■ 文 明花

感謝有你

A

那年9月，江雪16歲，正在讀初三。

一天早自習(xí)后，班主任領(lǐng)來一個高高瘦瘦的男生說：“這是莫鑫同學(xué)，剛轉(zhuǎn)學(xué)過來，大家以后一起學(xué)習(xí)，要相互幫助，共同進(jìn)步。”站在班主任旁邊的他一直靦腆地低著頭，烏黑的頭發(fā)從額前滑下，遮住了他半邊臉。坐在前排的江雪探究似的低下腦門想看清他的模樣，卻正好對上了他那雙烏黑的眼眸。他的目光里帶著一絲玩世不恭，透著一絲犀利。在無言的對視中，江雪落荒而逃，而心中卻涌起一種莫名的情愫……

初三緊張的學(xué)習(xí)、各種考試、升重點(diǎn)高中的夢壓得大家絲毫不敢懈怠，可莫鑫的身影卻時常在籃球場上飛舞。他帥氣地運(yùn)球，瀟灑的三步跨欄常常讓路過操場的江雪駐足觀望，莫鑫總在這時沖著江雪吹起口哨，壞孩子的模樣十足。

升學(xué)考試中，莫鑫如愿進(jìn)入重點(diǎn)高中，而江雪卻以7分之差與重點(diǎn)高中失之交臂。痛定思痛后，江雪選擇了復(fù)讀，她暗暗下定決心，非他在的那個重點(diǎn)高中不讀。

復(fù)讀路上，江雪像個獨(dú)行僧，而他儼然成了前方的那盞燈塔。中考前的一天，江雪突然收到了他的來信，在訝異與驚喜中拆開信封，洋洋灑灑的字躍于紙面：“好好考試，我在這里等你！”寥寥數(shù)字，卻足以鼓舞江雪，那一年的中考，江雪如愿考上了那所高中。拿著錄取通知書，她想對他說：“感謝有你！”

在爸媽和姐姐的簇?fù)硐拢﹣淼搅怂诘哪撬咧?，跨入校園大門的時候，江雪看見了在花壇邊溜達(dá)的他，上前寒暄：“真巧，一進(jìn)校門就看見了你！”

“我說過，要在這里等你的！”莫鑫沖著江雪笑著……

B

一個校園里，各自忙著各自的學(xué)業(yè)，很少能遇上，也沒有刻意的約見。江雪和莫鑫似乎成了沒有交點(diǎn)的兩條平行線?？墒墙┮廊挥X得溫暖，因?yàn)樗谇胺?，猶如燈塔。一學(xué)年下來，江雪成績在班里名列前茅，看著優(yōu)異的成績單，她想對他說：“感謝有你！”

高二上學(xué)期，一位曾經(jīng)的同學(xué)偶遇江雪時告訴她，因?yàn)榇蛉杭芩粚W(xué)校開除了。那一晚，江雪在竹林湖畔哭得撕心裂肺，為她心中那種莫名的情愫，為她前方轟然倒塌的燈塔……

歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)，江雪終于得知他在另一個城市里繼續(xù)念高中，她一直舍不得失去他的聯(lián)系，或是書信，或是電話，而他卻不再回應(yīng)。

后來，從莫鑫發(fā)的朋友圈，江雪知道他戀愛了，娶妻生子了，升職加薪了……但每逢節(jié)日，江雪還是會發(fā)條祝福信息過去，他回、或不回，祝福從不間斷。夜深人靜的時候，江雪常常會想起他曾經(jīng)的玩世不恭，想起他現(xiàn)在的溫文爾雅，想起自己那段還沒有開始就結(jié)束了的苦澀初戀，哦，不對，應(yīng)該說是暗戀吧！她依然還是想對他說：“感謝有你！”

不同的城市，兩人各自結(jié)婚生子，生活工作，除了網(wǎng)絡(luò)上的聯(lián)系，沒有任何交集。十年時間恍然而過……

C

咖啡館里，聽著柔和的音樂，看著對面成熟而優(yōu)雅的他，她想：還能這樣坐著聊天，真好！

良久，兩人一言未發(fā)。

……

“感謝有你！讓我覺得自己很優(yōu)秀！”莫鑫打破了凝重的沉寂。江雪抬頭，看著他的明眸，一句自己多年未出口的話，他對她說了，“君心似我心”，真好！

兩人分開，笑著說再見，道了聲珍重。

年華似水，一聲再見將又會是很久很久不見……

（編輯 趙曼）