抄作業(yè)

公交車上聽到兩個學(xué)生在對話，大概是因為他們的寒假作業(yè)被老師發(fā)現(xiàn)是抄的，所以一個學(xué)生特別氣憤地說道：“無恥！怎么可以說我們抄作業(yè)？語文上是叫借鑒，數(shù)學(xué)上是叫類比，英語上是叫Copy，地理上是叫遷移，生物上是叫轉(zhuǎn)錄，物理上是叫參考系，化學(xué)上是叫同分異構(gòu)體，政治上是叫求同存異，歷史上是叫文化大統(tǒng)一！”

你確實很努力

讀小學(xué)四年級的弟弟很胖，一天，他們的老師讓他在聯(lián)絡(luò)簿上記下他每天幫家里做的事，可弟弟怎么也想不出來，最后只好由媽媽代為填寫。于是，媽媽在聯(lián)絡(luò)簿上寫道：我每天幫家里做的事就是吃飯。而老師的評語是：看得出來，你確實很努力。

活躍氣氛

老師為了活躍一下課堂氣氛，于是在黑板上寫了一道題。老師說：“15號同學(xué)，你上講臺來給大家講一下這道題的做法?！敝灰?5號同學(xué)從容不迫地走上講臺，他問道：“老師，您的意思是讓我像您一樣站在這兒講嗎？”老師回答：“是的?！?5號同學(xué)馬上接過話說：“來，16號同學(xué)，你上講臺來給大家講一下這道題的做法?！?/p>

取名

一個朋友喜得貴子，于是找大師給自己的兒子取名。朋友：“大師，我想讓你給我的兒子取名，我希望他有一個中文名和一個英文名，最好還有一個小名，我姓陸?！贝髱煟骸斑@太簡單了，要不你兒子的中文名叫陸由器，英文名叫Wi-Fi，小名就叫貓兒吧！”

夢想

甲：“你小時候的夢想實現(xiàn)了嗎？”乙：“實現(xiàn)了一半?！奔祝骸芭?？你小時候的理想是什么？”乙：“當(dāng)一名警察叔叔……”甲：“那怎么叫實現(xiàn)了一半？”乙：“現(xiàn)在是叔叔……”

壓力鍋

記得初中時老師出了個半命題作文：《××的壓力》或《壓力××》，我們寫的都是成長的壓力、考試的壓力或是壓力下的我們，唯獨我們班的一位曠世奇才寫了一篇說明文──《壓力鍋》。