文　羅　佳

學會等一等

文羅佳

巴爾扎克說過:善于等待的人，一切都會及時來到。而對于孩子來說，等待，是學會一種自我控制的能力，學會等待，是一種美好的品質。

在這個快速發(fā)展的現(xiàn)代社會，學會等待似乎已經(jīng)離我們越來越遠了，等待，是一種自我控制能力，學會等待，更是一種美好的品質。

丫丫是一個6歲的孩子，每次遇到困難，你總會聽到她的第一句話：“快幫我一下，我要來不及了……快點呀，快點呀”，接著就是她的哭鬧聲。不管別人有什么事情，在她的意識里，總要先幫她完成她的事情，不然，她就會雙手叉腰，說：“我生氣了，哼！我生氣了”，不管你怎么去勸說，她都不聽，甚至還會愈演愈烈。

面對這種情況，我們作為老師又該如何處理。對于丫丫來說，她還沒有學會自我控制，不懂得如何去等待。這也許和她的生活環(huán)境有關系，比如說家庭因素。所以，我首先與丫丫的父母取得聯(lián)系，了解丫丫在家的日常情況?！队變簣@教育指導綱要》與《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重，平等，合作的原則，爭取家長的理解，支持和主動參與，并積極支持，幫助家長提高教育能力?！痹诩覉@合作的前提下，共同來幫助丫丫。其次在平時的活動中我留心觀察并多多表揚那些已經(jīng)學會等待的孩子，讓丫丫有一個學習的榜樣。而當丫丫有等待行為出現(xiàn)的時候，我及時給予鼓勵和夸獎，進而丫丫明白，適時地等待是對的，會得到大家的表揚，這對丫丫真正的學會等待有很大的幫助。

其實，在生活中，我們大人的種種行為更是孩子效仿模板。有一次在超市購物，我買完東西正要去付錢，這時看見一位奶奶牽著一個孩子急沖沖地走向收銀臺，并插到了隊伍的中間。小朋友拉了拉大人的手：“奶奶，奶奶，我們要去排隊的，老師說過不能插隊。”可是這位奶奶并沒有聽取小朋友的話，而是說了句：“沒事的，沒事的，排最后要等很長時間的?！备锻赍X之后，這位奶奶還帶著孩子在周圍逛了逛。如果說有什么緊急的事，可以先說一下插個隊，相信別人一定會諒解的?？墒窃谶@種情況下，做出了這樣的行為，孩子會覺得插隊沒什么的，我奶奶還插隊呢！而這就可能影響到孩子的一生。所以說，學會等一等，給孩子一個好的榜樣，尊重自己，也讓自己得到別人的尊重。

有時候放慢腳步，停下來等一等，想一想，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)在生活中忽略的風景也是那么美麗，對一些事物的看法或許也會有所改變。

玩滑滑梯的時候，等一等；蕩秋千的時候，等一等；玩皮球的時候，等一等；跳圈的時候，等一等……不要著急哦，下一個就輪到你了，學會等一等，收獲尊重，收獲友情，收獲更多的幸福。

（江蘇省興化市臨城鎮(zhèn)中心幼兒園）