□江蘇鹽城老年大學　陳 勇　龔培華

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《意見》使我們進一步明確了老年教育的重要地位

□江蘇鹽城老年大學陳 勇龔培華

中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進離退休干部工作的意見》（以下簡稱《意見》）指出：要加強離退休干部活動、學習陣地建設(shè)，老干部（老年）大學建設(shè)要納入公益類文化事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，推進老年教育文化資源共享，離退休干部活動學習場所要探索服務(wù)社會的途徑和方式。這些明確要求無疑為老干部部門抓好老年教育工作進一步指明了方向，提供了動力。

當前，我國老年教育工作的主管部門一直不是十分明確，老年大學體制不一，一些地區(qū)老干部部門對老年教育工作在認識上還存在一些偏差。學習了《意見》，使我們進一步明確了，要從全面建成小康社會賦予老年大學工作的新使命，主動適應協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局和人口老齡化的新形勢、新要求的高度來認識加強老年大學等學習陣地建設(shè)的重要性。像《意見》中所提出的那樣，新形勢下要“更加注重加強教育引導、更加注重發(fā)揮離退休干部獨特優(yōu)勢、更加注重做好服務(wù)保障、更加注重加強對離退休干部工作的領(lǐng)導”。我國各級老年教育部門、老年大學，尤其是老干部部門創(chuàng)建的老干部（老年）大學，今后工作應當以這些原則為基本遵循，把老年大學辦成進一步加強離退休干部工作的重要載體，使其真正成為教育引導離退休干部學習的課堂，充分發(fā)揮離退休干部優(yōu)勢的陣地，溝通聯(lián)系離退休干部工作的橋梁。