趙翊邦

我做過(guò)很多實(shí)驗(yàn)，最有趣的要數(shù)——《蚯蚓的選擇》這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。

實(shí)驗(yàn)之前，老師布置我們準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料：蚯蚓數(shù)只，盒子一個(gè)，泥土兩杯。我照著吩咐，在院子里挖了5條蚯蚓，放在盒子里帶到學(xué)校。

期盼已久的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課終于開(kāi)始了，老師一來(lái)就問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們知道蚯蚓喜歡生活在什么環(huán)境中嗎？”大家七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了：有的說(shuō)蚯蚓喜歡生活在干燥的泥土里，有的說(shuō)蚯蚓喜歡生活在陰暗的地方。老師說(shuō)：“同學(xué)們說(shuō)的對(duì)不對(duì)呢？今天我們就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究一下蚯蚓到底會(huì)選擇什么樣的生存環(huán)境吧！”

老師話音剛落，我們小組就迫不及待地把實(shí)驗(yàn)材料拿出來(lái)，按照老師教的步驟進(jìn)行操作。我先拿起美工刀小心翼翼地在盒蓋上開(kāi)了一扇“天窗”。接著，同桌挑選了一條蚯蚓放入盒子中，蓋上盒蓋，僅讓一束微光直射進(jìn)盒子一角。然后，大家屏住呼吸，在一旁耐心等待。五分鐘后，小張打開(kāi)盒蓋，發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬到了沒(méi)有“天窗”的一邊。小陳興奮地喊道：“看，蚯蚓喜歡黑暗！”“這可不一定，實(shí)驗(yàn)還沒(méi)做完，不能這么快下定論?！蓖缆龡l斯理地說(shuō)。接著，我們又降另一條蚯蚓放進(jìn)盒子里，看看這條蚯蚓的反應(yīng)是不是和剛才那條一樣。結(jié)果這條蚯蚓也爬到了盒子里相對(duì)黑暗的角落去了?？磥?lái)，小陳說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，蚯蚓確實(shí)喜歡黑暗的環(huán)境。

那蚯蚓是喜歡生活在干燥的泥土中還是濕潤(rùn)的泥土中呢？我猜想的是濕潤(rùn)的泥土，到底對(duì)不對(duì)呢？還是繼續(xù)靠實(shí)驗(yàn)來(lái)揭曉吧！我們分別把濕泥和干泥堆在盒子里，在兩個(gè)小土堆中間放了一條蚯蚓，蓋上蓋子。五分鐘后揭開(kāi)蓋子，發(fā)現(xiàn)這條蚯蚓正費(fèi)力蠕動(dòng)著，一扭一扭地準(zhǔn)備鉆進(jìn)濕泥中呢！接著，我們又把兩條蚯蚓放進(jìn)盒子里，去發(fā)現(xiàn)一條鉆進(jìn)了濕泥堆里，一條爬向了干泥堆。這時(shí)，我腦中冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，難道蚯蚓哪種泥土都喜歡嗎？為了進(jìn)一步驗(yàn)證我的猜測(cè)，小陳把10條蚯蚓都放到了盒子里，結(jié)果濕泥堆里有8條蚯蚓，而干泥堆里只有2條。由此可以得出結(jié)論：蚯蚓更喜歡生活在潮濕的泥土之中。

實(shí)驗(yàn)接近尾聲，老師問(wèn)：“大家得出結(jié)論了嗎？”同學(xué)們異口同聲地答：“蚯蚓喜歡生活在黑暗濕潤(rùn)的環(huán)境中！”總結(jié)時(shí)，老師告訴我們，蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕、富含有機(jī)物的環(huán)境中，15～25℃為最佳溫度。其實(shí)不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的要求，如企鵝喜歡低溫環(huán)境，大雁和天鵝會(huì)隨著環(huán)境的變化而遷徙……

這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)課到此結(jié)束。我們小組因?yàn)闇?zhǔn)備充分、仔細(xì)觀察，結(jié)論正確而得到老師表?yè)P(yáng)。我覺(jué)得，做實(shí)驗(yàn)既有趣又可以輕松地記住書(shū)本知識(shí)，還能更好地了解奇妙的大自然。

（215600）江蘇省張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)

（選自《創(chuàng)新作文》）

【簡(jiǎn)評(píng)】

蘇教版六年級(jí)下冊(cè)習(xí)作4要求將做過(guò)的實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)寫(xiě)下來(lái)。小作者按照實(shí)驗(yàn)之前——實(shí)驗(yàn)課開(kāi)始——實(shí)驗(yàn)操作——實(shí)驗(yàn)課結(jié)束的時(shí)間和實(shí)驗(yàn)發(fā)展順序進(jìn)行觀察與描寫(xiě)，條理清晰。最后總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論，并說(shuō)明動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的重要性，一篇精彩有趣的實(shí)驗(yàn)報(bào)告躍然紙上。