豐縣實驗初級中學(xué)九（13）班　張芷源

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豐縣實驗初級中學(xué)九（13）班張芷源

偶見一棵紅梅樹。

常常會想起那個寒冬，命運(yùn)的齒輪讓我們緊扣。我無法忘記，你嬌小挺拔的身軀；我無法忘記，你枝上與周圍格格不入的幾點(diǎn)紅。

初見你的時候，打量著你的“貧寒”，與周圍那些“一任群芳妒”的紅梅形成對比。我有一種“同是天涯淪落人”的感慨。

我不禁與自己幾天前的經(jīng)歷聯(lián)系在了一起。

老師一臉遺憾地對我說：“唉！我們班這次沒有一個晉級的！”

這句簡單的話卻似一雙無形的手，把我心中無盡的失落牽引出來。我想不明白，為什么我如此努力，還是得不到回報呢？

退出回憶的漩渦，我又看了看眼前的你。你呢？你怎么樣？是不是也覺得自己卑微而渺??？還是不甘于此，試著去開一樹繁花？

“咳咳咳……”我突然聽到一陣咳嗽聲，不禁回頭望去。

一個老人，穿著黑色的棉衣，拄著拐杖，步履蹣跚地朝我走來。他臉上已被歲月留下痕跡，頭發(fā)也被一生的操勞染白。但我卻感覺他向我走來的步伐是那么鏗鏘有力，仿佛是迫不及待地想要告訴我一些事情。

一陣風(fēng)吹來，老人滿含笑意，對我說：“看，這棵梅樹多好啊！”說著還把手放在那梅樹上，似是一個爺爺在溫柔地?fù)崦O子。

“好？哪里好？它那么小，開的花那么少！”我十分訝異，一邊搖頭，一邊反駁。

“它現(xiàn)在還小咧！今年開的少，不代表明年開的也那么少；今年長得矮小，不代表明年不會成長……”他微笑著一遍又一遍地輕撫那棵梅樹，目光是那么的慈祥。

“這里的哪一棵梅樹不是這樣成長的？每年都會長大一點(diǎn)，總有一天，他們會變得高大茂盛的。”

似是感到冷了，老人轉(zhuǎn)身，想要回到梅園外的小屋子里去。

“你把這里的梅樹都養(yǎng)得那么好，你怎么會知道它們一定會長得如此茂盛呢？”我沖著老人的背影喊道。

“不試試怎么知道呢？”遠(yuǎn)處傳來老人的聲音。

“不試試怎么知道呢？”這句話在我的腦海里一遍又一遍地回蕩……

我轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，原來嬌小的你，在愛的呵護(hù)下，是那么挺拔；枝間星星點(diǎn)點(diǎn)的紅是那么絢麗。你在老人的愛中茁壯成長。

我也一樣，周圍的人那么愛我，他們給我支持和鼓勵。面對失敗，我不應(yīng)該自卑，而是要積累經(jīng)驗，帶著愛，努力嘗試，走向成功……

這一刻，天空似乎晴了。紅梅的影子在我眼中聚集，似火，映紅了世界，也照亮了我的心房……

不試試怎么知道呢！

（指導(dǎo)教師：張保林）