文/袁肖娟
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感受科技的魅力
文/袁肖娟
廣東省東莞市長安鎮(zhèn)第二小學(xué)在2007年8月由原來的霄邊小學(xué)和涌頭小學(xué)合并而成。多年來,學(xué)校以“和諧共進,個性發(fā)展”為辦學(xué)理念,十分注重學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng),并一直延續(xù)傳統(tǒng)的科技教育,積累了豐富的經(jīng)驗,取得了優(yōu)秀的成績。近幾年,學(xué)校先后獲得全國科技體育傳統(tǒng)校、中國少年科學(xué)院青少年科普教育示范基地、廣東省科技教育活動先進集體、廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校、東莞市科普特色標(biāo)兵學(xué)校等十幾項科技方面的榮譽。
值得一提的是,學(xué)校積極拓展家長自愿,充分發(fā)揮家長群體參與活動的熱情,從2009年開始,增設(shè)了“親子”科技活動項目,并在之后的科技節(jié)中,均以“親子”這一形式來呈現(xiàn)科技節(jié)的風(fēng)采。
在創(chuàng)意設(shè)計、發(fā)明創(chuàng)造、科學(xué)幻想繪畫和科技實踐活動等常規(guī)性活動中,學(xué)校均以班級為單位,每班同時發(fā)動學(xué)生及家長先在班內(nèi)比賽,從中篩選出5-6個優(yōu)勝作品送到學(xué)校參評。因為要求學(xué)生現(xiàn)場答辯,所以學(xué)生必須了解自己的發(fā)明作品,哪怕是親子一起發(fā)明或創(chuàng)作的,這個過程學(xué)生也要積極參與才能懂得個中原理,學(xué)生的口頭表述能力也得到鍛煉,因此活動得到家長們的大力支持。
在學(xué)生和家長的共同參與下,學(xué)校已經(jīng)連續(xù)多年在省市比賽中取得佳績。2011年和2013年各有一個作品獲省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎,剛結(jié)束的第29屆科技創(chuàng)新大賽,學(xué)校取得了二等獎和三等獎各一個。
學(xué)校每年的趣味科技比賽均以年級為單位開展,項目并不固定,但均鼓勵家長與學(xué)生共同登場。
幾年來,學(xué)校已經(jīng)開展過的活動有:“親子”趣味拔河、“親子”牙簽搭塔、“親子”自折紙飛機放飛直線距離賽、奧運五環(huán)賽、自制紙車運人、自折紙船承重、杠桿投彈等。趣味性比賽是學(xué)校科技節(jié)的亮點,每次活動全校師生與家長都樂在其中,校園里增添了不少的歡笑聲。在今年的科技節(jié)上,學(xué)校將增加自折沖浪紙飛機操作賽和自折殲—15仿真戰(zhàn)斗機放飛賽,為了讓學(xué)生先感受這兩項活動的有趣,學(xué)校提早請來了曾在中央電視臺的開學(xué)第一課上作過紙飛機教學(xué)的劉冬老師,教中高年級學(xué)生玩沖浪紙飛機和戰(zhàn)斗機放飛活動。
表演賽的學(xué)生都是學(xué)校模型訓(xùn)練隊隊員,通過科技節(jié)為全校師生與家長表演。表演賽設(shè)置的項目刺激好玩,吸引觀眾,主要包括:極速飛車特技表演、建筑模型比賽、自制紙橋墩承重極限賽和海、陸、空遙控模型賽等。表演賽給學(xué)校模型隊搭建了展示的平臺,把歡樂帶給全校師生與家長,讓多數(shù)學(xué)生、家長開開眼界,吸納更多對模型感興趣的學(xué)生參加校隊,壯大科技訓(xùn)練隊的隊伍。
經(jīng)過多年的堅持與堅守,科技教育已經(jīng)成為學(xué)校一張絢麗的名片,與科技教育相關(guān)的活動也逐漸成為學(xué)校的特色。近幾年,學(xué)校成功承辦了“全國模型工作會議暨全國青少年科技模型教育研討會”“首屆廣東省青少年科技創(chuàng)新實踐能力挑戰(zhàn)賽”“廣東省‘我的低碳生活一一2010年青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動’啟動儀式暨‘廣東院士論壇’”等省級以上大型科技活動。參與了由國家體育總局、中央電視臺等單位組織的《極速飛車》《全國科技體育傳統(tǒng)校海陸空電視爭霸賽》節(jié)目拍攝,2014年4月開始,《爭霸賽》專題節(jié)目每周四17:15在央視少兒頻道播放。
經(jīng)中央電視臺、南方日報、廣東電視臺、東莞日報、東莞電視臺等十多家主流媒體多次報道,學(xué)校逐漸獲得了社會的認(rèn)可和好評,這對學(xué)校教職工來說是無比的欣慰,同時也感覺到肩頭不能忽視的責(zé)任。學(xué)校必將繼續(xù)延續(xù)科技教育這一特色,讓越來越多的青少年感受到科技的魅力。
(作者單位:廣東省東莞市長安鎮(zhèn)第二小學(xué))