神奇的書簽

我，是一枚書簽，一枚神奇的書簽。由修竹切下雕成，透出竹子獨(dú)有的芬芳?；蛟S因?yàn)樵谟湍薪櫫颂玫木壒?，將我拿在手中的人總會不由自主地靜下心來，將身心托付于書中。

初來世間，我毛刺未褪，扎手的身體被放入一本 《海國圖志》 中。我什么都不懂，但卻隱約感到從手上傳來的溫?zé)??！短煅菡摗?《沉淪》 《彷徨》 《家》 《春》 《秋》 ……漸漸地，身上的毛刺被磨平，我越發(fā)看清了那布滿硝煙的天空，看清了那燃燒著希望的雙瞳。一個時代，一個民族在屈辱中守護(hù)千年文明、奮身站起的形象，印在了我的身上。

時光流轉(zhuǎn)，清風(fēng)吹散了烽煙，一種如早春時復(fù)蘇的氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新書中，體會著 《邊城》 里溫潤的鄉(xiāng)土氣息、《平凡的世界》里主人公的倔強(qiáng)不屈、《繁花》里飄逸落寞的情思。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著這個時代獨(dú)有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思，填滿了我的又一份記憶。晨光之中，我甘做橋梁，在字與心之間聯(lián)結(jié)出一份安逸，一份靜謐。

時光荏苒，不知從何時起，我竟再也抓不住人心，看不清人們的眼睛了。書頁越發(fā)潔白，越發(fā)柔韌光滑了，我掙扎著不閉上雙眼，卻抵不過眼前的黑暗——我，罕見天日了。我被長久地夾在一本雜志里。透過風(fēng)吹過留下的縫隙，我看見人們的目光流連在炫目的屏幕上。原來屬于我的來自手上的溫暖，如今都傳給了手機(jī)。但他們似乎越來越孤獨(dú)了，他們的心蜷縮在黑暗的角落里，瑟瑟發(fā)抖。

長久地等待，長久地窺視，我終于看懂了人們的心，他們忘了我，遺失了曾經(jīng)的美好，在無知的昏暗中，他們感到迷茫。他們狡辯說，手機(jī)中也有文字可看，卻不懂得，厚重的書中多了一份溫度，多了一份記憶，多了風(fēng)花雪月之外的家國天下，多了紙醉金迷之外的微言大義，多了醉生夢死之外的血?dú)夥絼偂槠钠聊婚喿x方式，缺失了對這個悠久文明曾經(jīng)的苦難與心酸、光榮與夢想的體察，讓人悵惘與迷?！?/p>

——我，是一名考生，一名普通的考生。書簽為我講述了它非凡的經(jīng)歷，渴望并向往著，有人能將這一份記憶加以記錄，并使之流傳。我想，這就是我在這個時代的使命與光榮。

整體評價：

這是一篇立意新穎的考場佳作，從“書簽”的視角切入，以歷史的變遷為線索，用簡潔而富有詩意的語言，勾勒出一代代人閱讀的發(fā)展歷程。文章立意深刻，內(nèi)容豐富，語言凝練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，在敘述中緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，深刻地折射出在當(dāng)下快節(jié)奏的生活中，人們對閱讀的忽視，具有較強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。整散結(jié)合的句式，讀來別有韻味。

（王淦生 評價）

（責(zé)任編輯 張毓春）