自習(xí)課上，肖老師正在批改同學(xué)們的作業(yè)，突然，她看見(jiàn)紀(jì)妍妍在發(fā)呆，忙走過(guò)去問(wèn)：“妍妍，怎么不寫(xiě)作業(yè)呢？”紀(jì)妍妍抬起頭，眼睛里閃著淚光說(shuō)：“肖老師，中午聽(tīng)媽媽說(shuō)，姥姥的冠[guàn]心病犯了，住進(jìn)了醫(yī)院。姥姥最疼我了，她生病了，我很難過(guò)。”

肖老師摸摸紀(jì)妍妍的頭，溫柔地說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子?？扇绻牙芽吹侥阋?yàn)閾?dān)心她而不寫(xiě)作業(yè)，是不是更難過(guò)呢？”紀(jì)妍妍不說(shuō)話(huà)了。“姥姥看到你學(xué)到更多的知識(shí)，才會(huì)開(kāi)心，病才會(huì)好得快?！毙だ蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“妍妍，老師告訴你，冠心病是一個(gè)醫(yī)學(xué)名詞，這里的‘冠字讀‘guān?！谠谥该弊右约靶螤钕衩弊踊蛟陧斏系臇|西時(shí)，都讀‘guān，比如皇冠、雞冠等。”

紀(jì)妍妍恍然大悟地說(shuō)：“肖老師，我知道了，‘冠是個(gè)多音字。”肖老師笑著說(shuō)：“你真聰明！當(dāng)表示第一名時(shí)，讀‘guàn，比如冠軍、奪冠等?！?/p>

紀(jì)妍妍用手托著腦袋想了想，然后低頭認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。