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淺談中學(xué)生思想政治學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

思想政治教育是一門開放性的綜合性課程，它與時代緊密相關(guān)，對中學(xué)生的價值趨向、人格的完善作用重大。而傳統(tǒng)的教學(xué)模式，由于采用強迫記憶的方式，使思想政治課程給學(xué)生留下了抽象、乏味的印象。如何改變這一狀況，提高思想政治課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是時代的要求，也是每一位政治教師的責任。作為思想政治教師，應(yīng)該根據(jù)新時代的新特點，結(jié)合社會主義思想文化內(nèi)涵和當今時政熱點問題，積極探索提高思想政治課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的新方法。

1　思想政治課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃的原因

1.1不注意遵照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律安排教學(xué)。筆者在教學(xué)及調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)思想政治課堂教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，部分教師不注意結(jié)合中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)。一方面，教師在思想政治教學(xué)中會忽視處于中學(xué)這一特殊階段的學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。另一方面，教師沒有根據(jù)中學(xué)生處于青春期的身心發(fā)展的規(guī)律，給中學(xué)生講一些根據(jù)自身特點調(diào)控自己學(xué)習(xí)態(tài)度的方法。

1.2教師不注重創(chuàng)新教學(xué)方法。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高低，受教師的教學(xué)方式方法的影響是非常大的，思想政治課程當然也不例外。觀察當下一些學(xué)校的思想政治教師，一方面，由于年齡大的問題，仍然用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。另一方面，由于一些教師缺乏創(chuàng)新精神，固守傳統(tǒng)的教學(xué)方法，惰于改變教學(xué)方法。另外，還普遍存在固守教材的現(xiàn)象。

2　思想政治課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略

2.1合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的特點，合理安排思想政治課堂教學(xué)中的教學(xué)環(huán)節(jié)。思想政治教師首先應(yīng)該充分了解學(xué)生，特別是自己所教班級的學(xué)生的身心發(fā)展情況，并總結(jié)規(guī)律、運用規(guī)律，以便更有針對性地指導(dǎo)教學(xué)活動的開展。這個過程看似麻煩，會浪費不少時間，但事實證明，功夫不會白費，并且往往會起到事半功倍的效果。最簡單的一個例子：思想政治課程的理論性比較強，許多理論學(xué)生一時理解起來比較困難，這時就需要將理論先記下來，由于上午記憶力相對較強，教師可以把授課時間安排在上午。而下午一般記憶力相對較差，可以安排一些習(xí)題或是總結(jié)性的串講來鞏固所學(xué)知識。這樣下來，并沒有多花時間，但是效率卻會高很多，學(xué)生也樂于接受。

2.2創(chuàng)新教學(xué)手段。教師應(yīng)通過創(chuàng)新轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)常規(guī)思想政治課堂教學(xué)的方式方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。新時代背景下，現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用提高了課堂效率，特別是多媒體圖文并茂、交互性強、容量大，合理運用能收到意想不到的教學(xué)效果。因此，思想政治教師要積極創(chuàng)新教學(xué)方法，改變傳統(tǒng)的封閉課堂模型，靈活運用多種教學(xué)方法，并與時俱進，積極探索多媒體與傳統(tǒng)課堂的結(jié)合點，開展現(xiàn)代化的教學(xué)模式。多媒體教學(xué)手段的特點要求教師在備課時下更多的功夫，因為多媒體課件的好壞對課堂教學(xué)質(zhì)量的影響是非常大的，而如果想做出好的課件，除了向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)外，更重要的一點是利用好網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)的開放性和廣延性為多媒體課件制作提供了無限可能。同時，網(wǎng)絡(luò)本身作為一個開放的學(xué)習(xí)平臺大大開闊了中學(xué)生的視野?，F(xiàn)代中學(xué)學(xué)生普遍對多媒體教學(xué)感興趣，如果能在思想政治課堂中放映青少年道德模范表彰紀錄片、每年的感動中國人物紀錄片等道德教育片等，其效果肯定要好于干巴巴的說教。學(xué)生對這類課堂是比較感興趣的。思想政治教師還可以利用思想政治教育的實踐綜合性特征，探索出多種多樣的思想課堂教學(xué)方式方法。例如：采取問答式的教學(xué)方法，可以提高學(xué)生的集中注意力，采用小組討論時政熱點的方法，還可以拓寬學(xué)生眼界、改變學(xué)生看待問題的方式，等等。

2.3結(jié)合時政熱點。學(xué)生往往會對時政熱點有比較濃厚的興趣，政治課程本身也要求學(xué)生要多了解時政，時政熱點彌補了思想政治教材內(nèi)容的不足，利用好這點可以大大提高學(xué)生在思想政治課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣。中學(xué)思想政治教育是學(xué)校用一定的思想觀念、道德規(guī)范、政治觀點對中學(xué)生進行有目的、有計劃、有組織的教學(xué)活動，因此，教師應(yīng)該根據(jù)思想政治教育具有體現(xiàn)政治性的特點，運用國內(nèi)外的時政熱點新聞，補充教材內(nèi)容的不足，在分析時政熱點內(nèi)容的過程中，既可以提高學(xué)生在思想政治課堂教學(xué)中的學(xué)習(xí)興趣，又可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的社會主義價值觀。同時給合時政授課，也會促使學(xué)以致用，用學(xué)到的知識認識、分析當下世界，學(xué)到的東西是活的，政治課程不再是抽象的理論，而是可以幫助自己建立正確的三觀的有力工具，認識到這一點，學(xué)生們自然會對政治課程產(chǎn)生興趣。

050400河北省平山縣平山鎮(zhèn)中心學(xué)校齊曉燕