摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的提出為計算機專業(yè)帶來了嶄新的發(fā)展機遇，同時也為計算機專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才帶來了新的挑戰(zhàn)。通過分析“互聯(lián)網(wǎng)+”對計算機專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的影響，提出要多學(xué)科進行聯(lián)系、進行校企合作，加強“互聯(lián)網(wǎng)+”行動下計算機專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；計算機專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新

中圖分類號：G642 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）003-000-01

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)得到了迅速的發(fā)展，并被廣泛的應(yīng)用到各項工作當中。因此，國家重視對計算機創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。政府部門也密切關(guān)注對人才的培養(yǎng)，制定了“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。通過該計劃的實施，能夠有效的推動互聯(lián)網(wǎng)各項功能與現(xiàn)代化企業(yè)管理方式相結(jié)合，促進企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展，帶動人才發(fā)展模式的創(chuàng)新?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”行動計劃的提出對高等院校計算機專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新人才具有巨大的引領(lǐng)作用。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”概念

“互聯(lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的主要形式，代表了互聯(lián)網(wǎng)的新形態(tài)和新業(yè)態(tài)，是當前科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要產(chǎn)物，是互聯(lián)網(wǎng)形態(tài)演變和經(jīng)濟發(fā)展所產(chǎn)生的新形態(tài)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是互聯(lián)網(wǎng)思維在實際工作中，通過不斷的實踐所產(chǎn)生的重要成果，代表社會某一階段的生產(chǎn)力水平，推動經(jīng)濟形態(tài)不斷發(fā)生重要的變化。帶動了社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，為經(jīng)濟的改革和發(fā)展，提供了廣闊的發(fā)展平臺。具體來說，“互聯(lián)網(wǎng)+”主要是指互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)和傳統(tǒng)行業(yè)，但是表達的主要含義并不是兩者的有機結(jié)合，而是利用利用先進的互聯(lián)網(wǎng)信息通過網(wǎng)絡(luò)平臺的形式，能夠促進互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)與傳統(tǒng)行業(yè)的有機融合，從而創(chuàng)建新的發(fā)展形態(tài)。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”特征

一是跨界融合?！?”就是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的跨界、變革和開放，能夠?qū)⒒ヂ?lián)網(wǎng)的內(nèi)容進行重新的塑造和融合。敢于嘗試對互聯(lián)網(wǎng)進行跨界，才能夠加快互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的創(chuàng)新，更快的實現(xiàn)融合，促進群體智能化的實現(xiàn)，拓寬產(chǎn)業(yè)化的道路。

二是創(chuàng)新驅(qū)動。傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)主要是以粗放型的資源驅(qū)動增長方式為主要內(nèi)容，應(yīng)該對創(chuàng)新的形式加以改變，推動創(chuàng)新驅(qū)動的快速發(fā)展。這是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的主要特征，應(yīng)該創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)的思維，加強對互聯(lián)網(wǎng)傳統(tǒng)思維的轉(zhuǎn)變，促進互聯(lián)網(wǎng)的改革，充分的發(fā)揮創(chuàng)新的重要作用。

三是重塑結(jié)構(gòu)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，帶動了信息革命和全球化的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展形式已經(jīng)打破了原有的社會形態(tài)，改變了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和文化結(jié)構(gòu)的方式，促進了互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)的快速發(fā)展。

四是尊重人性。人性的力量是推動經(jīng)濟發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進步和文化繁榮的重要方式，代表了一定時期社會生產(chǎn)力的變化?；ヂ?lián)網(wǎng)的最主要作用來源于對人性的尊重，展現(xiàn)了對人們實踐經(jīng)驗的成果，注重對人們勞動成果創(chuàng)造性的發(fā)揮。

五是開放生態(tài)。生態(tài)是“互聯(lián)網(wǎng)+”的主要特征，本身具有開放性的功能，在推進“互聯(lián)網(wǎng)+”的過程中，最主要的就是將傳統(tǒng)的運行模式進行摒棄，對互聯(lián)網(wǎng)的各項功能進行創(chuàng)新，實現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)為創(chuàng)業(yè)帶來的價值。

六是連接一切。連接在實施的過程中具有層次性，互聯(lián)網(wǎng)的連接性自身存在著一定的差異和價值，并且連接是“互聯(lián)網(wǎng)+”的主要目標。

三、“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下對計算機專業(yè)人才培養(yǎng)的影響

“互聯(lián)網(wǎng)+”的快速發(fā)展，已經(jīng)深入影響計算機專業(yè)，對計算機專業(yè)人才的培養(yǎng)產(chǎn)生了極大的影響。

1.對計算機專業(yè)課程體系的影響

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的快速發(fā)展，應(yīng)該重視對計算機人才的培養(yǎng)，各高校計算機專業(yè)在制定和修改人才培養(yǎng)方案的時候，勢必將“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念、相關(guān)理論知識融入到新的人才培養(yǎng)體系中去，滿足社會對計算機專業(yè)人才的需求。

2.對師資隊伍的影響

為培養(yǎng)適應(yīng)社會，就業(yè)形式好的人才，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的背景下，要求計算機專業(yè)教師要將新的知識、觀點引入到日常的教學(xué)當中去。要求計算機專業(yè)教師必須加大教師培訓(xùn)，提高教師的理論和技術(shù)水平。

四、“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下計算機專業(yè)人才培養(yǎng)的基本方法

為了在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下，培養(yǎng)計算機實踐型和創(chuàng)新型人才，可遵循以下基本方法。

1.需要多學(xué)科協(xié)調(diào)、共同發(fā)展

計算機專業(yè)是一個面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的專業(yè)。在其他學(xué)科領(lǐng)域中應(yīng)用比較廣泛，“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出更加加強了計算機專業(yè)與其他專業(yè)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。在培養(yǎng)計算機專業(yè)人才時，要創(chuàng)新培養(yǎng)模式，重視培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能力。

2.重視校企合作

學(xué)校為企業(yè)培養(yǎng)合格的人才，企業(yè)為學(xué)生提供就業(yè)的平臺。高校計算機專業(yè)要企業(yè)進行緊密合作，企業(yè)及時反饋學(xué)生在具體工作出現(xiàn)的各類問題，學(xué)校及時修改人才培養(yǎng)方案，制定更加符合社會需要的人才。更能提高學(xué)生的實際動手能力。

五、“互聯(lián)網(wǎng)+”視閾下計算機專業(yè)人才培養(yǎng)方案探索

1.培養(yǎng)目標確定要明確

“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃將重點促進以云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)與現(xiàn)代制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等的融合創(chuàng)新。計算機專業(yè)要培養(yǎng)學(xué)生在具有較高的文化基礎(chǔ)知識的前提下具有較強的實踐動手能力。培養(yǎng)較強的具有計算機專業(yè)與其他專業(yè)相互融合的能力，培養(yǎng)高水平和綜合型的人才為主要的目標，滿足當前社會對計算機專業(yè)人才培養(yǎng)的需求。

2.完善課程體系

首先，在基礎(chǔ)課程設(shè)置上增加“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)的理論知識的學(xué)習(xí)，并加入一些大數(shù)據(jù)、云計算等方面的知識，引領(lǐng)學(xué)生了解“互聯(lián)網(wǎng)+”。其次，在專業(yè)課設(shè)置時，要重視計算機專業(yè)前沿的技術(shù)和發(fā)展趨勢，并將“互聯(lián)網(wǎng)+”與其他專業(yè)相互聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。

我國在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、應(yīng)用以及跨界融合等方面取得了積極進展，為“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的奠定了堅實基礎(chǔ)。國家對“互聯(lián)網(wǎng)+”行動大力支持，為計算機專業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才帶來了嶄新的發(fā)展機遇。在“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指引下培養(yǎng)出更適合社會需要的高素質(zhì)、懂技術(shù)的人才。

參考文獻：

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[2]國務(wù)院就積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動印發(fā)《指導(dǎo)意見》.中央政府門戶網(wǎng)站.2015.07.

[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”激活更多信息能源.光明網(wǎng).2015.07.

作者簡介：張金鳳（1985-），女，漢族，吉林大安人。