這是著名特級(jí)教師孟小軍先生的一句話，我借用作為本文的題目。莊杏珍老師永遠(yuǎn)活在我們的心中，她沒(méi)有離去，她的精神和理想永在人間。

莊杏珍老師熱愛(ài)課堂。終身從教，不離不棄，三尺講臺(tái)是她的鐘愛(ài)，甚至有去師范大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，她亦放棄了。她堅(jiān)持教師上課要有“課品”，“課品”來(lái)自人品。我的同事黃年勝說(shuō)，教學(xué)《詹天佑》一課，為“枕木”一詞，在莊老師的要求下，翻遍了有關(guān)資料，直達(dá)到苦不堪言的程度！莊老師認(rèn)為，只有你深入了解了教材，才能使你的課堂生動(dòng)起來(lái)。

莊老師熱愛(ài)兒童。據(jù)蘇州實(shí)小吳云霞校長(zhǎng)說(shuō)，莊老師看見(jiàn)有的老師教學(xué)搞題海戰(zhàn)術(shù)，莊老師看不下去發(fā)了脾氣。薛法根，已經(jīng)是久負(fù)盛名的語(yǔ)文教育專(zhuān)家，他深情回憶莊老師，為了他當(dāng)年在課堂中調(diào)侃一名小同學(xué)，而被莊老師知悉，莊老師在電話里教導(dǎo)說(shuō)：“你的一句話可以教好一個(gè)孩子，亦可以毀掉一個(gè)孩子。老師說(shuō)的每一句話，既可讓人心安，也要讓己心安?！倍f老師對(duì)兒童的尊重，有她獨(dú)特的方式：從不拖堂！一秒鐘也不拖！到點(diǎn)下課，把休息的時(shí)間還給孩子。

莊老師和許多老師的不同之處，還在于她有過(guò)一段編輯經(jīng)歷。從教六十多年的生涯中，她曾有三段時(shí)光參加人教社和江蘇省教育廳組織的教材編寫(xiě)工作。她把自己在一線工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)教材，又把教材編寫(xiě)的心得體會(huì)貢獻(xiàn)給一線教學(xué)，這是教材編寫(xiě)的成功經(jīng)驗(yàn)，只有吸收一線優(yōu)秀教師參加教材編寫(xiě)，教材才能接地氣，才能受到師生的認(rèn)可。

莊老師在世時(shí)，對(duì)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教材關(guān)懷備至，勉勵(lì)我們虛心向基層教師求教。當(dāng)教材獲教育部審查通過(guò)并在教材實(shí)驗(yàn)區(qū)得到健康推進(jìn)時(shí)，她熱誠(chéng)表達(dá)祝賀之意，盡顯教育前輩對(duì)江蘇小學(xué)語(yǔ)文教育的拳拳愛(ài)意。

莊杏珍老師是斯霞之后又一位德高望重的研究小學(xué)開(kāi)蒙教育的著名專(zhuān)家，是江蘇省小語(yǔ)會(huì)的創(chuàng)建者之一。多年來(lái)參與省小語(yǔ)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)工作，為學(xué)會(huì)建設(shè)、教學(xué)改革和教師隊(duì)伍建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)，已經(jīng)成了江蘇小語(yǔ)界春天的代名詞。忠誠(chéng)、正直、善良、率真、智慧、愛(ài)心——莊老師這些重要的品德也已成為廣大小學(xué)語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)的榜樣。

廣大江蘇小學(xué)語(yǔ)文教師永遠(yuǎn)忘不了莊杏珍老師時(shí)刻掛在臉上的微笑！

安息吧，莊老師！您永遠(yuǎn)活在我們心中。

莊逝杏壇少一珍

（朱家瓏，江蘇省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)主編，原江蘇省中小學(xué)教研室書(shū)記、副主任）