鳳凰湖文學(xué)社 姚文核懿

難忘的眼神

鳳凰湖文學(xué)社 姚文核懿

鳳凰湖

文學(xué)社簡(jiǎn)介

徐建利

浙江省桐鄉(xiāng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)鳳凰湖文學(xué)社，原名春筍文學(xué)社，成立于上世紀(jì)六十年代。文學(xué)社旨在普及文學(xué)藝術(shù)知識(shí)，發(fā)展校園文化，培養(yǎng)文學(xué)新人，激發(fā)獨(dú)創(chuàng)性，張揚(yáng)個(gè)性才學(xué)。文學(xué)社鼓勵(lì)社員以飽滿的熱情、開闊的視野、敏銳的觸角和廣闊的胸襟挖掘生活，創(chuàng)作出反映現(xiàn)實(shí)生活、以學(xué)生為主體的喜聞樂見的優(yōu)秀作品，在豐富校園文化、提高寫作能力、陶冶精神情操、擴(kuò)大交流合作、提升學(xué)校整體形象等方面發(fā)揮了重要作用。

作業(yè)做了一大半，看看時(shí)間尚早，我心中按捺不住那絲欲望，偷偷摸摸地溜進(jìn)房間，玩起了電腦游戲?！安蝗菀?，終于被我殺死了。”“啊，我居然被‘K.O.’了。”……我玩得不亦樂乎，時(shí)間早已從我的指間悄無(wú)聲息地溜走了。我沒有注意到，有人已經(jīng)觀察我許久了。

“玩得很開心，是嗎？”我下意識(shí)想回答：“當(dāng)然了?！焙鋈灰庾R(shí)到，不對(duì)！我猛地一激靈，從游戲世界中清醒過(guò)來(lái)。我顫抖著轉(zhuǎn)過(guò)頭，便看見爸爸站在那里，腦海中瞬間閃過(guò)三個(gè)字：完蛋了。爸爸猶如一座即將從沉睡中蘇醒的火山，從他那咬牙切齒的模樣，可以看出，他在極力壓制心中的怒火。

我感覺腦門上不停地冒冷汗。我望了望電腦，腦海中不斷地進(jìn)行斗爭(zhēng)：“現(xiàn)在馬上離開，不能辜負(fù)爸爸對(duì)你的期望。”“沒事，反正已經(jīng)玩了，就再玩一會(huì)兒吧?！薄安恍?，這樣做，你對(duì)得起自己?jiǎn)?？”“反正木已成舟，任你說(shuō)得天花亂墜也無(wú)濟(jì)于事?！薄罢l(shuí)說(shuō)的？只要現(xiàn)在停止，總有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)?！薄澳憬o我到一邊去，應(yīng)該聽我的?！薄?/p>

突然，爸爸的手以閃電之勢(shì)朝我的臉打過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地閉上了眼……可我只感到手掌帶過(guò)的一陣凌厲的風(fēng)，巴掌并沒有落到我臉上。我睜開眼，只看到爸爸無(wú)奈的眼神。

從爸爸的眼神中，我讀出了失望、憤怒和一絲深深的自責(zé)。剎那間，我覺得自己錯(cuò)了，心中充滿懊悔和揪心的疼痛。我看了一眼電腦，心一橫，離開了，回到房間，做起剩余的作業(yè)——我要用行動(dòng)證明我的改變。

身后響起了關(guān)門聲，我想，爸爸一定原諒了我。

（指導(dǎo)教師 徐建利）

（責(zé)任編輯 李愛京）