郝君梅

中圖分類號(hào)：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2016）06-000-01

摘 要 啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)在我國是一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)，因其運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不受器械和場地的限制可以較容易的在校園當(dāng)中推行。啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生追求團(tuán)體榮耀感與責(zé)任感，并達(dá)到強(qiáng)身健體、培養(yǎng)審美、建立更好的進(jìn)行人際交往的目的。啦啦隊(duì)作為一項(xiàng)青春活力、尊重他人、遵守紀(jì)律、積極向上的運(yùn)動(dòng)也迎合了學(xué)校校園文化的理念，可以讓學(xué)生更好的融入到校園文化建設(shè)當(dāng)中去。

關(guān)鍵詞 啦啦隊(duì) 校園文化 校園精神

校園文化指的是以學(xué)生為主體，以課外文化活動(dòng)作為主要內(nèi)容，以校園為主要空間，包括學(xué)校的教師職工在內(nèi)的，以校園精神、校園文明為主要特征的一種群體文化。啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)新興的課外活動(dòng)項(xiàng)目近年來在我國校園里開始漸漸活躍起來。本文著重從啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的核心精神出發(fā)，來探討其對(duì)校園文化建設(shè)中的精神建設(shè)方面的影響。

一、啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的核心精神

從啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生方式可以看出，啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)與其他運(yùn)動(dòng)不同的是，它是由其他運(yùn)動(dòng)伴隨產(chǎn)生的一項(xiàng)衍生類運(yùn)動(dòng)。作為一項(xiàng)新型的體育項(xiàng)目，這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)所追求的主要目的不是普通運(yùn)動(dòng)的“Faster，Higher，Stronger（更高、更快、更強(qiáng)）”。啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)本就是為激勵(lì)人心而生，且啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生之初就是一項(xiàng)團(tuán)體性運(yùn)動(dòng)。其核心精神也同樣離不開團(tuán)結(jié)兩個(gè)字，無論是舞蹈啦啦還是技巧啦啦，為了完成成套動(dòng)作的表演運(yùn)動(dòng)員與運(yùn)動(dòng)員之間的團(tuán)結(jié)一致是離不開的。

二、啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的文化內(nèi)涵

啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)本身有著極強(qiáng)的觀賞性，可提升校園文化對(duì)學(xué)生審美素養(yǎng)的影響力。啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的核心精神可以看出啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)積極向上為他人加油鼓勁，激發(fā)運(yùn)動(dòng)員斗志的團(tuán)體性運(yùn)動(dòng)。其團(tuán)結(jié)一致的內(nèi)涵可以正面帶動(dòng)校園文化的發(fā)展。啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)有著極強(qiáng)的親和性，可以拉近賽場與觀眾之間的距離，使得觀眾融入到啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)中來。讓運(yùn)動(dòng)員同觀眾進(jìn)行精神上的交流，心靈上的共鳴。

三、啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)在校園活動(dòng)中的作用

（一）在比賽中的作用

啦啦隊(duì)活動(dòng)的有效開展，在各種體育賽事與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中起著至關(guān)重要的作用。啦啦隊(duì)的表演能夠吸引觀眾注意力，將觀眾情緒瞬間提升起來，為賽事的順利開展提供良好的氛圍打下情感基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)觀眾積極性提高賽事觀賞性。中場啦啦隊(duì)的表演可以起到調(diào)節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場氣氛、把控賽事安排的結(jié)構(gòu)。比賽結(jié)束過后的啦啦隊(duì)表演則可以延續(xù)賽場的歡樂氣氛，加深比賽在觀眾腦海中的印象，讓賽事發(fā)揮起最大功用，使得體育精神得到更好的發(fā)揚(yáng)。

（二）增強(qiáng)隊(duì)員的人際交往能力

啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)團(tuán)體性的運(yùn)動(dòng)需要學(xué)生們通過多人的配合來完成，可以鍛煉學(xué)生與人的溝通能力。隊(duì)友之間的相互融合相互信任，學(xué)會(huì)理解同伴鼓勵(lì)同伴，通過交流來增進(jìn)彼此的感情，這種隊(duì)友之間的情誼是非?？少F的，也是學(xué)習(xí)如何人際交往中非常重要的。

（三）對(duì)觀眾的影響

啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)觀賞性極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)對(duì)觀眾的影響也是其他運(yùn)動(dòng)所不能比擬的。啦啦隊(duì)的表演在整場賽事的過程中可以讓觀眾的情緒更加高漲心情更加愉悅。讓觀眾可以充分領(lǐng)略到運(yùn)動(dòng)的魅力所在，真正的融入到比賽當(dāng)中來，而不是只是作為一個(gè)旁觀者來“看熱鬧”。啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)精彩的表演可以讓觀眾燃起對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情，想要自己也加入到體育活動(dòng)中來，對(duì)其他體育活動(dòng)的開展起到了一個(gè)推動(dòng)的作用。

四、啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)校園文化建設(shè)的影響

（一）豐富校園文化生活

啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)新興的運(yùn)動(dòng)，調(diào)動(dòng)人情緒的力量極強(qiáng)，不同于傳統(tǒng)的田徑賽運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的枯燥乏味。啦啦隊(duì)的訓(xùn)練通常配合音樂進(jìn)行練習(xí)，使人精神愉悅，訓(xùn)練樂趣性強(qiáng)易于青少年學(xué)生們接受。場地器械便宜簡單易得不需要較大的成本，可以更加容易的在校園中進(jìn)行推廣。同時(shí)，啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)健康積極的運(yùn)動(dòng)可以豐富學(xué)生們的課余時(shí)間，將娛樂與運(yùn)動(dòng)相互結(jié)合起來，學(xué)生們?cè)谕鎯旱倪^程中也可以鍛煉到身體一舉多得。

（二）更好的促進(jìn)其他校園活動(dòng)的開展

啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)的適應(yīng)性強(qiáng)可以參與到學(xué)校的各種活動(dòng)當(dāng)中來，為藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校慶等增添氣氛吸引人氣，讓學(xué)校的各種活動(dòng)能夠更好的開展開來。在學(xué)校的各種活動(dòng)舉行時(shí)通過熱鬧的啦啦隊(duì)表演吸引學(xué)生們更多的參與進(jìn)學(xué)校的各種校園活動(dòng)中，讓學(xué)生更全面的發(fā)展自身特長。

（三）對(duì)學(xué)生身心發(fā)展的影響

長期參加啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)可以讓學(xué)生養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣，有效的提高學(xué)生的身體素質(zhì)，提高免疫力讓學(xué)生更加健康。同時(shí)可以達(dá)到健身的目的，減少體重改善體型，讓人身材更加勻稱好看，改善因久坐產(chǎn)生的一系列不良體態(tài)和壞習(xí)慣。不僅身體更加健康，同時(shí)外形的改善可以讓人更加的自信。

（四）能讓學(xué)生更好的融入到校園文化建設(shè)中

校園文化當(dāng)中的主體是學(xué)生，學(xué)校開展各種校園活動(dòng)的目的也是為了讓學(xué)生更好的融入到校園文化當(dāng)中。啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)拉近了校園活動(dòng)的參與者與觀眾之間的距離，讓學(xué)生對(duì)參與到校園文化中有更大的熱情。學(xué)生們的參與積極性強(qiáng)、啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)身受廣大同學(xué)的喜愛能夠使學(xué)生更加支持校園文化的建設(shè)，積極的投身在當(dāng)中去。

五、結(jié)論

通過研究可以看出啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)青春活力積極向上的運(yùn)動(dòng)迎合了學(xué)校校園文化的理念。啦啦隊(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)校園文化中的精神文化有正面積極的影響，可引導(dǎo)良好的校園風(fēng)氣，對(duì)學(xué)生的身心培養(yǎng)有著積極的作用，在校園文化的建設(shè)中是積極可行的。

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