我的醫(yī)生之夢更近一步。在追逐醫(yī)學(xué)之夢的路上,我慢慢地褪去了自己幼稚無知的外殼,學(xué)會用既理想又現(xiàn)實的眼光看待醫(yī)生的職業(yè),也學(xué)會了更加敬重自己和他人的生命?;仡櫼呀?jīng)與醫(yī)學(xué)共度的兩年,展望我將與醫(yī)學(xué)相伴的未來,點點滴滴的感悟,歷歷在目,永留心間。
學(xué)醫(yī)的第一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝,我迎來了大學(xué)的第一個寒假,回家后,母親仔細(xì)看了看我瘦沒瘦,問我:“學(xué)醫(yī)累不累?”我握住母親的手說:“不累,我對醫(yī)學(xué)充滿了興趣和熱情,每天都感覺自己不懂的還有很多,一點都不累!”母親很欣慰地笑了。
親戚們也對我這個家里唯一的醫(yī)學(xué)生很好奇,有的人說:“你們學(xué)醫(yī)需要五年吧?我們家孩子四年就畢業(yè)啦?!蔽野底缘叵耄骸皩W(xué)醫(yī)需要五年正說明醫(yī)學(xué)自身的特殊性吧,五年的青春時光能磨礪出一位優(yōu)秀的醫(yī)生是值得的,當(dāng)大多數(shù)的同學(xué)四年畢業(yè)后,我肯定很煎熬,但是醫(yī)生之夢值得我堅持下來?!?/p>
同學(xué)聚會上,當(dāng)年高中理科班的同學(xué)們都從全國各地的大學(xué)回來了,作為理科班畢業(yè)的學(xué)生,大部分的同學(xué)都選擇了工科或理科相關(guān)專業(yè),大家對數(shù)學(xué)、物理侃侃而談、談笑風(fēng)生,我在一旁卻感覺有些陌生,我默默地告訴自己:“醫(yī)學(xué)不僅需要理科的功底和思維,更需要文科生的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真,現(xiàn)在已經(jīng)逐漸不再學(xué)習(xí)數(shù)理化了,但是那些都是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)和工具,醫(yī)學(xué)是不同于工科、理科的學(xué)科,雖然與同學(xué)們不能溝通共同的學(xué)習(xí)體會,但是我可以把自己的心得介紹給大家?!?/p>
中醫(yī)收徒拜師儀式 攝影/劉壽純
夜晚躺在自己的床上,還是高中時躺著的感覺,但是我已經(jīng)是一名醫(yī)科大學(xué)的大學(xué)生了,當(dāng)年填寫志愿時,在我的決心和父母的支持下,我毫不猶豫地選擇了醫(yī)學(xué),小小的決定就注定了我的現(xiàn)在和未來與醫(yī)學(xué)密不可分,雖然當(dāng)時并沒有考慮太多,雖然在學(xué)習(xí)的過程中遇到了不少困難挫折,雖然還是覺得醫(yī)學(xué)離我有一定的距離,但是想讓自己的興趣轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱穆殬I(yè),大學(xué)五年正是這一轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期。
現(xiàn)場教學(xué) 攝影/朱志全
有一天,母親突然打電話說感覺最近下眼皮總是不規(guī)律地跳動,不知道嚴(yán)不嚴(yán)重,需不需要看醫(yī)生,我當(dāng)時腦子懵了,回想不起來確切的知識,也不敢給母親建議,雖然心里有自己懷疑的答案,但是害怕自己說錯了讓母親失望,頓時臉唰一下就紅到了耳根,我慌忙地找了個借口掛了電話,匆匆跑去圖書館查找資料。直到現(xiàn)在我都記得自己當(dāng)時又苦又惱的心情,自己已經(jīng)是一個學(xué)了兩年的醫(yī)學(xué)生,然而者到一些癥狀的時候,還是一樣的感到陌生,我懷疑自己兩年的努力真的有用嗎?我懷疑自己是不是適合學(xué)醫(yī)?我懷疑自己當(dāng)初是不是做錯了選擇?
閉上眼睛,我看到了父母對于女兒將來能成為醫(yī)生期待的眼神,看到了親朋好友者聞我學(xué)醫(yī)后羨慕的眼神,也看到了當(dāng)年填大學(xué)志愿時堅定的我,也許我不應(yīng)該因為這一次經(jīng)歷而慚愧自責(zé),而是應(yīng)該感謝這次經(jīng)歷告訴我,我現(xiàn)在學(xué)習(xí)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,告訴我醫(yī)生需要具備的能力,告訴我我未來努力的方向在哪。
從那以后,我學(xué)會在日常生活中利用自己的眼睛和耳朵去學(xué)習(xí),用眼睛來觀察每一個病人不同的表現(xiàn),用耳朵去收集有用的信息。每次者到周圍的人談及生病經(jīng)歷的時候,我都會饒有興趣,如果有機會,我都會詳細(xì)詢問一下他當(dāng)時的感受以及醫(yī)生如何為他醫(yī)治的,他們的這些小小的經(jīng)歷,即使不能教給我專業(yè)的知識,也能使我積累一些與患者相處的經(jīng)驗。成為醫(yī)生這個想法不僅僅只是當(dāng)初的一份夢想,它漸漸地融入到我的生活,我已經(jīng)慢慢地習(xí)慣。
在每個學(xué)期的早期接觸課程中,我們都有機會去醫(yī)院里感受醫(yī)生的真實生活,我記得我們的同學(xué)小組去做關(guān)于“看病難,看病貴”的患者調(diào)查,在做匯報的時候,我們小組為相關(guān)問題給出了一些建議,現(xiàn)在回想自己當(dāng)初的想法雖然很豐富,但是非常的理想、脫離現(xiàn)實。
還記得上次去南開醫(yī)院做“感知醫(yī)生工作過程”的志愿活動,我去的是腦病科,醫(yī)生非常的親切,主動給我介紹他們的“看家寶貝”——者診錘,教給我者診錘的各種功能,當(dāng)時心里非常感動,以后遇到的醫(yī)生老師或是一樣的親切或是比較嚴(yán)厲,每一位醫(yī)生都愿意如此無私地把自己的本領(lǐng)教給學(xué)生,醫(yī)學(xué)正是在這樣的精神中被傳承下來。在這位醫(yī)生接診的患者中,有一位患者給我留下了深刻的印象,那位老人主訴14年前有輕微的腦血栓病史,當(dāng)時由于及時醫(yī)治,并沒有留下后遺癥,近來感覺右肢麻木無力,醫(yī)生考慮到他的病史,建議他做腦部核磁檢查。在我志愿活動結(jié)束之前,患者帶著他的檢查結(jié)果來交給醫(yī)生,醫(yī)生仔細(xì)查看了檢查結(jié)果之后,高興地告訴患者,腦部并沒有發(fā)現(xiàn)新的血栓,我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時醫(yī)生對患者的那個微笑,還有患者回饋給醫(yī)生的那個微笑,他們的微笑流露出了病人對健康的希望,更流露出了醫(yī)生對生命的尊重和敬畏,也讓在一旁的我明白了醫(yī)者仁心的真諦。
醫(yī)生這份職業(yè)中,充滿了對病人的責(zé)任,充滿了未知的挑戰(zhàn),無論何時,健康都是醫(yī)生工作的終極目標(biāo),醫(yī)生作為健康的保衛(wèi)者,在維護(hù)健康的道路上更要不忘醫(yī)者仁心的道理,用愛心和責(zé)任讓自己和他人的生活更加美好。
對于我這個已經(jīng)接觸醫(yī)學(xué)兩年的醫(yī)學(xué)生來說,從我填下醫(yī)科大學(xué)志愿的那一刻,我就已經(jīng)負(fù)擔(dān)起未來成為一名合格醫(yī)生的責(zé)任,從起初遙望那個離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夢想,到現(xiàn)在更加理智地追求我的理想,我漸漸地把醫(yī)生的角色融入到我的生活,想象未來我會成為一名醫(yī)生,是否合格,是否優(yōu)秀,是否稱職,取決于我現(xiàn)在能否樹立正確的職業(yè)觀、價值觀,也取決于我日積月累的知識。未來正在某處,不遠(yuǎn)不近,我正在路上,一點點地靠近,不慌不忙,不急不躁,懷揣著最初的夢想。
節(jié)日快樂 攝影/李 鵬