●張　筠　李鴻雁　(吉首大學(xué)　湖南吉首　416000)

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武陵山連片特困區(qū)域圖書(shū)館民族地方文獻(xiàn)協(xié)作收集構(gòu)想*

●張?bào)蘩铠櫻?吉首大學(xué)湖南吉首416000)

[摘要]武陵山連片特困區(qū)域的發(fā)展為民族地方文獻(xiàn)協(xié)作收集帶來(lái)了良好的契機(jī)，相關(guān)政策的出臺(tái)、收集內(nèi)容的相似、現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展、日趨便捷的交通讓協(xié)作收集成為了可能。建立一個(gè)以中心館為龍頭，成員館各司其職縱橫交錯(cuò)的協(xié)作收集網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)管理，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮各自的特色和共有的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)資源共享，是區(qū)域民族地方文獻(xiàn)收集工作的發(fā)展方向。參考文獻(xiàn)7。

[關(guān)鍵詞]民族地方文獻(xiàn)圖書(shū)館武陵山片區(qū)協(xié)作收集

1連片特困區(qū)域協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)實(shí)契機(jī)

2011年10月，國(guó)務(wù)院《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃(2011-2020)》 (國(guó)開(kāi)辦發(fā)〔2011〕95號(hào))[1](以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)劃》)，將湖南、湖北、重慶、貴州四省市的71個(gè)縣(區(qū)、市)，列為武陵山集中連片特困區(qū)。這一片區(qū)具有跨省交界面大、貧困人口分布廣、少數(shù)民族聚集多等特征，這里山同脈，水同源，樹(shù)同根，民同俗，自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)特征相似。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，境內(nèi)30余個(gè)民族長(zhǎng)期大雜居小聚居，相互融合交流，形成了以土家、苗、侗、白、瑤、仡佬族為主，多元一體的文化格局，民族文化底蘊(yùn)深厚且異彩紛呈。厚重的民族歷史文化衍生出了種類(lèi)眾多、數(shù)量巨大的民族地方文獻(xiàn)，這些文獻(xiàn)涉及到民間文學(xué)、傳統(tǒng)音樂(lè)、舞蹈、戲劇、曲藝、體育、美術(shù)、技藝、醫(yī)藥、民俗等各個(gè)方面，還有相當(dāng)數(shù)量的口述歷史，其所蘊(yùn)含的知識(shí)信息承載著武陵山片區(qū)厚重的歷史，凝結(jié)了武陵山區(qū)人民的智慧，是人類(lèi)重要的文化遺產(chǎn)。它們以其內(nèi)容上獨(dú)有的民族性、地方性而成為了解與研究武陵山地區(qū)狀況的重要文獻(xiàn)依據(jù)，能為武陵山片區(qū)的政府決策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技創(chuàng)新、學(xué)術(shù)研究等活動(dòng)提供高層次的知識(shí)支撐和信息服務(wù)，對(duì)促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)、民族遺產(chǎn)保護(hù)與傳承等方面有著特殊的意義，是區(qū)域持續(xù)發(fā)展的有力保障?！兑?guī)劃》的出臺(tái)顯示了黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的決心；多年的發(fā)展實(shí)踐，武陵山片區(qū)內(nèi)各級(jí)政府和機(jī)構(gòu)形成了區(qū)域協(xié)作發(fā)展的共同意愿。在政策利好和大環(huán)境下，加強(qiáng)對(duì)民族地方文獻(xiàn)的收集成為了片區(qū)內(nèi)圖書(shū)館的共識(shí)，這就為建立武陵山片區(qū)民族地方收集協(xié)作網(wǎng)提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。

2武陵山片區(qū)民族地方文獻(xiàn)收集的現(xiàn)狀

武陵山片區(qū)內(nèi)圖書(shū)館同屬邊遠(yuǎn)、貧窮的少數(shù)民族地區(qū)，生存環(huán)境相似，發(fā)展條件艱苦，受信息閉塞、經(jīng)濟(jì)落后等因素的制約發(fā)展相對(duì)滯后。經(jīng)調(diào)研，武陵山片區(qū)有公共圖書(shū)館81個(gè)，其中地(市、州) 10個(gè)，縣(市、區(qū)) 71個(gè)；有綜合性高校圖書(shū)館7個(gè)。區(qū)域內(nèi)各類(lèi)型圖書(shū)館在不同層面上都開(kāi)展了民族地方文獻(xiàn)收集工作，深度與廣度各有不同，發(fā)展也不平衡，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但也存在許多問(wèn)題。

2.1收集基礎(chǔ)參差不齊

片區(qū)內(nèi)各類(lèi)型圖書(shū)館在對(duì)民族地方文獻(xiàn)收集工作的認(rèn)識(shí)、資金投入、館藏基礎(chǔ)和從業(yè)人員素質(zhì)等方面參差不齊。在國(guó)家要求公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放，并給予相應(yīng)配置經(jīng)費(fèi)支持的2011年之前，大多數(shù)公共圖書(shū)館處于館舍出租、保人員工資等維持生存的狀態(tài)，有些館甚至因?yàn)闆](méi)有館舍等原因，長(zhǎng)達(dá)20年沒(méi)有開(kāi)館。多數(shù)圖書(shū)館僅靠下一級(jí)對(duì)上一級(jí)每年需上繳一定數(shù)量的任務(wù)要求和接受少數(shù)作者、地方政府機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)等途徑來(lái)增加地方文獻(xiàn)的館藏量，如縣級(jí)館每年需向地、州級(jí)館繳納3～5種等。一方面，這種作為任務(wù)的規(guī)定讓收集工作缺乏主動(dòng)性；另一方面，雖然有些地方政府發(fā)文要求凡本地出版機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)、團(tuán)體編印出版的書(shū)刊資料，都應(yīng)繳送本地圖書(shū)館[2]，這種有如地方法規(guī)的“呈繳本”制度本來(lái)是為地方文獻(xiàn)收集工作提供了政策保證，但因圖書(shū)館在社會(huì)上所處的地位不高，不被重視，地方各出版的行政部門(mén)在執(zhí)行時(shí)呈現(xiàn)不到位或敷衍了事情形，導(dǎo)致地方文獻(xiàn)的收集不完整。相比較而言，片區(qū)內(nèi)的高校圖書(shū)館較為注重民族地方文獻(xiàn)的收集，具有認(rèn)識(shí)到位、起步早、采購(gòu)人員素質(zhì)相對(duì)較高，文獻(xiàn)購(gòu)置經(jīng)費(fèi)也有一定的保障等特點(diǎn)，在館藏?cái)?shù)量上以吉首大學(xué)和湖北民族學(xué)院尤為突出。

2.2收集內(nèi)容特色不突出

民族地方文獻(xiàn)的收集是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的、難度很大的工作，由于區(qū)域內(nèi)大多數(shù)的圖書(shū)館沒(méi)有根據(jù)各自的具體情況制定出收集的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和目標(biāo)，再加上收集的經(jīng)費(fèi)無(wú)法保障、收集途徑的多樣性、從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)性不強(qiáng)等原因，致使一些館處于被動(dòng)收集的狀態(tài)，存在著一定的盲目性和隨意性，容易收集到的就去做，如果要費(fèi)周折的就不去做了，這種缺乏系統(tǒng)性的收集無(wú)法形成館藏特色優(yōu)勢(shì)文獻(xiàn)。當(dāng)然，也有一些圖書(shū)館在收集方面注重了特色，如湖北民族學(xué)院的土家族文獻(xiàn)和吉首大學(xué)圖書(shū)館的苗族、土家族以及沈從文文獻(xiàn)，湖南人文科技學(xué)院的曾國(guó)藩文獻(xiàn)等。

2.3收集工作各自為政

區(qū)域內(nèi)各圖書(shū)館在收集工作上呈單打獨(dú)斗，各自為政的狀態(tài)，缺乏整體規(guī)劃與合作，收集的文獻(xiàn)重復(fù)率高、零碎分散、漏收誤收較為嚴(yán)重，同時(shí)，互相利用已有資源的能力和技術(shù)水平較低。究其原因，一方面，武陵山片區(qū)不是一個(gè)行政區(qū)劃，片區(qū)內(nèi)的圖書(shū)館存在著不同級(jí)別、不同地區(qū)、不同類(lèi)型、不同規(guī)模等區(qū)別，如省與省之間、地(市、州)與縣(市、區(qū))之間、各縣(市、區(qū))之間、高校圖書(shū)館與公共圖書(shū)館之間等等錯(cuò)雜復(fù)雜的關(guān)系；另一方面，尚未建立一個(gè)如“武陵山圖書(shū)情報(bào)聯(lián)盟”之類(lèi)的機(jī)構(gòu)來(lái)協(xié)調(diào)各方面關(guān)系，整體謀劃區(qū)域內(nèi)民族地方文獻(xiàn)收集的分工與合作。

3區(qū)域民族地方文獻(xiàn)協(xié)作收集的構(gòu)想

從區(qū)域圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的整體利益出發(fā)，通過(guò)整合協(xié)作各成員館的收集經(jīng)費(fèi)、人力及信息資源，建立一個(gè)促進(jìn)區(qū)域內(nèi)民族地方文獻(xiàn)完備收集、資源建設(shè)的良性發(fā)展的體系[3]，避免重復(fù)建設(shè)，減少重復(fù)勞動(dòng)，增加收藏品種，增強(qiáng)收藏的系統(tǒng)性，提高參與協(xié)作各方的文獻(xiàn)提供、保障能力，通過(guò)合理的分工和布局，形成一定的規(guī)模效應(yīng)，為實(shí)現(xiàn)資源共享創(chuàng)造條件。

3.1區(qū)域民族地方文獻(xiàn)協(xié)作收集的可行性

民族地方文獻(xiàn)具有涉及面廣、資料龐雜、出版不規(guī)范等諸多影響收集的不確定因素，它的復(fù)雜性和多樣性使得任何一個(gè)圖書(shū)館都不可能完整地收集全。在社會(huì)日益注重分工與合作的今天，聯(lián)合各方的力量，互利共贏，走協(xié)作收集的道路就顯得猶為重要。近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)發(fā)展公共文化事業(yè)日益重視，區(qū)域內(nèi)圖書(shū)館對(duì)收集工作重要性認(rèn)識(shí)逐步提高，借助國(guó)家在公共文化建設(shè)上投入的政策與經(jīng)費(fèi)，基層公共圖書(shū)館擺脫了經(jīng)費(fèi)困擾，計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施大為改善，片區(qū)內(nèi)已建成和正在日趨便捷的交通及物流網(wǎng)絡(luò)讓協(xié)作收集成為了可能。

3.2武陵山片區(qū)民族地方文獻(xiàn)協(xié)作收集運(yùn)行機(jī)制

根據(jù)協(xié)作的目的、內(nèi)容和范圍，建設(shè)一個(gè)縱橫交錯(cuò)的協(xié)作收集運(yùn)行機(jī)制。縱向?yàn)榭傊行摹〖?jí)中心→地區(qū)中心→各成員館層層協(xié)調(diào)、管理；橫向?yàn)榈乩砦恢孟嗑噍^近各成員館之間的協(xié)作?？傮w思路是選擇以一個(gè)中心館為龍頭，成員館各司其職的組織形式。協(xié)作收集網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)如圖1所示。

圖1　武陵山片區(qū)民族地方文獻(xiàn)協(xié)作收集網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖

第一，建立民族地方文獻(xiàn)收集協(xié)作網(wǎng)是一個(gè)系統(tǒng)、長(zhǎng)期的工作，要有一個(gè)具有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力、有相應(yīng)人員素質(zhì)的中心館為主負(fù)責(zé)總組織、總協(xié)調(diào)，這對(duì)協(xié)作項(xiàng)目的成功和發(fā)展起著主導(dǎo)作用[4]。中心館需要提供更多的人力、物力和財(cái)力資源，承擔(dān)制定協(xié)作發(fā)展計(jì)劃，明確協(xié)作網(wǎng)內(nèi)各圖書(shū)館的權(quán)利、義務(wù)及協(xié)議條款，建立管理?xiàng)l例，促進(jìn)協(xié)作實(shí)施開(kāi)展等職責(zé)。《規(guī)劃》在“民族文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”部分中明確指出要“規(guī)劃建設(shè)武陵山綜合圖書(shū)館、武陵山大劇院、武陵山博物館等文化基礎(chǔ)設(shè)施”[5]，規(guī)劃建設(shè)中的“武陵山綜合圖書(shū)館”作為片區(qū)內(nèi)的基礎(chǔ)公共文化設(shè)施，有能力和有義務(wù)承擔(dān)起協(xié)作收集網(wǎng)中心館的作用，發(fā)揮區(qū)域性中心圖書(shū)館和文獻(xiàn)信息中心的職能。在武陵山綜合圖書(shū)館尚未建設(shè)之前，可從業(yè)界影響、館藏情況、人員素質(zhì)、所處位置等因素來(lái)考慮總中心館的設(shè)置。如現(xiàn)為4個(gè)中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)少數(shù)民族專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員館之一和全國(guó)民族高校圖工委副秘書(shū)長(zhǎng)單位的吉首大學(xué)圖書(shū)館，地處武陵山片區(qū)六大中心之一，在業(yè)界有一定的影響力，收藏有一定的基礎(chǔ)，前期開(kāi)展了一系列武陵山片區(qū)圖書(shū)館調(diào)研，同時(shí)在積極協(xié)作協(xié)調(diào)跨地區(qū)、跨系統(tǒng)圖書(shū)館合作方面開(kāi)展了許多工作，已經(jīng)成立了張家界地區(qū)圖書(shū)情報(bào)學(xué)會(huì)和組織了湘西自治州公共圖書(shū)館聯(lián)盟，完全有能力承擔(dān)起總中心館的任務(wù)。

第二，總中心下，片區(qū)內(nèi)的4個(gè)省市各選擇一個(gè)條件較好和在當(dāng)?shù)赜幸欢ㄓ绊懥吞?hào)召力的圖書(shū)館來(lái)承擔(dān)片區(qū)省一級(jí)中心，負(fù)責(zé)召集協(xié)調(diào)該省的協(xié)作工作和向總中心匯報(bào)協(xié)作情況。這是個(gè)承上啟下的機(jī)構(gòu)，是開(kāi)展協(xié)作工作的中堅(jiān)力量，既從屬于總中心的領(lǐng)導(dǎo)，又可根據(jù)該省各館的實(shí)際需求，組織采購(gòu)協(xié)調(diào)?？梢栏皆械牡胤綀D書(shū)館學(xué)會(huì)所在館，如湖北民族學(xué)院、銅仁學(xué)院、重慶市圖書(shū)館、懷化市圖書(shū)館、邵陽(yáng)市松坡圖書(shū)館等。同時(shí)，根據(jù)情況需要已承擔(dān)總中心任務(wù)的圖書(shū)館也可重復(fù)承擔(dān)地區(qū)中心圖書(shū)館的任務(wù)。因片區(qū)內(nèi)湖南省有37個(gè)縣市，所以湖南省需設(shè)立三個(gè)分中心。

第三，片區(qū)內(nèi)圖書(shū)館在各級(jí)中心館的組織與協(xié)調(diào)下，進(jìn)行分工與合作，各層次圖書(shū)館既是協(xié)作收集系統(tǒng)中的有機(jī)組成部分，又保持各自的特色，按照統(tǒng)籌規(guī)劃、循序漸進(jìn)、系統(tǒng)收集、突出特色，分工協(xié)作、互利共贏、持續(xù)發(fā)展的原則開(kāi)展協(xié)作。

3.3開(kāi)展資源狀況調(diào)查

通過(guò)分工與協(xié)作來(lái)促使目的和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是促使協(xié)作能夠有效、持續(xù)發(fā)展的重要因素[6]。區(qū)域內(nèi)圖書(shū)館共同組成一個(gè)系統(tǒng)，各館之間既獨(dú)立的，又相互聯(lián)系，可以按照參與協(xié)作收集各成員館單位的性質(zhì)、任務(wù)、館藏狀況、館藏特色、發(fā)展要求等來(lái)確定收藏內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)和各自的職責(zé)，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮各自的特色和共有的優(yōu)勢(shì)。采取每個(gè)館指定專(zhuān)門(mén)聯(lián)系人的方式，搭建起區(qū)域民族地方文獻(xiàn)的收集平臺(tái)。各館的聯(lián)系人負(fù)責(zé)通過(guò)多種途徑對(duì)本縣市的民族地方文獻(xiàn)出版物情況進(jìn)行全方位系統(tǒng)的調(diào)查。一是與地方黨政機(jī)關(guān)、機(jī)構(gòu)、組織、社會(huì)團(tuán)體等民族地方文獻(xiàn)自行編發(fā)部門(mén)建立廣泛聯(lián)系，如政協(xié)文史委、黨史辦、史志辦、政府辦、宣傳部、民委、宗教局、民族事務(wù)局、文化局、文物局、檔案局、統(tǒng)計(jì)局、旅游局、社科聯(lián)、科協(xié)、地方作協(xié)、文聯(lián)、詩(shī)詞學(xué)會(huì)等部門(mén)；二是了解私家藏書(shū)，家譜、族譜、氏譜和宗譜等信息；三是掌握地方內(nèi)部出版物的情況，建立本地區(qū)非郵發(fā)內(nèi)部交流刊物(含出版物名稱(chēng)、出版者情況、出版周期等)出版發(fā)行情況檔案，確定收錄品種，保持收集的連續(xù)性；四是地方多媒體資料及口述歷史資料的搜集。

3.4創(chuàng)設(shè)有效的協(xié)作收集路徑

在區(qū)域民族地方文獻(xiàn)協(xié)作收集的過(guò)程中采取下列路徑：建立協(xié)作收集QQ群，各成員館定期通報(bào)收集情況；創(chuàng)造條件每半年或一年召開(kāi)一次民族地方文獻(xiàn)收集工作對(duì)接會(huì)，互通信息、經(jīng)驗(yàn)交流；年終進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估工作。

在具體的協(xié)作收集工作中，各成員館可按照下列幾點(diǎn)來(lái)操作：一是對(duì)免費(fèi)收集的，由聯(lián)系人統(tǒng)一給所需成員館至少收集一套；對(duì)個(gè)人捐贈(zèng)者，由贈(zèng)書(shū)受理館給捐贈(zèng)個(gè)人發(fā)放捐贈(zèng)證書(shū)；二是需購(gòu)買(mǎi)的，各縣市聯(lián)系人負(fù)責(zé)告之各成員館信息及代為購(gòu)買(mǎi)和郵寄，由各成員館決定購(gòu)買(mǎi)數(shù)量和承擔(dān)郵寄費(fèi)用；三是對(duì)于一些年代久遠(yuǎn)，具有收藏利用價(jià)值又難以得到的地方文獻(xiàn)，如只能采取復(fù)印、抄寫(xiě)、翻拍等方法獲得的，產(chǎn)生的需用由所需館承擔(dān)；四是由各成員館提供需要補(bǔ)齊以前缺的民族地方文獻(xiàn)連續(xù)出版物清單，由各聯(lián)系人統(tǒng)一代為收集；五是建立民族地方文獻(xiàn)采購(gòu)檔案，各成員每年末根據(jù)其它館代購(gòu)的種類(lèi)、數(shù)量、金額等情況，另外付給代購(gòu)者5%～10%的勞務(wù)費(fèi)。同時(shí)，要使協(xié)作收集網(wǎng)絡(luò)正常有序地運(yùn)行，參與協(xié)作的圖書(shū)館都應(yīng)付出一定的維持費(fèi)用。通過(guò)協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的成員館完成各自具體的工作職責(zé)，來(lái)實(shí)現(xiàn)實(shí)際協(xié)作參與而不只是簽定一紙協(xié)作協(xié)議的形式參與。

3.5實(shí)現(xiàn)資源共享

館際合作與資源共享是現(xiàn)代圖書(shū)館的辦館方針與共同準(zhǔn)則，它是一個(gè)圖書(shū)館由封閉向開(kāi)放轉(zhuǎn)化的標(biāo)志[7]。區(qū)域內(nèi)協(xié)作收集網(wǎng)的成員館須克服壟斷思想、自足觀念、本位主義、麻煩思想，樹(shù)立群體意識(shí)和整體觀念，在版權(quán)允許的情況下，本著互惠互利和發(fā)展友誼的原則進(jìn)行無(wú)償或有償交換、互通有無(wú)、互為補(bǔ)充。首先，由各成員館提供各自的館藏目錄，公開(kāi)收藏情況；其次，成員館內(nèi)開(kāi)展文獻(xiàn)傳遞和館際互借服務(wù)，實(shí)現(xiàn)跨地區(qū)、跨省際圖書(shū)館之間的信息溝通交流；再次，各成員館根據(jù)各自的館藏特色，選定主題，逐步將民族地方文獻(xiàn)數(shù)字化，建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)，供所有成員館共享，從而使讀者可通過(guò)片區(qū)內(nèi)圖書(shū)館獲取自己需要的資源，真正達(dá)到資源共享的目的。

4結(jié)語(yǔ)

圖書(shū)館文獻(xiàn)協(xié)作收集是一項(xiàng)十分復(fù)雜的工作，需要參與各方對(duì)協(xié)作收集工作的共識(shí)，并在長(zhǎng)期協(xié)作中不斷磨合，不斷調(diào)整，不斷尋求共贏的形式。建立區(qū)域民族地方文獻(xiàn)收集協(xié)作網(wǎng)，可以加強(qiáng)區(qū)域內(nèi)各類(lèi)型圖書(shū)館的聯(lián)系與交流，實(shí)施區(qū)域性宏觀調(diào)控，互相借鑒收集工作中的經(jīng)驗(yàn)，吸取優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，共享收集到的成果，避免收集工作中的人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)，這對(duì)于促進(jìn)區(qū)域內(nèi)圖書(shū)館的整體發(fā)展，進(jìn)而為當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)服務(wù)等方面，都是大有好處的。雖然在協(xié)作的過(guò)程中會(huì)遇到各種不同的困難和阻礙，但這是現(xiàn)代圖書(shū)館發(fā)展的趨勢(shì)，其前景是光明的，也值得我們?yōu)橹ヌ剿鳌?/p>

參考文獻(xiàn)

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(宋小華編發(fā))

Conception of Collaborative Collection on Local Literature of Ethnic Minority in Libraries of Contiguous Destitute Areas in Wuling Mountains

Zhang Yun Li Hongyan

(Jishou University, Jishou, Hunan 416000, China)

AbstractThe development of contiguous destitute areas in Wuling mountains brings a good chance for the collaborative collection of local literature of ethnic minority owing to the following consequences: the introduction of relevant policies, the similarity of collection content, the development of modern technology and the convenient transportation. The purpose of the collaborative collection work on local literature of ethnic minority is to set up a collaborative collection network, in which the central library executes as the bibcock, and the libraries members perform their own duties. And planning as a whole, coordinates and manages and complements one another, gives full play to their characteristic and mutual strengths and at the same time realizes the resources sharing.7 refs.

KeywordsLocal literature of ethnic minority. Libraries. Wuling mountain area. Collaborative collection.

[收稿日期]2015-01-04

[作者簡(jiǎn)介]張?bào)?，副研究館員；李鴻雁，副研究館員，現(xiàn)在吉首大學(xué)圖書(shū)館工作。

[中圖法分類(lèi)號(hào)]G259.27

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1003-7845(2016)01-0066-04

*本文系湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“免費(fèi)開(kāi)放政策下西部民族地區(qū)公共圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的‘瓶頸’與對(duì)策研究——以湘西自治州為例”(12YBB215)和湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“武陵山片區(qū)民族文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展互動(dòng)研究”(12YBB211)研究成果之一。

【資源·共享】