劉殿學(xué)

下午放學(xué)，歐陽(yáng)林一邊走，一邊思考老師布置的作文題《可愛(ài)的爸爸》。歐陽(yáng)林覺(jué)得老爸沒(méi)什么可愛(ài)的，整天忙自己的工作，根本沒(méi)空跟家人在一起。突然，一個(gè)嶄新的大廣告牌吸引了他：

同學(xué)們，你想不動(dòng)筆就寫(xiě)出好作文嗎？“知心牌作文機(jī)”可以幫助你！

作文機(jī)？真新鮮！歐陽(yáng)林不由自主地走進(jìn)了店里。服務(wù)員熱情地迎上來(lái)，拿出一個(gè)跟電話機(jī)差不多大小的黑匣子，說(shuō)：“這是最新款的知心牌作文機(jī)，可英漢文字輸入，也可語(yǔ)音輸入?！笨裣仓H，歐陽(yáng)林突然想到一個(gè)十分關(guān)鍵的問(wèn)題：“這款作文機(jī)貴嗎？”

“公司規(guī)定，新產(chǎn)品有一個(gè)月的試用期。一個(gè)月后，你覺(jué)得喜歡，再過(guò)來(lái)付錢；不喜歡可直接退貨?！睔W陽(yáng)林聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，抱著黑匣子就往家跑。

回到家，他迫不及待地按下開(kāi)關(guān)鍵，黑匣子里傳出熱情的聲音：“知心牌作文機(jī)，幫你寫(xiě)好每一篇作文。請(qǐng)按照提示進(jìn)行操作。請(qǐng)輸入作文題?！睔W陽(yáng)林馬上輸入：可愛(ài)的爸爸。

“請(qǐng)輸入爸爸的身高?！睔W陽(yáng)林又打幾個(gè)字：1.80米。

“請(qǐng)輸入臉形、皮膚顏色?！睂?xiě)長(zhǎng)臉吧，長(zhǎng)臉男人帥一些；老爸是搞建筑的，經(jīng)常在野外，皮膚棕黑色。

“請(qǐng)輸入鼻梁高度?！边@誰(shuí)知道？就填兩厘米吧……

“請(qǐng)輸入年齡、血型?！睔W陽(yáng)林有點(diǎn)不耐煩了：“這跟血型有什么關(guān)系啊？”

“對(duì)不起，輸入的信息不充分，寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)很單調(diào)的?！薄罢?qǐng)輸入職業(yè)?！薄罢?qǐng)輸入朋友、敵人、上司的信息?！薄?/p>

“還有完沒(méi)完？”

作文機(jī)馬上說(shuō)：“請(qǐng)不要著急，朋友！根據(jù)輸入的數(shù)據(jù)，先給出人物肖像。吱——”打印口吐出一幅肖像畫(huà)——天！這哪是老爸？分明是奧巴馬！接著，作文機(jī)又吐出一篇文字稿——天！這哪是作文？簡(jiǎn)直就是一個(gè)公司老總的簡(jiǎn)介。

作文機(jī)解釋說(shuō)：“像這種寫(xiě)親情的作文，輸入的信息越多，刻畫(huà)的人物才越有親切感。”

“那要輸入多少條信息呢？”“至少要一千條。”

歐陽(yáng)林倒抽一口冷氣：“輸入這么多信息，我還不如自己寫(xiě)呢！就沒(méi)有簡(jiǎn)單點(diǎn)的作文嗎？”“有。請(qǐng)輸入作文題。”

歐陽(yáng)林把老師留的第二篇作文題《我的×××》輸進(jìn)去。只聽(tīng)機(jī)器里傳出嗡嗡的響聲，不一會(huì)兒，一張文字稿就送了出來(lái)。歐陽(yáng)林高興地拿過(guò)來(lái)看：

我的懺悔書(shū)

我是一個(gè)不守紀(jì)律的壞學(xué)生，在班上老惹麻煩，班主任不喜歡我，其他任課老師也不喜歡我，班上女生討厭我……我要好好反思自己，努力使自己成為一個(gè)受歡迎的人……

若子摘自《故事大王》