郭晉

（西北農(nóng)林科技大學林學院陜西楊凌712100）

高校學生會現(xiàn)狀分析及發(fā)展初探

郭晉

（西北農(nóng)林科技大學林學院陜西楊凌712100）

“一切為了學生服務(wù)”的高校學生會基本定位為：學生之家、師生之橋、骨干之校。但充滿活力、組織嚴密、做事干練的學生骨干形象已漸漸被人們所遺忘，隨之而來的是“官僚化、庸俗化、娛樂化”新標簽。筆者通過分析高校學生會目前存在的問題，結(jié)合自身經(jīng)驗提出切實可效的解決對策。

高校學生會；基本定位；問題及對策

什么是學生會？學生會就是高校大學生在在黨委領(lǐng)導(dǎo)下、團委指導(dǎo)下的群眾性組織，旨為提高綜合素質(zhì)，保障學生利益，服務(wù)廣大師生。換句話說，就是是學校聯(lián)系學生的橋梁和紐帶。學生會就是集中學生力量，集中學生意志，想學生之所想，急學生之所急。所以學生會并不僅是某一個學校，或某一部分學生的組織，而是團結(jié)學生力量，保障學生利益，為每個學生所必需的一種組織。

1.高校學生會的基本定位

根據(jù)《中華全國學生聯(lián)合會關(guān)于加強和改進高校學生會研究生會建設(shè)的指導(dǎo)意見》文件，“高校學生會是在校大學生的群眾性組織，旨在自我服務(wù)、自我管理、自我教育，是學校聯(lián)系廣大同學的主要橋梁和紐帶，是尊重學生主體地位、完善學校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)的重要方面”。這是在新的時代背景下對高校學生會所承擔的角色、職能進行更加明確的詮釋和定位，這為學生會組織建設(shè)和發(fā)展指明了方向。

1.1 同學之家

學生會是學生自己的群眾性組織，它存在的歷史使命就是要凝聚和吸引最廣大學生。秦宜智同志在全國學聯(lián)二十六大閉幕式上的講話中指出，“學聯(lián)、學生會作為同學自己的組織，只有深深根植于同學之中，贏得同學真心的信任和支持，才能具有真正的影響力和生命力。”學生會組織建設(shè)成為“同學之家”，既是保持和增強群眾性的根本要求，更是踐行全心全意為同學服務(wù)根本宗旨的內(nèi)在需求。因此，學生會組織必須著力提升自身的吸引力、凝聚力，著力提升工作的普遍性、實效性，著力提升對廣大同學的覆蓋面、影響面，真正成為廣大同學的溫暖集體、共同家園。

1.2 師生之橋

高校學生會是連接學生和學校的紐帶和橋梁。根據(jù)《中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作意見》文件提出，“群團組織來源于廣大群眾高于群眾，最好領(lǐng)頭羊，同時要經(jīng)常深入基層，傾聽基層聲音、了解基層意愿，做好基層群眾的政治思想工作，把黨的關(guān)懷和決策在第一時間送到群眾中去?！边@就要求學生會組織一方面要深入同學之中，傾聽同學呼聲，了解同學意愿，并及時把同學普遍利益訴求反映給學校，做到“下情上報”；另一方面要廣泛宣傳學校黨政有關(guān)規(guī)章制度和政策文件，把學校的決策部署變成廣大同學的自覺行動，引領(lǐng)廣大同學投身學校綜合改革和文件校園建設(shè)，做好“上情下達”與思想引領(lǐng)。

1.3 骨干之校

在致全國青聯(lián)十二屆委員會和全國學聯(lián)二十六大的賀信中，習近平總書記對當代青年提出了殷勤期望和明確要求，即“自覺按照黨和人民的要求錘煉自己、提高自己，做到志存高遠、德才并重、情理兼修、勇于開拓”。作為學生干部要率先響應(yīng)習近平總書記的號召，樹立榜樣。因此，高校學生會要以更高、更嚴、更實的標準加強學生骨干隊伍建設(shè)，健全完善學生干部選拔、培養(yǎng)、使用、考核、激勵等工作機制，著力打造一支信念堅定、品學兼優(yōu)、工作負責、作風嚴實的學生干部隊伍，為保持和增強政治性、先進性、群眾性，去官僚化、去庸俗化、去娛樂化。履行自我服務(wù)，自我管理和自我教育基本職能。

2.高校學生會存在的普遍問題

然而，近幾年來，社會、經(jīng)濟發(fā)生著天翻地覆的變化，隨之而來的學生會既學生干部的一些觀念和做法嚴重影響了組織的良好形象。主要表現(xiàn)在：

2.1 學生干部學習成績理所應(yīng)當不好

學生干部在從事各種各樣的學生活動的時候占用了大量的學習時間，因此他們理所應(yīng)當?shù)恼J為自己的成績不好使正常的、是應(yīng)該的。如果任由這種不正之風在學生干部之中廣泛傳播，不及時加以正確地引導(dǎo)，不對學習成績做要求，就和學生干部的發(fā)展初衷背道而馳。學生干部首先是學生,完成基本的學習任務(wù)是學生最基本的要求。筆者結(jié)合自身經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)，我校部分院系現(xiàn)對主要學生干部已做出了明文要求，凡任職主要學生干部均要求通過大學生英語六級，無掛科并且在班級排名前30%。同時，主要學生干部獲得國家獎學金的不在少數(shù)，由此更加說明了，學生工作不僅不耽誤學生干部自身學習，反而對專業(yè)課學習有促進作用，更加佐證了學生干部的優(yōu)秀表現(xiàn)在方方面面。

2.2 只有和老師關(guān)系“好”的才能成為學生干部

市場作為水權(quán)交易中介，為水權(quán)交易提供平臺，包括完成交易注冊、公開交易信息、撮合交易、通過價格機制、風險防控等，直到最后完成水權(quán)交割。

師生關(guān)系“好壞”，我們不要一棒子打死。由于學生干部與老師經(jīng)常接觸來往，自然而然會越走越近，這樣一方面有利于工作開展，另一方面也能營造和諧的校園氛圍。其中有少部分學生以一己私利，損人利己，通過和老師“搞關(guān)系”達到目的，這樣的現(xiàn)象是應(yīng)該嚴令禁止的。也恰恰是這種現(xiàn)象誤導(dǎo)了師生之間的關(guān)系。從目前的狀況看，絕大多數(shù)老師、學生干部的出發(fā)點都是為了促進學生工作。廣大學生干部應(yīng)牢記自身基本定位“師生之橋”這座“橋”的作用是溝通，是連接廣大學生和學校，做好彼此之間的信息暢通。不要將講這座“橋”發(fā)展為只有自己可以行走的獨木橋，時刻嚴格要求自己，切莫一己私利走錯方向。

2.3 學生會組織繁雜，人數(shù)眾多，效率不高

由于學生會組織各自為政，缺少統(tǒng)一的管理，導(dǎo)致問題繁多，目前當務(wù)之急是人員多，做事少。學生會是廣大在校生鍛煉自身綜合素質(zhì)的平臺，因此任何一名大學生都有資格來此展示自己的風采，然而這種“只進不出”的模式弊端盡顯，也嚴重影響了學生干部的良好形象。筆者結(jié)合自身管理學生會經(jīng)驗，對我院學生會進行了大規(guī)模調(diào)整，將原有的部門進行改編整合，講相關(guān)的部門合并為中心，這樣一方面到達部門精簡的目的，另一方面控制學生會人數(shù)，杜絕濫竽充數(shù)的現(xiàn)象。

2.4 部分學生參與學生會動機不純

絕大多數(shù)大學生參加學生會是為了提高自身綜合素質(zhì)，獲得成就感和自我實現(xiàn)，學生會的工作都是不計報酬的，完全都是自愿付出時間和精力。但是，也有少數(shù)學生為了功利的目的參加學生會，比如爭取獎學金、保研加分和混上學生干部稱號等等。但凡帶有這些目的就會導(dǎo)致學生工作的被動，不僅自己得不到鍛煉，也破壞了學生會在廣大同學心中的良好形象，于自身于學生會都會帶來負面影響。

3.對現(xiàn)有問題的思考及提出對策

學生會是學生自己的群眾組織，開展一切活動都應(yīng)秉著自愿、公平、公開的原則。與此同時，高校學生會、學生干部都處在成長階段，老師的作用至關(guān)重要，就想習近平總書記說的，扣扣子第一顆扣子很關(guān)鍵，身為高校教師我們有義務(wù)為學生會與學生干部嚴格把關(guān)，以科學的管理方法、先進的工作理念和創(chuàng)新的工作模式來帶領(lǐng)這支隊伍。

隨著90后的成長，他們的時代標簽就是“自我”，主體性和維權(quán)意識更為突出。學校自身管理的不當，從而忽視了學生權(quán)利造成了很多問題。大學生已經(jīng)逐步從高校消費者的角色轉(zhuǎn)變成了與老師、管理者一樣的高校公民，公民的身份確立了大學生的主體地位，公民的身份使學生不再是被動的在大學環(huán)境中學習發(fā)展，從而有了更多表達自己訴求的權(quán)利。這時，大學教育才真正成為彼此互動的活動，不再是老師一味的說教。因此高校賦予了大學生參與學校管理的更多權(quán)利，比如參與有關(guān)高等教育問題的討論，參與評估，參與課程和教學法的改革等等，并在現(xiàn)行體制范圍內(nèi)參與制定政策和院校的管理工作。學校管理者和教師對學生會管理的大方向上給予指導(dǎo)，在過程中監(jiān)督、總結(jié)和調(diào)整。高校不僅僅對廣大學生的角色做了重新定位，也充分發(fā)揮自己的主觀能動性號召廣大學生投身學校發(fā)展之中。

3.2 加強科學引導(dǎo)，倡導(dǎo)正確理念

學生的天職就是學生，學生會及學生干部的存在就是為了鍛煉學生的綜合素質(zhì)從而達到更好學習的目的，學校管理部門應(yīng)更好地履行管理和引導(dǎo)職能。以更先進更科學的理論知識武裝自己，從而不被時代所淘汰。學生會是學生群體性組織，是由廣大學生自發(fā)組成的，其中的學生干部都是由廣大學生推選出來的，自然是優(yōu)中選優(yōu)、出類拔萃的精英，他們不僅僅代表的學生會，更反映了目前廣大青年的精神面貌。

3.3 學生會工作要與時俱進，不斷創(chuàng)新

以上談及的問題，都可以通過改革創(chuàng)新的方式來一一解決。筆者認為學生會自身的組織建設(shè)和文化建設(shè)要跟上時代的步伐，緊密結(jié)合當代大學生，建立“學習型”、“服務(wù)型”和“創(chuàng)新型”學生會。學生會要以服務(wù)廣大在校大學生為基礎(chǔ)，以“火車頭”的形象加強自身的學習、嚴格要求自己，帶動全體學生群體的“機身”，創(chuàng)新發(fā)展學生會工作理念，凡事敢于人先，做好大學生的“先行軍”。這才是我們學生會的主要任務(wù)。

［1］杜匯良.高校學生會（研究生會）寶典，李驥,石新明,薛慶國.人民日報出版社，2016.

［2］周寧玉.對高校學生會組織及學生干部管理的思考，湖南財經(jīng)高等?？茖W校學報，2007.

［3］潘靚.高校學生會存在的問題及發(fā)展建設(shè)思考，實踐研究（政治理論教育），2012.

［4］施雯雯.高校學生會問題分析及對策研究，中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2008.

Analysis and developm ent of the current situation of College Students'Union

Guo Jin
（College of forestry,Northwest A&F University Shanxi yangling 712100）

"all for student service"college students will basically be positioned as:the student's home,teachers and students of the bridge,the backbone of the school.But full of vitality,well-organized,capable students backbone image work has gradually been forgotten,the attendant is new" bureaucratic,vulgar,entertainment"label.The author analyzes the problems existing in college students,and puts forward practical and effective solutions to the problems in combination with their own experience.

College Students'Union；Basic location；Problems and Countermeasures

G647

A

2095-7327（2016）-12-0001-02

郭晉（1988.8—），男，陜西寶雞人，就職于西北農(nóng)林科技大學林學院，碩士學歷，現(xiàn)從事馬克思主義理論與思想政治教育研究。