楊毅

習(xí)近平總書記指出，必須樹立正確政績(jī)觀，把抓好黨建作為最大的政績(jī)。在具體實(shí)踐中，抓好黨建要從“三氣”著手，樹起底氣、多接地氣、發(fā)掘朝氣，不斷提升黨建工作科學(xué)化水平。

樹起“理直氣壯抓黨建”的底氣

抓黨建的最大問題就是“軟”。解決“軟”的問題，關(guān)鍵要樹起“理直氣壯抓黨建”的底氣。

正確認(rèn)識(shí)“最大政績(jī)”與“第一要?jiǎng)?wù)”的關(guān)系，樹起“抓黨建是從根本上促發(fā)展”的底氣。發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，這樣的共識(shí)，也讓一些黨員干部萌生了“經(jīng)濟(jì)工作撲下身子，黨建工作喊喊口號(hào)”的念頭。始終堅(jiān)持把協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的要求貫徹落實(shí)到黨建的各項(xiàng)工作中去這個(gè)原則，從思想上徹底根除機(jī)關(guān)抓黨建怕耽擱業(yè)務(wù)工作的顧慮。骨子里有了底氣，也就有了抓黨建的精神之“鈣”。

高舉“第一身份是共產(chǎn)黨員”的旗幟，樹起“抓黨建是每位黨員應(yīng)有之責(zé)”的底氣。要求黨員干部特別是縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不要只記得住自己的官銜，更要牢牢記住自己的第一身份是共產(chǎn)黨員。

提升黨組織領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化水平和能力，樹起“抓黨建能把準(zhǔn)方向”的底氣。注重提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化水平和能力建設(shè)：一是在機(jī)關(guān)黨委換屆人選上，堅(jiān)持把有正氣、有干勁、有思想的同志選為黨委委員。二是提出爭(zhēng)做“五個(gè)黨員”的要求，做一個(gè)黨性強(qiáng)、有信仰的黨員，做一個(gè)勤學(xué)習(xí)、明是非的黨員，做一個(gè)觀大勢(shì)、有定力的黨員，做一個(gè)重團(tuán)結(jié)、講公正的黨員，做一個(gè)守淡泊、思進(jìn)取的黨員。三是在原則問題上敢動(dòng)真格。

多接“緊貼實(shí)際抓黨建”的地氣

黨建工作如果不多接地氣，就會(huì)“懸在空中著不了地”。

積極順應(yīng)業(yè)務(wù)需要，緊貼崗位實(shí)際增強(qiáng)黨建工作的地氣。努力圍繞崗位實(shí)際，策劃開展有針對(duì)性的黨建活動(dòng)。在能力提升方面，精心編印寫好機(jī)關(guān)文稿學(xué)習(xí)資料，幫助黨員干部提升業(yè)務(wù)能力。在增進(jìn)群眾感情方面，組織黨員深入農(nóng)村，走訪貧困戶，既密切干群關(guān)系，又激發(fā)工作熱情。

及早抓準(zhǔn)問題苗頭，緊貼問題實(shí)際增強(qiáng)黨建工作的地氣。問題就是工作開展的著力點(diǎn)。個(gè)別黨員身上，“傲”“躁”“偏”“亂”“迷”等“機(jī)關(guān)病”比較突出?！鞍痢?，是辦公室人群易患的“特殊病”，屬“文人”脾性，也是“衙門”做派。“躁”，即缺乏靜氣，少韌性和定力。“偏”，主要表現(xiàn)在擺不正自己的位置，在領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工作好像自己就是領(lǐng)導(dǎo)?！皝y”，主要是不知道哪些是規(guī)矩，該請(qǐng)示匯報(bào)的不請(qǐng)示匯報(bào)，或者不按規(guī)矩到處亂匯報(bào)，增煩添亂?！懊浴保憩F(xiàn)在沒有方向感，東撞西碰，以其昏昏，使人昭昭。針對(duì)這些病灶，開展規(guī)矩學(xué)習(xí)，防止養(yǎng)癰遺患，避免形成“污染源”破壞“生態(tài)環(huán)境”。

發(fā)掘“不斷創(chuàng)新抓黨建”的朝氣

在思路創(chuàng)新上發(fā)掘朝氣。確立了“三個(gè)一定”的工作思路：一定給黨員做實(shí)實(shí)在在的事；該做的事情很多，一定堅(jiān)持做一件成一件；一定不搞花拳繡腿占用黨員的精力和時(shí)間。同時(shí)，力求走出事務(wù)性、煩瑣性的怪圈，聚焦“理論武裝、能力提升、基礎(chǔ)強(qiáng)化、作風(fēng)優(yōu)化”等四大工程不放松，持久推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新突破。

在內(nèi)容創(chuàng)新上發(fā)掘朝氣。每一次黨員會(huì)議或者活動(dòng)，在主題選擇、議程設(shè)置、內(nèi)容安排上，都力求和發(fā)展形勢(shì)貼實(shí)、和圍繞中心服務(wù)大局貼實(shí)、和當(dāng)前思想作風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)貼實(shí)。

在方式創(chuàng)新上發(fā)掘朝氣。在理論學(xué)習(xí)方式上，開展“集中研學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)、個(gè)人自學(xué)、專家授學(xué)、警示教育助學(xué)、討論互學(xué)、缺席補(bǔ)學(xué)、督查促學(xué)”的“八學(xué)聯(lián)動(dòng)”。在思想作風(fēng)建設(shè)方式上，把組織生活會(huì)從機(jī)關(guān)搬到基層，讓黨員干部到聯(lián)系貧困村、發(fā)展一線現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐體驗(yàn)，引導(dǎo)正確對(duì)待苦與樂、得與失、進(jìn)與退。在廉政建設(shè)方式上，堅(jiān)持用好身邊人、身邊事這面鏡子，組織黨員干部觀看廉政警示片、聽廉政黨課、參觀法紀(jì)教育基地，筑牢拒腐防變的思想防線。

在制度創(chuàng)新上發(fā)掘朝氣。堅(jiān)持廢、改、立相結(jié)合，建立健全黨務(wù)工作制度。制定機(jī)關(guān)黨委黨員品行評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從政治品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德等四個(gè)方面細(xì)化指標(biāo)，實(shí)行反向評(píng)價(jià)倒逼機(jī)制，充分發(fā)揮“緊箍咒”的作用。（摘編自《秘書工作》雜志 責(zé)任編輯/楊 儀）