這一期，讓我們來讀一篇“有故事”的美文。怎樣誦讀才能優(yōu)美動聽，同時也把故事講述得精彩有趣呢？聽一聽“誦讀小明星”朱亦丹的演繹，再跟少兒節(jié)目主持人關(guān)心姐姐學(xué)一學(xué)，相信你也可以讀得很好。

月亮，是什么味道呢？是甜的，還是咸的呢？真想嘗一小口??！

夜里動物們望著月亮總是這么想。可是呢，不管怎么伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，也夠不著月亮。

有一天，一只小海龜下定了決心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。爬到山頂，月亮近多了?？墒?，小海龜還是夠不著。海龜叫來了大象：“大象，你到我背上來，說不定我們能夠得到呢！”

月亮想：“這是在和我玩游戲吧！”

大象的鼻子往上一伸，月亮輕輕地往上一跳。大象還是夠不著，它叫來了長頸鹿：“長頸鹿，你到我背上來，說不定我們一下就夠到了！”

月亮一看到長頸鹿，又輕輕地往上一跳。

長頸鹿使勁兒伸長了脖子，可還是夠不著。長頸鹿叫來了斑馬：“斑馬，你跳到我背上，就會更近了！”

月亮覺得好玩，又輕輕地往上一跳。

斑馬努力伸長了身子，可還是夠不著。斑馬叫來了獅子：“獅子，你到我背上來，說不定我們就可以夠到了！”

月亮一看到獅子，又輕輕地往上一跳。

動物們還是夠不著月亮，大家叫來了狐貍?！昂偅愕轿冶成?，肯定能成功！”獅子說。

月亮一看到狐貍，又輕輕地跳高了一點。

眼看就要摸到了，可月亮總要飄遠一點，讓它們夠不著。狐貍叫來了猴子：“猴子，你到我背上來，這回我們肯定可以夠到了！”

月亮一看到猴子，又輕輕往上一跳。

猴子都能聞到月亮的味道啦，可還是夠不著。猴子叫來了老鼠：“老鼠，快爬到我的背上來，我們就能爬上月亮了！”

月亮看著老鼠，心想：“這么個小不點兒，肯定捉不到我的?！?/p>

月亮已經(jīng)有點累了，這回它沒動。

老鼠先爬到海龜?shù)纳砩?，然后爬到大象的身上，長頸鹿的身上，斑馬的身上，獅子的身上，狐貍的身上，猴子的身上，然后……“咔嚓！”它咬下一片月亮。月亮的味道真好，值！

然后，老鼠又給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長頸鹿、大象和海龜，都分了一口月亮。大家都覺得，這是它們吃過的最好吃的東西。

這天夜里，大家擠在一起睡著了。

一條小魚看著這一切，怎么也鬧不明白：“它們?yōu)槭裁匆敲促M力，到高高的天上去摘月亮？這不是還有一個嘛，喏，就在水里，在我旁邊呀。”

誦讀點評

聽完了朱亦丹同學(xué)講的故事《月亮的味道》，我也特別想嘗嘗月亮的味道。是甜的還是咸的？我覺得應(yīng)該是幸福的味道，因為這是許多小動物共同努力后得來的。

朱亦丹同學(xué)聲音甜美，故事的講述既流暢又充滿感情。故事中凸顯了角色的分配，月亮、大象、獅子、狐貍各個角色的演繹都很到位，小動物們各有各的性格特征，讓人覺得每一個小動物都是那么有趣。

那么，朱亦丹同學(xué)在講故事的過程中有哪些需要改善的地方呢？首先是通篇語速過快，詞與詞、句與句之間用力均等，這樣就使故事的講述少了點兒韻律和趣味。故事開頭“真想嘗一小口啊”，表達想吃的愿望還不夠強烈。其次是兒化音的運用，文中“月亮覺得好玩”以及“這么個小不點兒，肯定捉不到我的”這兩句都沒有用兒化音，如果用的話會使語言更生動。

總體來說，朱亦丹同學(xué)的表現(xiàn)還是很不錯的，能夠在理解故事的基礎(chǔ)上加入自己的語言再創(chuàng)作，將一個很可愛的故事呈現(xiàn)給大家。

點評人：關(guān)心姐姐（江蘇健康廣播少兒節(jié)目主持人）