肖祥專 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 551700

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新形勢(shì)下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的對(duì)策

肖祥專 貴州工程應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 551700

【文章摘要】

隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，物理電子應(yīng)用以及設(shè)計(jì)到了社會(huì)的方方面面，物理電子應(yīng)用的技術(shù)水平的高低不僅僅關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的好壞，更關(guān)系到一個(gè)國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略。本文從物理電子發(fā)展的現(xiàn)狀入手，指出發(fā)展物理電子應(yīng)用技術(shù)的緊迫性，重點(diǎn)分析了在當(dāng)前形勢(shì)下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】

物理電子；應(yīng)用技術(shù)；發(fā)展；對(duì)策

物理電子學(xué)是電子學(xué)、近代物理學(xué)、光電子學(xué)、量子電子學(xué)、超導(dǎo)電子學(xué)及相關(guān)技術(shù)的交叉學(xué)科，主要在電子工程和信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行基礎(chǔ)和應(yīng)用研究。

1　我國(guó)物理電子行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

1.1我國(guó)物理電子應(yīng)用領(lǐng)域人才相對(duì)缺乏

物理電子應(yīng)用是一門(mén)專業(yè)性極強(qiáng)，涉獵學(xué)科范圍非常廣的學(xué)科。它對(duì)于人才的要求相對(duì)較高，不僅要有過(guò)硬的理論知識(shí)作為依托，更要有將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際的水平。目前在全國(guó)高校中，大概既有幾十所院校開(kāi)設(shè)相關(guān)課程，并且大部分院校受到資金、師資水平等多種因素的制約，所培養(yǎng)的人才難以達(dá)到所要求的高度，導(dǎo)致人才儲(chǔ)備無(wú)論是從數(shù)量還是質(zhì)量上都不能滿足行業(yè)發(fā)展的需要。

1.2在人才培養(yǎng)過(guò)程中過(guò)于注重理論忽視實(shí)踐

由于物理電子專業(yè)的特殊性，開(kāi)展教學(xué)需要大量的理論知識(shí)作為基礎(chǔ)，因此在非常多的高校教育往往過(guò)于注重理論部分而忽視了實(shí)踐的重要性，從而造成教育的本末倒置，造成了空有一套理論知識(shí)，而不知道往那些方面去實(shí)踐，在這種環(huán)境下培養(yǎng)的人才是很難與物理電子應(yīng)用技術(shù)所學(xué)的實(shí)踐性人才相一致的。

1.3在物理電子應(yīng)用技術(shù)的時(shí)間過(guò)程中過(guò)于循規(guī)蹈矩，缺少大膽創(chuàng)新

由于我國(guó)長(zhǎng)期推行應(yīng)試教育以及物理電子教育中實(shí)踐性的缺失，都扼殺了物理電子應(yīng)用領(lǐng)域人才的創(chuàng)造力，大部分都是從事著基礎(chǔ)的簡(jiǎn)單的重復(fù)性的操作工作。我國(guó)正處于物理電子應(yīng)用技術(shù)中電子科技、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息通信技術(shù)、信息提取技術(shù)以及醫(yī)學(xué)等多學(xué)科的融合階段，需要有更多的大膽創(chuàng)新，雖然現(xiàn)在我國(guó)在該領(lǐng)域的發(fā)展空間巨大，但是創(chuàng)新性的缺乏使行業(yè)的發(fā)展較為緩慢。

2　當(dāng)前我國(guó)提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的緊迫性

2.1物理電子學(xué)科是二十一世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的重要基石

近年來(lái)物理電子應(yīng)用發(fā)展特別迅速，不斷涵蓋新的學(xué)科領(lǐng)域，促進(jìn)了電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)等二級(jí)學(xué)科以及信息與通信系統(tǒng)、光學(xué)工程等相關(guān)一級(jí)學(xué)科的拓展，形成了若干新的科學(xué)技術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，如光波與光子技術(shù)、信息顯示技術(shù)與器件、高速光纖通信與光纖網(wǎng)等。它已經(jīng)發(fā)展成為了二十一世紀(jì)最為重要的科學(xué)技術(shù)之一，并且成為諸多尖端科技的重要基石。

2.2國(guó)際發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)走在了我國(guó)的前列，發(fā)展物理電子已成為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略

二十一世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中科技競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)成為了最為主要的競(jìng)爭(zhēng)之一，尤其是作為前沿科技的物理電子應(yīng)用領(lǐng)域，已經(jīng)成為了各國(guó)發(fā)展科技的戰(zhàn)略前沿，而西方發(fā)達(dá)國(guó)家由于起步較早，重視程度較高，已經(jīng)領(lǐng)先于我國(guó)，作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略性考量，加大對(duì)于物理電子應(yīng)用技術(shù)的投入，追趕并超越我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手勢(shì)在必行。

3　新形勢(shì)下提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的主要舉措

3.1加大對(duì)高校開(kāi)展物理電子應(yīng)用技術(shù)教育的扶持力度

解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵離不開(kāi)人的因素，彌補(bǔ)物理電子應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域人才的缺口就必須要加強(qiáng)高校人才培養(yǎng)的效率。除了在高精尖院校加大教育經(jīng)費(fèi)的投入外，還要在各級(jí)高校建立人才梯隊(duì)培養(yǎng)的計(jì)劃，從高等、中等以及基礎(chǔ)層面培養(yǎng)專業(yè)型人才。有能力的高校在師資人才引進(jìn)時(shí)要向物理電子專業(yè)進(jìn)行適當(dāng)傾斜，教育經(jīng)費(fèi)的劃撥要重點(diǎn)關(guān)注物理電子等領(lǐng)域。

3.2加強(qiáng)理論與實(shí)際相結(jié)合，努力培養(yǎng)行業(yè)所需的實(shí)用性人才

要想培養(yǎng)物理電子應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域所需的實(shí)用性人才，在高校教學(xué)階段就要注重理論與實(shí)際相結(jié)合，以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)行業(yè)所需的實(shí)用性人才為目的展開(kāi)教學(xué)工作。在教育過(guò)程中要注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的發(fā)掘，要通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)于理論知識(shí)的理解水平，通過(guò)實(shí)際的操作，建立完整的物理電子知識(shí)體系，并且在知識(shí)體系的框架內(nèi)完成創(chuàng)新。在教學(xué)的過(guò)程中要鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間，將生活時(shí)間與專業(yè)所學(xué)緊密相連，在生活過(guò)程中不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)。同時(shí)還要加強(qiáng)校企間合作，通過(guò)合作發(fā)現(xiàn)在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中可以結(jié)合的點(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)為實(shí)際服務(wù)的目的，從而實(shí)現(xiàn)從校園到企業(yè)，到科研的無(wú)縫對(duì)接，使學(xué)生在畢業(yè)后直接就能將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

3.3在學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)以及總結(jié)一線生產(chǎn)實(shí)踐的基礎(chǔ)之上鼓勵(lì)創(chuàng)新

一些發(fā)達(dá)國(guó)家的物理電子應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了較高的水平，因此無(wú)論是在教學(xué)過(guò)程中還是在科研以及生產(chǎn)實(shí)踐的過(guò)程中要對(duì)這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)加以借鑒。國(guó)家要將大力提升物理電子應(yīng)用技術(shù)列為國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略，從國(guó)家層面開(kāi)始鼓勵(lì)創(chuàng)新。在企業(yè)層面要鼓勵(lì)一線生產(chǎn)技術(shù)人員進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)中的創(chuàng)新，他們長(zhǎng)期在一線工作，對(duì)于產(chǎn)品在生產(chǎn)以及應(yīng)用過(guò)程中的重點(diǎn)以及難點(diǎn)有一個(gè)全面的準(zhǔn)確的了解，他們的創(chuàng)新對(duì)于提升物理電子應(yīng)用技術(shù)意義重大。

4　總結(jié)

物理電子學(xué)科作為二十一世紀(jì)最為重要的前沿性基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)于國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防等諸多領(lǐng)域都有著至關(guān)重要的作用，在新形勢(shì)下提升物理電子技術(shù)的應(yīng)用尤為重要，但就目前來(lái)看，在人才培養(yǎng)、理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用以及在行業(yè)的創(chuàng)新上都存在著較大問(wèn)題。目前提升物理電子的應(yīng)用技術(shù)，首先要從高校教育上進(jìn)行政策傾斜，并且在教育的過(guò)程中注重理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)實(shí)用性人才，要在借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上大膽創(chuàng)新，需求突破。

【參考文獻(xiàn)】

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