南方

面對(duì)古靈精怪，有著各種奇思妙想的95后、00后們，哪些好老師必備技能正在成為受學(xué)生歡迎的大殺器？對(duì)此，學(xué)生和老師的看法有什么不同？仔細(xì)分析，也許你能看出點(diǎn)門道來。

★學(xué)生說：

樂于分享+專業(yè)過硬

在95后的學(xué)生們看來，樂于分享這一技能是必須的。具備這一技能，老師需要做到什么？一方面，不固化在課本內(nèi)容之上，除了課內(nèi)知識(shí)之外，還能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)难由?，講一些有趣的事情。實(shí)際上，無論在哪個(gè)年齡段，學(xué)生渴求知識(shí)的心都是一樣的。與此同時(shí)，如果能夠表現(xiàn)得更為知識(shí)淵博，讓學(xué)生能更多受益，那必然是很受歡迎的老師。

“講課講得好的老師一般都特別自信，有一套自己的上課方法，課件也都自己做，不去抄襲其他老師的勞動(dòng)成果?！?997年出生的李同學(xué)如是描述自己心目中認(rèn)為的好老師。另一方面，如果具備豐富的閱歷也會(huì)為老師的專業(yè)教學(xué)技能加分。

勇于自黑

如果具備過硬的專業(yè)教學(xué)技能，還能夠放下老師的身份，和學(xué)生一起愉快地玩自黑，自然是再好不過的了。某中學(xué)王同學(xué)說：“最討厭的就是老師一副高高在上的樣子，不懂得放下老師的架子”。在她看來，老師能夠和學(xué)生開玩笑便已經(jīng)成功了一半。

在學(xué)生看來，勇于自黑的另一面是真實(shí)。95后的吳同學(xué)說，他的一位老師曾在學(xué)校拔河比賽的時(shí)候許諾，如果贏了比賽，他會(huì)請(qǐng)全班同學(xué)吃棒棒糖。但最后比賽贏了，老師卻以自己要還房貸而失約了。盡管如此，這位老師還是得到學(xué)生的原諒，因?yàn)樵谒麄兛磥黼m然老師失約了，但因?yàn)樗苷鎸?shí)，大家依然會(huì)喜歡他。

不以成績(jī)論英雄

有的同學(xué)認(rèn)為，老師只喜歡跟成績(jī)好的同學(xué)溝通，上課也只提問成績(jī)好的同學(xué)……這些行為讓他們感覺成績(jī)不突出的自己被拉入了“黑名單”，不受重視。如果老師能夠做到不以學(xué)生成績(jī)好壞來定義全部，會(huì)更受到學(xué)生的歡迎。

顏值、幽默、玩轉(zhuǎn)微信，都是加分項(xiàng)

一是高顏值，不僅是外貌，學(xué)生還會(huì)留意老師的衣著、行為舉止，以及由內(nèi)而外散發(fā)出的個(gè)人氣質(zhì)。

二是幽默，開得了玩笑，調(diào)動(dòng)得起課堂氣氛，在學(xué)生看來，這樣的老師很有親和力，也顯得更加平易近人。

三是能和學(xué)生一起玩轉(zhuǎn)社交軟件，如微信、QQ、微博，至少老師應(yīng)該學(xué)會(huì)用其中一款社交軟件和學(xué)生溝通。身在家中，但是又想向老師請(qǐng)教問題，這時(shí)候使用社交軟件就再好不過的了。而老師的微信朋友圈、QQ空間的狀態(tài)也能夠滿足學(xué)生對(duì)老師的好奇心，增進(jìn)彼此了解。

多看點(diǎn)動(dòng)漫和綜藝節(jié)目

想跟學(xué)生有更多共同話題，那就多看點(diǎn)動(dòng)漫和綜藝節(jié)目吧。很多老師除了學(xué)習(xí)方面，和學(xué)生的共同話題很少，當(dāng)學(xué)生討論的綜藝節(jié)目、動(dòng)漫人物和最新流行的電視劇時(shí)，他們都不知道。師生玩游戲時(shí)，很多新類型的游戲大部分老師也都沒有接觸過。

★老師說：

理解、尊重和耐心

十幾歲的高中生，正處于青春期，期盼別人的認(rèn)可。然而稚氣未脫，涉世未深，深怕很多想法會(huì)讓人覺得幼稚。這時(shí)候老師應(yīng)該站在學(xué)生的角度去理解和尊重并引導(dǎo)他們。因?yàn)槔蠋煙o意識(shí)的一舉一動(dòng)都有可能給學(xué)生帶來意想不到的影響。因此，理解、尊重、耐心是一個(gè)好老師應(yīng)該做到的。

親近之余還要保持嚴(yán)肅

也有老師表示，和學(xué)生要適當(dāng)保持距離，不能將生活和工作混淆。因?yàn)?，和學(xué)生關(guān)系太好，也可能帶來某些負(fù)面影響。比如師生關(guān)系過于要好，一些學(xué)生在上課時(shí)也會(huì)懈怠，導(dǎo)致課堂紀(jì)律散漫反而不易管理。

堅(jiān)持鍛煉不發(fā)福

一些體育老師認(rèn)為身材發(fā)福是最大的失職，為人師者最重要是做好榜樣，體形太胖很容易傳達(dá)給學(xué)生不健康的生活態(tài)度。當(dāng)然，這一條可不是只針對(duì)體育老師，對(duì)所有希望對(duì)學(xué)生保持魅力的老師都有用。