汪世羨(通渭正泰建筑安裝工程有限責(zé)任公司,743399)
建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式概述
汪世羨
(通渭正泰建筑安裝工程有限責(zé)任公司,743399)
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對(duì)建筑物的要求也越來(lái)越高,人們希望建筑物具有更多的功能更創(chuàng)新的設(shè)計(jì),因此需要應(yīng)用的技術(shù)量和信息量也越來(lái)越多。在這種情況下,人們慣有的思維模式無(wú)法設(shè)計(jì)出更加創(chuàng)新的建筑方案,使得建筑設(shè)計(jì)淘汰人們慣有的思維模式,開(kāi)始尋求新的解決辦法。而最好的解決辦法就是將可拓學(xué)的可拓思維模式運(yùn)用于建筑設(shè)計(jì)中,實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。本文分析了可拓思維模式與建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新之間的聯(lián)系,并對(duì)可拓思維模式包含的幾種模式及其具體內(nèi)容進(jìn)行了分析研究。
建筑設(shè)計(jì);創(chuàng)新;可拓思維模式
由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們不再滿足于普通的建筑物,而是希望看到設(shè)計(jì)更加有新意的建筑物,可拓思維模式就能創(chuàng)新設(shè)計(jì)師的思維,滿足人們的要求。不具備可拓思維的建筑設(shè)計(jì)必定平平無(wú)奇,毫無(wú)新意,也吸引不了廣大群眾的目光。為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新思維的成功嵌入,設(shè)計(jì)師應(yīng)當(dāng)合理應(yīng)用可拓學(xué)中的邏輯思維和非邏輯思維,將創(chuàng)新思維融入在建筑設(shè)計(jì)方案中。[1]應(yīng)用可拓學(xué)進(jìn)行建筑創(chuàng)新的過(guò)程,具體說(shuō)來(lái)就是使用合理的邏輯思維和非邏輯思維對(duì)設(shè)計(jì)思路進(jìn)行歸納、集中和整理,然后通過(guò)文字、圖形和數(shù)據(jù)體現(xiàn)出來(lái)。所以常規(guī)的思維模式?jīng)]有辦法實(shí)現(xiàn)突破和創(chuàng)新,而可拓思維模式則是建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新的唯一通道。
可拓思維模式來(lái)自于可拓學(xué),可拓學(xué)涉及的范圍非常廣,建筑學(xué)、思維科學(xué)、創(chuàng)新學(xué)都包含在內(nèi)。他的思維模式也分類(lèi)眾多,下文介紹了其中幾種主要的思維模式。
(一)逆向思維模式
施工安全、建筑質(zhì)量,這些常規(guī)的思維模式下設(shè)計(jì)出的方案都能滿足。但這種思維模式中規(guī)中矩,存在很大的局限性,除了能滿足這些基本要求外無(wú)其他可取之處。但如果一個(gè)建筑師具有逆向思維,他就能看見(jiàn)普通建筑師看不見(jiàn)的東西,如通過(guò)對(duì)施工步驟和建筑構(gòu)造的了解推斷出建筑方案或施工過(guò)程存在的問(wèn)題。而發(fā)現(xiàn)建筑中的問(wèn)題也正是需要逆向思維的原因。
建筑師若想改進(jìn)設(shè)計(jì)方案,就必須得知道有哪些地方需要改進(jìn),所以他首先應(yīng)該建筑結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解,隨后才能對(duì)建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析研究,結(jié)合施工進(jìn)度進(jìn)行分析研究,找出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處加以改進(jìn)。[2]而在常規(guī)的思維模式下建筑師是很難分析出其中的問(wèn)題,逆向思維模式卻能進(jìn)行反面思考,幫助建筑師了解分析,將設(shè)計(jì)中的缺點(diǎn)結(jié)合整個(gè)設(shè)計(jì)進(jìn)行改變,轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)新設(shè)計(jì)方案。如將原本占空間的室內(nèi)樓梯設(shè)計(jì)成中空形式,既可以節(jié)省空間,又能利用樓梯的空間儲(chǔ)藏物品。
(二)邏輯思維模式
邏輯思維模式一想就很重要,不管是在數(shù)學(xué)還是物理的學(xué)習(xí)中,邏輯思維模式可以理清人的思緒,幫助人們認(rèn)識(shí)事物發(fā)展變化的規(guī)律。在建筑設(shè)計(jì)中也是如此,建筑師如果想要把握住設(shè)計(jì)方案的本質(zhì)和來(lái)源,就需要利用邏輯思維看清事物的本質(zhì),在建筑設(shè)計(jì)中建筑的本質(zhì)。
在建筑設(shè)計(jì)中,邏輯思維模式可以發(fā)揮很大的作用,設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)建筑的方案是需要想象力和聯(lián)想能力的,這能幫助他想象實(shí)際施工過(guò)程中方案設(shè)計(jì)可不可行,有無(wú)問(wèn)題,但這種深入的想象需要了解事物之間相互滲透、轉(zhuǎn)化的具體過(guò)程,而邏輯思維模式就能幫助建筑設(shè)計(jì)師了解這一過(guò)程。
擁有了邏輯思維能力,設(shè)計(jì)師不僅能在建筑設(shè)計(jì)方面有著更深層次的認(rèn)識(shí),還能加深對(duì)建筑技術(shù)、社會(huì)環(huán)境等方面的認(rèn)識(shí),使得建筑師設(shè)計(jì)出的建筑具有深度和廣度。[3]
(三)傳導(dǎo)性思維模式
一個(gè)人的行為是受他的大腦所控制的,而一個(gè)人的大腦是用來(lái)思考的,換句話說(shuō),人的行為受思維的控制,如果在一個(gè)人的行為中可以看出他的創(chuàng)意,那就說(shuō)明這個(gè)人擁有好的思維模式。上文有提到,常規(guī)的思維模式自有它的優(yōu)點(diǎn),但這種思維模式有很大的局限性。傳導(dǎo)性思維模式不僅不具有局限性,還繼承了常規(guī)思維模式的優(yōu)點(diǎn)。這種思維模式不僅能幫助設(shè)計(jì)師深入了解建筑外部形態(tài)和例如內(nèi)部構(gòu)造,還能將經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)運(yùn)用在實(shí)際施工環(huán)節(jié)中,幫助施工更順利的展開(kāi)?,F(xiàn)代鐵路隧道建設(shè)中,在挖掘隧道基地的過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生很多石塊,這些石塊處理起來(lái)也需要一定的人力物力。施工隊(duì)這時(shí)就可以物盡其用,變廢為寶,自己建立砂石廠,將這些石塊利用起來(lái),既省了處理的力氣,也免了采購(gòu)、運(yùn)輸?shù)馁M(fèi)用,節(jié)約了成本。這種廢物利用的方式,就體現(xiàn)了傳導(dǎo)性思維的好處。
(四)菱形思維模式
收斂思維和發(fā)散思維是菱形思維模式的重要組成部分,應(yīng)用這種思維模式,設(shè)計(jì)師可以完全發(fā)揮設(shè)計(jì)圖的施工理念,在構(gòu)造上將建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新的理念運(yùn)用到
圖紙中,將創(chuàng)新思維順利具象化,從根本上給予建筑施工以全面的指導(dǎo)。[4]菱形的思維模式具體總結(jié)了可拓性思維的特點(diǎn),可以讓設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)中充分展示出建筑的鮮明特點(diǎn),將設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性和可操作性相結(jié)合。建筑工程中不僅需要?jiǎng)?chuàng)新也需要使用,一味地創(chuàng)新而不顧施工可行度只會(huì)讓創(chuàng)新成為紙上談兵,而菱形思維模式就能同時(shí)滿足這兩個(gè)要求,做到科學(xué)有效。這種創(chuàng)新設(shè)計(jì)也能提升設(shè)計(jì)師的自信心和藝術(shù)素養(yǎng)。在另一方面,菱形思維模式下的創(chuàng)新設(shè)計(jì)可以吸引人們的目光,從而推動(dòng)其銷(xiāo)量,帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
當(dāng)設(shè)計(jì)師具備了可拓思維模式,也就代表他具有了創(chuàng)新的思維,這種情況下,他設(shè)計(jì)出的建筑方案也必然充滿了新意,可以說(shuō),建筑設(shè)計(jì)師是將建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式聯(lián)系起來(lái)的紐帶??赏匦运季S也是對(duì)常規(guī)思維模式的一次創(chuàng)新,保留它的優(yōu)點(diǎn)并對(duì)它進(jìn)行優(yōu)化拓展,從而使建筑設(shè)計(jì)在確保質(zhì)量、可行度的前提下實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,促進(jìn)我國(guó)建筑行業(yè)的發(fā)展。本文通過(guò)對(duì)可拓思維模式與建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新之間的聯(lián)系的分析,確定了可拓性思維模式對(duì)建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新的重要性,并隨之對(duì)可拓思維模式的具體內(nèi)容與模式進(jìn)行研究,以促進(jìn)建筑設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。[5]
[1]鄒廣天. 建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式[J]. 哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2006,07:1120-1123.
[2]胡威. 建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式[J]. 中華民居(下旬刊),2014,05:60. [3]姜征兵,陳要法. 建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式[J]. 建材與裝飾,2015,45:104-105.
[4]雷光武. 建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式探析[J]. 黑龍江科技信息,2013,11:224.
[5]沈曉雁. 建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)新與可拓思維模式[J]. 中華民居(下旬刊),2013,07:126-127.
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