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        現代文閱讀專項訓練

        2016-04-09 07:23:15江西鄧見發(fā)
        教學考試(高考語文) 2016年6期
        關鍵詞:雷切爾梅葆玖克拉拉

        江西 鄧見發(fā)

        現代文閱讀專項訓練

        江西 鄧見發(fā)

        一、閱讀下面的文章,完成1~4題。(25分)

        快樂的郵遞員

        [美]蓋瑞·法洛

        一團模糊的東西貼著我的鼻尖飛過去?!拔也怀赃@些!”克拉拉夫人哭喊著。盡管這位86歲的老太太來到我們老年病護理中心時間不長,但她的壞脾氣已經人人皆知。她剛剛向我砸過來一小盒玉米片。

        我剛從學校畢業(yè),下決心要讓我的病人參加更多的活動,讓他們老有所樂??擅看挝覄訂T克拉拉夫人參加戶外活動或者與其他人交流都以失敗而告終。

        “這位老夫人很古怪。”護士安妮說道,“什么活動都不參加,情愿一個人坐在黑暗的房間里等她的信?!薄靶??”我奇怪地問?!白詮乃齼鹤优e家遷往德克薩斯州,克拉拉夫人唯一愿意做的事就是等他們的信件?!薄吧w瑞,如果哪天老夫人沒收到信,你可得要小心了!”我的助理雷切爾告訴我?!笆裁匆馑迹俊蔽也唤獾貑?。雷切爾回答:“如果那天沒收到信,我們去她房間的時候,她會拿離她最近的東西砸我們?!薄拔野み^杯子、書本、還有花?!蓖屡聊芬舱f了一句。雷切爾緊接著又說:“她差不多把屋子里一半的東西都甩出去過了,然后就開始哭泣。”“她肯定很想念她的孫子?!迸聊氛f道。

        幾天后,我看到大家正在試戴各種各樣的帽子?!袄先藗冊陉柟庀禄顒有枰髅弊?,所以這次我?guī)砹?00多頂帽子。”退休飛機導航員羅伯特自豪地告訴我,他經常來這里做義工。

        “嘿,我是郵遞員!”一個十歲男孩戴著一頂藍色的帽子高興地喊道。這頂帽子前面印著“美國郵政”幾個字。男孩是我們這里一個護士的兒子,偶爾也來這里做志愿者。

        我呆呆地看著戴帽子的男孩,然后問他:“史迪夫,你愿意做我們的郵遞員嗎?”男孩點點頭。

        “蓋瑞,你想干什么?”雷切爾問我。我笑了:“克拉拉夫人特別想念她的孫子,為什么不讓史迪夫每天給她送信呢?”“并不是每天都有她的信??!”雷切爾說,“到時候沒信,史迪夫會不會挨老夫人的小枕頭呢?”“試試看吧!”我一笑了之。

        那天正好有克拉拉夫人的一封信,我和雷切爾陪著史迪夫來到她的房間?!白屖返戏蛞粋€人進去?!痹陂T口我攔住了雷切爾。

        史迪夫有禮貌地敲了兩下門?!斑M來吧?!币粋€無精打采的聲音說道。“克拉拉夫人,我給你送信來了!”戴著郵差帽子的史迪夫說?!巴?,這是誰來了,快進來,乖孩子!”老夫人突然來了精神。

        “如果沒有信,她肯定不會這么說的?!崩浊袪栐谖叶呧止?。“噓……”我伸長耳朵,繼續(xù)聽。

        “你讀幾年級啦?”老夫人和藹地問?!八哪昙墸笔返戏蚧卮?。“我在學校教了40年書。”克拉拉說道。“哇,如果我在學校里待那么長時間,我一定會郁悶死了!”史迪夫開玩笑地說。他們的笑聲傳到了走廊,我們都驚呆了,因為我們第一次聽到老夫人的笑聲。

        “好孩子,你叫什么名字?”克拉拉夫人繼續(xù)問道?!笆返戏?。”“史迪夫,我的眼睛不行了,你能不能為我讀信?”

        雷切爾又湊到我耳邊說道:“其實她的視力很好!”“噓……”我再一次制止她。我從門縫里看見老夫人的臉笑成了一朵花。

        “謝謝你,真是一個好孩子!”史迪夫讀完信,老夫人夸獎他?!安挥弥x,如果明天有你的信,我會再來的。”史迪夫說?!安?、不,沒有信你也可以來,這里隨時歡迎你!史迪夫,其實我有一個和你一樣大的孫子,他現在住在德克薩斯州,我很長時間沒見到他了?!薄班?,這讓人很難過。我也很想我的奶奶?!薄澳隳棠套∧睦镅??”“她去天堂了?!笔返戏颡q豫了一會兒接著問道:“你愿意做我的奶奶嗎?”克拉拉笑出了聲:“好哇、好哇,史迪夫,只要你有時間,就一定要來喲!”

        盡管隨后好幾天都沒有克拉拉夫人的信,但我們感覺她不再扔東西了,也沒有哭泣的聲音傳出來。

        這天,我正和同事們在辦公室談事情,忽然聽到敲門聲?!罢堖M!”我大聲喊道。門打開了,響起了我們熟悉的聲音:“希望沒有打擾你們!”緊接著,史迪夫推著坐在輪椅上的克拉拉老夫人進來了,兩人都戴著“美國郵政”的帽子。“把所有的信件和包裹都交給我們吧,我們來送信。”史迪夫說著轉向老夫人,“是吧,克拉拉夫人?”“是的!”克拉拉夫人調皮地向我們使了個眼色。

        我們目瞪口呆,沒幾天的工夫,她就從一個滿腔悲憤、拒人千里的老夫人變成了一個開朗、友善的老人。

        “當然可以!”我趕緊說道,“雷切爾,把今天的信件都交給他們?!?/p>

        “叮叮當、叮叮當,鈴兒響叮當……”兩個人唱著歌消失在走廊里。

        從此以后,這一老一少就成了我們這里一道最常見的風景線。沒有郵件的時候,克拉拉夫人會幫助史迪夫做家庭作業(yè),有時候史迪夫也教她玩電子游戲機。

        史迪夫成為我們這里第一位“領養(yǎng)一位祖父母”的志愿者,緊接著,越來越多的志愿者參加了這個活動。

        (選自《新民晚報》,有刪改)

        1.下列對作品有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是 (5分)( )( )

        A. 作品通過敘述克拉拉夫人從一個滿腔悲憤的老人變成一個“快樂的郵遞員”,一方面表達了老年人需要得到社會的關愛,另一方面表達了對其兒子不照顧老人的鞭撻。

        B. 文中“我”的兩次“噓”,是為了制止雷切爾,表明“我”對自己所想的方法充滿信心。

        C. 克拉拉的視力很好,卻希望史迪夫幫她讀信,因為希望史迪夫和她待久一點,說明老人對自己孫子的深深思念。

        D. 史迪夫年齡雖小,卻成為這里第一位領養(yǎng)老人的志愿者,從而為“我”們老年病護理中心的“老有所樂”的養(yǎng)老模式開創(chuàng)了先河。

        E.文章結尾“緊接著,越來越多的志愿者參加了這個活動”,說明著我的“老有所樂”奮斗目標得到了實現。

        2.克拉拉夫人“從一個滿腔悲憤、拒人千里的老夫人變成了一個開朗、友善的老人”,請概括克拉拉夫人心情變化的過程。(6 分)

        3. 有人認為,前三段在構思上獨具匠心,請結合全文闡述理由。(6 分)

        4. 中國即將走進老齡化社會,如何實現“老有所樂”這一偉大目標,我們可以從克拉拉夫人“從一個滿腔悲憤、拒人千里的老夫人”最后轉變成一位“快樂的郵遞員”故事中獲得哪些啟示呢?(8 分)

        二、閱讀下面的文字,完成5~8題。(25分)

        記葆玖先生的二三事

        陳圣來

        第一次遇見梅葆玖先生還是20世紀八十年代。那時我在電臺當記者,負責“舞臺內外”專欄,聞訊梅葆玖與梅葆一起來上海,在上海京劇院排戲,我急匆匆趕過去采訪。初見葆玖,見他長得眉清目秀,儀態(tài)大方,非常有精氣神。當時在場的還有童芷苓,我錄了他們排練時的唱段,還一起合了影。說實話,當初只因他是梅蘭芳大師之子,風聞他發(fā)燒音響,喜愛汽車,玩唱片,開飛機,半路才循入梨園,因此對他的藝術并沒有給予更多的關注,采訪重點還是在其姐姐葆身上。后來我做了臺長,電臺搞戲曲京劇之類的活動,時不時還見過葆玖先生,彼此寒暄,但無深交。

        真正與葆玖先生有深入交往是在我主持中國上海國際藝術節(jié)工作后。當時正值藝術節(jié)草創(chuàng)時期,我們在上海體育場成功舉辦了大型景觀歌劇《阿依達》的演出,在上海引起巨大轟動。于是第二年雄心勃勃,想在開幕式做一個中國式的大型歌劇,京劇一直在國際上被稱作Peking Opera,所以就瞄準了京劇。葆玖先生一直有復排《太真外傳》的夙愿,并將此意想與當時上海市的領導提及,于是在市領導的推動與支持下,我們就組合成了大型京劇《中國貴妃》(后來更名為《大唐貴妃》)的策劃班子,臨時由我來牽頭負責。

        記得我們策劃班子的第一次策劃會議在杭州召開,因為導演郭小男在杭州,我?guī)Я怂囆g節(jié)中心的張鳴、孫瑞青前去參加,葆玖先生,導演郭小男,編劇翁思再都參加了策劃會。這是我與葆玖先生近距離長時間的接觸。我們從本子構思一直到演出班底,包括舞臺體現都一一議了,葆玖先生在我們面前一點沒有大牌和權威的架子,反而總是把我當領導,事事躬身垂聽。雖然在賓館只有兩天,但朝夕相處,交談非常隨意。葆玖先生常常會談起他的家事,包括他的童年,他的業(yè)余旨趣,以及他對京劇的看法。我發(fā)覺他雖然儒雅,但一點都不拘泥陳舊,雖然規(guī)矩,但一點都不保守狹隘,他提出《中國貴妃》要有中國貴妃的氣派,要結合西洋歌劇,要用交響樂隊,要用大舞美,既要有京劇的神髓,又要有別于一般的京劇。這一次杭州策劃會為《中國貴妃》的創(chuàng)作和演出奠定了根基。

        不久劇組成立,劇組以上海京劇院為基本班底,開排第一天我還代表藝術節(jié)組委會到京劇院去做動員報告。葆玖先生是這一劇目的倡導者,為這一劇目傾注了大量心血,從劇本的創(chuàng)作到唱腔的設計他都親自過問。張學津、于魁智、李勝素、史依弘、李軍等名家都在劇中擔當角色,這些名演員有些還是葆玖先生自己去請的。排練中,他有時會親臨現場觀看指導。

        藝術節(jié)開幕演出那一天很隆重,文化部領導,上海市委書記和市長都來觀看?!吨袊F妃》首場正式公演,大制作,大樂隊,大合唱團,舞美設計是全方位的,大劇院的立體可移動裝置都動用起來。演出是非常輝煌成功的,最后一場葆玖先生上臺,將楊貴妃演得婀娜多姿,百媚叢生。演出后輿論一片喝彩,葆玖先生也非常興奮,我和葆玖先生還談起當年梅蘭芳曾巡演美國之盛舉,希望有機會攜《中國貴妃》去巡演世界。

        與葆玖先生的再一次親密接觸是在五六年之后,那時藝術節(jié)請來了日本歌舞伎大師坂東玉三郎,由他領銜演出昆劇《牡丹亭》,在蘭馨劇場連演一周。坂東玉三郎是日本歌舞伎代表性人物,他當年學演楊貴妃時曾求教過葆玖先生,這次盛演,葆玖先生也來觀看。晚上我和葆玖先生一起觀看坂東玉三郎的《牡丹亭》,葆玖先生對他的表演贊賞有加,認為一位日本友人,一位歌舞伎演員,能夠跨國跨行演下全部的《牡丹亭》,著實不簡單。演出結束后,葆玖先生與我還專門到后臺化妝間,去向坂東玉三郎祝賀致意。按他的聲譽,他能在臺下從頭至尾看完全劇,已是非常禮貌。我感動于葆玖對藝術的摯愛和對同道的尊重。

        隔年,我們又在蘭馨劇院舉辦中日戲劇大師匯演,中國的京劇、昆曲,日本的歌舞伎、能樂都來了大師級人物。坂東玉三郎和葆玖先生都來獻演,當時日本首相鳩山夫婦聞訊要來看望大家,記得演出當天下午我們等在花園飯店,我和葆玖先生在會客室里閑聊很久。當晚演出后,我把葆玖先生送到他下榻的花園飯店。就此別過。

        以后,我離開了藝術節(jié),我們似乎再也沒有相見??傄詾?,都是熟人朋友,各忙各的,君子之交淡如水,都在文化圈,總有見面的時候。然現在這樣的隨緣相見竟成奢望。每每憶及,葆玖先生的儒雅、平實、厚道與隨和,還縈繞在我心際,不能忘懷。

        (選自《新民晚報》,有刪改)

        5.下列對材料有關內容的分析和概括,最恰當的兩項是(5分)( )( )

        A.葆玖先生業(yè)余愛好十分廣泛,癡迷音響,開過飛機,中途才點燃對京劇藝術的熱情,從而一發(fā)不可收,走上了京劇藝術的道路。

        B.《中國貴妃》首場正式公演非常輝煌成功,贏得輿論一片喝彩,終于獲得了和他父親梅蘭芳一樣出國巡演的機會。

        C.葆玖先生對藝術的摯愛,可以從他對《中國貴妃》劇目的創(chuàng)作點滴以及臺上精彩出演中可見一斑。

        D.葆玖先生不但藝術精湛,而且為人很隨和謙遜,十分尊重同道,積極投身“中日民間藝術節(jié)”交流活動。

        E.“我”和梅葆玖先生的幾次接觸,不僅欽佩先生精湛的京劇藝術水平,而且先生的謙遜隨和、儒雅平實的品行更讓“我”難以忘懷。

        6.在“記葆玖先生的二三事”中,“我”對葆玖先生的情感是如何變化的?請結合材料簡要分析。(6 分)

        7.“葆玖先生的儒雅、平實、厚道與隨和,還縈繞在我心際,不能忘懷?!闭埥Y合材料,概括“葆玖先生的儒雅、平實、厚道與隨和”具體體現在哪些方面?(6 分)

        8.“總以為,都是熟人朋友,各忙各的,君子之交淡如水,都在文化圈,總有見面的時候?!边@是作者所持的“君子之交淡如水的隨緣相見”的“朋友觀”,請結合材料和聯系實際,談談你的理解。(8 分)

        參考答案:

        1. C、D(選C給3分,選D給2分,選E給1分;選A、B不給分)

        解析:本題考查分析概括文章內容的能力。A項“表達了對其兒子不照顧老人的鞭撻”錯,本文沒有鞭撻他兒子的意思,只是交代克拉拉夫人想念孫子;B項,“充滿信心”錯,應該是心懷一種期待,如文中“試試看吧!”;E項,“說明著我的‘老有所樂’奮斗目標得到了實現”不準確,文中沒有明確的信息。

        2.(1)想念孫子,整天等信,脾氣十分暴躁,經??奁?。(2)聽到有來信,無精打采的她突然來了精神。(3)與“郵遞員”史迪夫和藹地交談,第一次發(fā)出笑聲,并且臉上笑成了一朵花。(4)后來即使沒來信,脾氣不再暴躁,也沒有哭泣。(5)克拉拉夫人高興地成了“郵遞員”、史迪夫的“奶奶”。(6)最后,和“孫子”史迪夫一起快樂地承擔起了郵遞員的工作,成了那里一道最常見的風景線。

        解析:本題考查分析人物思想情感變化的能力。概括人物心情變化時要注意全面,可抓住克拉拉夫人在期待家人來信過程中的一些語言、動作和神態(tài)等方面的直接描寫進行思考,如“克拉拉夫人哭喊著”“老夫人和藹地問”“克拉拉笑出了聲”等;也可以通過其他人物的動作、神態(tài)、語言、評價等方面的側面描寫來思考,如護士安妮的話,助理雷切爾的語言,以及“我”的語言,等等。

        3. 開頭三段體現了作者在構思上別具匠心。(1)交代了克拉拉夫人脾氣暴躁的形象特點,以及“我”和其他護理人員都遭受到老人的“襲擊”,為下文克拉拉夫人的轉變起到了欲揚先抑的效果。(2)起到了鋪墊作用,交代了克拉拉夫人脾氣暴躁的原因,自然引出下文“郵遞員”。(3)暗示了的主旨,交代了“我”的奮斗目標是讓“他們老有所樂”,而最終克拉拉夫人的轉變,說明了只要努力,我們是可以實現這一目標的。

        解析:本題考查分析文章結構的能力。解答此題可從人物、情節(jié)和背景等角度思考,回答時要注意這些角度和“快樂的郵遞員”的關系。如前三段主要介紹了克拉拉夫人在老年病護理中心的表現,以及護理人員對她的印象,這種安排為后來轉變?yōu)椤翱鞓返泥]遞員”起到了一個令讀者震撼的效果,等等。

        4.啟示:(1)需要醫(yī)護工作者的愛心和科學管理,對癥下藥?!拔摇蓖黄凭窒蓿瑢ΠY下藥,利用史迪夫當“郵遞員”,解決了克拉拉夫人的心病。(2)招募志愿者,期待社會普遍關注。正如文中“越來越多的志愿者參加了這個活動”,讓更多的老人得到社會的關愛,讓敬老助老愛老蔚然成風。(3)?;丶铱纯矗⒅乩夏耆司裥枨?。步入晚年后,老年人對人生更多的是一種釋然,但是,他們希望得到子女、家人更多的關心;就像克拉拉夫人一直在等待子女的來信一樣,子女應給予老人關懷。(4)老有所樂,心病還需心藥醫(yī),老年人要善于自我娛樂,形成自己的生活圈,就像克拉拉夫人后來甘心成為一名“快樂的郵遞員”一樣,找到了精神寄托。

        解析:本題考查探究能力。解讀文中克拉拉夫人最后變成一位“快樂的郵遞員”的過程,我們可以從內因和外因兩方面思考其成功轉變的原因,再結合當今中國老齡化問題以及中國的國情特點,我們可以得到一些啟示,言之成理即可。

        5. C、E(選C給3分,選E給2分,選A給1分,B、D不給分)

        解析:本題考查對作品內容分析和概括的能力。A項,“癡迷音響,開過飛機”不全面,還包括“喜愛汽車,玩唱片”。B項,“終于獲得了和他父親梅蘭芳一樣出國巡演的機會”錯,文中是“希望有機會”。D項,“中日民間藝術節(jié)”錯,本文中的“藝術節(jié)”是官方舉辦的,由第5段中開幕式參加的領導以及倒數第2段中“日本首相鳩山夫婦聞訊要來看望大家”可知。

        6.(1)20世紀八十年代第一次遇見葆玖先生,對他的藝術并沒有給予更多的關注,后來也是彼此寒暄,但無深交。(2)“我”主持藝術節(jié)工作后,第一次近距離接觸葆玖先生后,葆玖先生平易近人,無大牌和權威的架子,儒雅卻不陳舊,規(guī)矩卻不保守,這讓“我”驚異,尤其他精湛的技藝讓“我”欽佩。(3)幾年后再一次親密接觸葆玖先生,葆玖先生專門到后臺化妝間,去向坂東玉三郎祝賀致意,葆玖先生對藝術的摯愛和對同道的尊重,深深地感動著“我”。(4)“我”離開藝術節(jié)后,與葆玖先生似乎再也沒有相見,直至先生的去世,“我”深感惋惜,難以忘懷。

        解析:本題考查分析作者情感態(tài)度的能力。本文從作者的視角回憶自己與梅葆玖先生的幾件事,表達了作者對梅葆玖先生的緬懷之情。解答此題主要圍繞文中所述事件,抓住文中“我”對梅葆玖先生的情感變化的段落、詞語入手,歸納概括即可。

        7.(1)葆玖先生的“儒雅”:先生對京劇的看法,業(yè)余的旨趣,以及高超表演“楊貴妃”,足見其學問淵博,溫文爾雅,但先生又不拘泥陳舊。(2)葆玖先生的“平實”:先生倡導《中國貴妃》劇目,從劇本的創(chuàng)作到唱腔的設計他都親自過問,請演員參加,親臨現場觀看指導,足見先生的平穩(wěn)踏實。(3)葆玖先生的“厚道與隨和”:先生沒有一點大牌和權威的架子;從頭到尾看完《牡丹亭》,并到后臺向坂東玉三郎致意,足見先生的厚道隨和。

        解析:本題考查歸納文章內容要點的能力。由題干可知,我們首先要理解“儒雅、平實、厚道與隨和”的含義,然后要緊緊圍繞文中哪些事情分別體現了“葆玖先生的儒雅、平實、厚道與隨和”,最后進行篩選歸納要點即可。

        8. 示例:“君子之交淡如水”,此句源于《莊子·山木》“君子之交淡如水,小人之交甘若醴。”意思是,君子之間的友情,像清水一樣澄凈無瑕、無雜質、無金錢比較、無利益糾葛;小人之間的友情,像甜酒一樣,表面上看起來甘若醴,如果對方一旦滿足不了對方的功利需求,雙方的友情必須會就此結束。“我”和梅葆玖先生因為“藝術節(jié)”而相識相知,這是一份緣分,一種高境界的交流,因此兩人能夠珍惜在一起的日子,促膝交談;而當“我”離開了“藝術節(jié)”這個舞臺,盡管和梅葆玖先生不能經常見面,但那份友情依舊縈繞心間,“我”和葆玖先生的情感,正因淡,遠離功利,跳出誘惑,賦情感以本真,在塵世中浮沉不變色,在眾生中穿梭不迷失,日久彌深;正如文中最后所說“每每憶及,葆玖先生的儒雅、平實、厚道與隨和,還縈繞在‘我’心際,不能忘懷”。

        解析:本題考查探究能力。這是一道開放性題目,圍繞“君子之交淡如水”這句話的含義,再結合材料中我和梅葆玖先生的關系以及我對他的情感,談談如何理解作者的這種“朋友觀”,言之成理即可。

        江西省贛縣中學)

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