花青瓷

2015年10月29日，中國全面放開“二孩”政策落地。這意味著，在中國推行了35年的城鎮(zhèn)人口獨生子女政策開始退出歷史舞臺。

那么，隨著這一政策所帶來的生育小高峰的出現(xiàn)，哪些行業(yè)將迎來長期利好？哪些大學(xué)專業(yè)將升級為“潛力股”？

下面就讓我們一起來看看，那些因“二孩”而橫空出世的職業(yè)新需求，有沒有一個能讓你怦然心動！

健康成長第一步· 乳品工程

【職業(yè)剪影】“聽說中國全面放開‘二孩’政策，新西蘭的奶牛不由得胸前一緊?！本W(wǎng)絡(luò)段子雖然只是戲謔調(diào)侃，卻也一語中的——新西蘭的奶牛如今還真是“壓力山大”，因為中國家庭對于進(jìn)口嬰兒奶粉的熱衷和追逐已經(jīng)達(dá)到了狂熱的程度。

當(dāng)三聚氰胺成為橫亙在人們心中的一道不小的陰影，國產(chǎn)奶粉對寶爸寶媽們而言已如杯弓蛇影；當(dāng)人們因找不到值得信賴的奶粉而不惜遠(yuǎn)渡重洋，在異國他鄉(xiāng)大量購買外國的奶粉時；當(dāng)國內(nèi)有良心的乳品行業(yè)不辭辛勞，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量時，你是否動心，想要為中國乳品行業(yè)的發(fā)展付出自己的努力？

乳品科學(xué)研究、新產(chǎn)品開發(fā)、乳品深加工、品質(zhì)檢測……保障“二孩”的健康成長，從乳品行業(yè)開始。

【專業(yè)信息】乳品工程專業(yè)按“3+1”人才培養(yǎng)模式進(jìn)行培養(yǎng)，學(xué)生經(jīng)過三年的理論課和實驗課學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地夯實乳品科學(xué)方面的知識，掌握乳品加工過程中的變化及各種乳制品加工的知識，最后利用為期一年的實習(xí)和實踐操作，了解和掌握各種乳制品加工技能。

【就業(yè)領(lǐng)域】在乳品加工領(lǐng)域從事行政管理、技術(shù)管理工作，在相關(guān)企業(yè)從事乳品生產(chǎn)技術(shù)管理、品質(zhì)控制和檢測、新產(chǎn)品開發(fā)等方面的工作。

健康成長第二步· 婦幼保健醫(yī)學(xué)

【職業(yè)剪影】2015年11月，在青島舉行的第四屆家庭服務(wù)業(yè)技能競賽中，一名“90后”大學(xué)生的自我介紹引起了很多人的注意：“我學(xué)的專業(yè)是烹飪工藝與營養(yǎng)，可是營養(yǎng)師的就業(yè)渠道比較窄。兩年前，我在北京看到一家月子會所在招人，就慢慢開始接觸母嬰護(hù)理行業(yè)。”

據(jù)了解，本次大賽共設(shè)置養(yǎng)老護(hù)理員、母嬰護(hù)理師、育嬰師、西式面點師4項內(nèi)容。大賽的參賽人數(shù)為778人，而母嬰護(hù)理師的參賽人數(shù)就占了521人。

毫無疑問，隨著“二孩”政策的放開和居民生活條件的提高，母嬰護(hù)理行業(yè)的市場需求在不斷增加。那么，如何才能成為一位專業(yè)的母嬰護(hù)理師呢？

【專業(yè)信息】婦幼保健醫(yī)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握婦幼保健基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識，具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和預(yù)防醫(yī)學(xué)方面的基本技能，能通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，能在基層從事婦幼保健和婦產(chǎn)科、兒科常見病的防治工作，具有初步處理婦產(chǎn)科急診、產(chǎn)科大出血的能力的人才。

【就業(yè)領(lǐng)域】畢業(yè)生主要到各級綜合醫(yī)院、婦幼保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、科研單位等機(jī)構(gòu)從事相關(guān)工作。

健康成長第三步· 學(xué)前教育

【職業(yè)剪影】“電子琴、舞蹈、識字這三門課程學(xué)了3年，總共花了近4萬元。接下來已經(jīng)報了1年的英語課，又要花1萬多元。孩子學(xué)齡前的教育開支5萬元是妥妥的?！币幻?歲孩子的家長楊女士算了一筆賬，“如果‘二孩’繼續(xù)這么養(yǎng)，又是一筆大支出?！?/p>

據(jù)了解，全面放開“二孩”政策實施后，每年將增加約150萬名新生兒，其所蘊(yùn)含的消費紅利在每年1400億元左右。教育這靠人吃飯的行業(yè)，又要火起來了。

【專業(yè)信息】學(xué)前教育以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)，遵照兒童生理和心理發(fā)展規(guī)律，研究如何通過教育促進(jìn)嬰幼兒健康成長。學(xué)前教育既包括語言教育、數(shù)學(xué)教育、科學(xué)教育等知識性內(nèi)容，也包括音樂、體育、美術(shù)等提升孩子綜合素質(zhì)的內(nèi)容，還包括促進(jìn)孩子做一個正常的社會人的社會性教育。學(xué)前教育是培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)，在畢業(yè)前，學(xué)校會給學(xué)生專門安排幾個月的幼兒園實習(xí)，讓學(xué)生到幼兒園做帶班老師或保育員，積累一定的幼兒教學(xué)及與幼兒相處的經(jīng)驗。

【就業(yè)領(lǐng)域】到幼兒園、幼教衍生市場做保育員或教師等工作，到幼兒教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做課程設(shè)計師、科研開發(fā)人員，到電視臺少兒頻道和出版社做少兒節(jié)目前期制作、幼兒出版物編輯。

健康成長第四步· 社會學(xué)

【職業(yè)剪影】“二孩”的來臨，對于一個家庭來說，意味著更多的操勞、更多的支出，以及更多“不得不”的放棄；對于國家而言，則意味著養(yǎng)老、醫(yī)療、基本公共服務(wù)、產(chǎn)假政策、女性就業(yè)等種種社會保障都要抓緊跟上。

“二孩”政策的實施，需要專門的人才提供政策分析、社會調(diào)查以及規(guī)劃管理。社會學(xué)專業(yè)的學(xué)子們便是這項工作的主力軍：著眼全局，服務(wù)社會。

【專業(yè)信息】社會學(xué)是從社會整體出發(fā)，通過社會關(guān)系和社會行為來研究社會的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生、發(fā)展規(guī)律的綜合性學(xué)科，其研究對象包括歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、社會結(jié)構(gòu)、人口變動、民族、城市、鄉(xiāng)村、社區(qū)、婚姻、信仰與宗教等。該專業(yè)培養(yǎng)具備較全面的社會學(xué)理論知識、較熟練的社會調(diào)查技能，能在教育、科研機(jī)構(gòu)、黨政機(jī)關(guān)等單位，從事社會研究與調(diào)查、政策研究與評估、社會規(guī)劃與管理等工作的高級專門人才。

【就業(yè)領(lǐng)域】社會學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生既可從事與國計民生息息相關(guān)的基礎(chǔ)性工作，又可從事緊跟時代發(fā)展的前沿性工作，如行政、項目管理、咨詢等，多數(shù)的社會學(xué)者會留在大學(xué)里做老師。