江蘇省海門市東洲中學(xué)1502班 許雋瑤

聽水

江蘇省海門市東洲中學(xué)1502班 許雋瑤

今年中秋節(jié)夜晚，臺風(fēng)“莫蘭蒂”挾帶著暴雨來襲，把那一輪滿滿的明月生生地蔽于九霄云外。但這絲毫無損于我的喜悅情緒，因為，我正被窗外那雨打陽篷的樂聲深深地陶醉，聽著那“金珠銀珠落玉盤”般的美妙音樂，我展開了思緒的翼翅……

不知從何時起，我對水所發(fā)出的各類美妙聲響產(chǎn)生了莫名的興趣，聽著那或有節(jié)奏，或雜亂無序的聲響，如同見到了熟識的老友一般。記得一次回貨隆老家，剛進門時，就聽見廚房內(nèi)發(fā)出輕微的水滴聲，問奶奶，才知是水龍頭發(fā)生了故障，關(guān)不住水了，奶奶只好用不銹鋼面盆放在下面“盛水”，聽那細水滴落在盆底時所發(fā)出的清脆的“叮咚”，每一聲還拖上極短的顫音，宛如古箏上的弦樂聲聲，過一會兒，那聲音如山泉般“叮咚”，讓我禁不住出神聆聽。

這聲音將我的思緒拉回到前年的七月，偶然的一次機緣，爸媽帶我去浙江旅游，當(dāng)時正趕上錢塘江大潮，我有幸看到了那波瀾壯闊的卷潮場面。站在江邊上，看著那席卷而來的滔天巨浪，聽著那曠世空前的宏偉聲籟，那聲音賽過洪鐘大呂，賽過交響樂的混合演奏。真的讓我那顆小心臟產(chǎn)生了巨大的震顫。

我喜愛聽水，因為水是產(chǎn)生音樂的源頭。正是因為有了飛天瀑布，才有了那千古流傳的《高山流水》；正是因為有了黃河千年不息的流淌，才誕生了《黃河船夫曲》；正是有了長江黃海的懷抱，才潤澤了江海兒女的《海門山歌》。

我喜愛聽水，因為水能潤澤人的心田。每當(dāng)我徘徊在心情的十字路口，惆悵無助時，聽那溪邊水的嗚咽，宛如一個女孩的傾訴，心中就會產(chǎn)生一種前行的欲望；每當(dāng)我在生活中遇到阻滯時，聽到暴風(fēng)雨那鏗鏘有力的打擊樂，內(nèi)心就會生發(fā)出無窮的向上力量；每當(dāng)我在夜深人靜時，做完一天的功課后，帶著那略帶疲倦的身軀，走進洗澡間沖洗，任涓涓細水在身上撫過，聽那水在耳邊“淅淅瀝瀝”地慢聲細語時，就會從全身溢發(fā)出那種舒服愜意的元素，驅(qū)趕一天的倦意。

我雖然天生缺少音樂細胞，但我會聽懂水的歌唱，用水的歌譜寫我的人生樂章；我雖然不善言辭，但我會讀懂水的語言，用水的聲音激勵我生命中的青春動力。

今天是八月中秋晚，我站在寬敞的陽臺上，聽那雨打陽篷的水聲，陶醉在那“金珠銀珠落玉盤”的音樂里，任由那思緒的翅膀自由飛翔。

點評

文章緊扣住聽，很傳神地寫了水在不同場合發(fā)出的各種聲響，很細膩，修辭運用恰當(dāng)。

后半部分對聲音的感受認識也合乎初中學(xué)生的思維，有一定深度。前后呼應(yīng)，首尾圓合。

（指導(dǎo)教師：陳南新）