張浩歌（河南省射擊運(yùn)動(dòng)管理中心，河南鄭州450000）

射擊項(xiàng)目賽前思想引導(dǎo)對(duì)比賽結(jié)果的影響

張浩歌（河南省射擊運(yùn)動(dòng)管理中心，河南鄭州450000）

本文對(duì)射擊項(xiàng)目思想定位與技術(shù)發(fā)揮的關(guān)系進(jìn)行了分析，對(duì)賽前思想構(gòu)成進(jìn)行了闡述，提出賽前思想引導(dǎo)對(duì)比賽結(jié)果的重要影響，保證技術(shù)能夠正常發(fā)揮。需要使用目標(biāo)來(lái)引領(lǐng)思想，形成較為集中的比賽思想動(dòng)態(tài)，有利于技術(shù)的完美體現(xiàn)，對(duì)比賽結(jié)果起到積極的促進(jìn)作用。

射擊項(xiàng)目；賽前；思想引導(dǎo)；比賽結(jié)果

1 射擊項(xiàng)目中，思想定位和技術(shù)發(fā)揮存在密切的關(guān)系

思想定位在很大程度上會(huì)決定技術(shù)的發(fā)揮，其是技術(shù)發(fā)揮的動(dòng)力和先導(dǎo)。許多行動(dòng)來(lái)源思想支配，思想的波動(dòng)或者穩(wěn)定或波動(dòng)都可能改變行動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果。思想又是情緒的根源，錯(cuò)誤的思想將會(huì)帶來(lái)顛覆性的情緒，造成行為出現(xiàn)混亂，其表現(xiàn)的反應(yīng)模式為喪失自信、行為膽怯、注意力不集中等?！吧鋼暨\(yùn)動(dòng)員需要有正確合理的思想定位，才能夠有良好的技術(shù)發(fā)揮。沿著正確合理的思想方向，運(yùn)動(dòng)員在比賽中的技術(shù)水平才可能有充分的發(fā)揮?！盵1]還有，在另一個(gè)方面，倘若運(yùn)動(dòng)員自身技術(shù)受到不正確思想的控制，那么可能產(chǎn)生消極的影響，個(gè)人的水平也會(huì)受到制約與束縛。在射擊運(yùn)動(dòng)這一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目中，需要堅(jiān)持思想引導(dǎo)。只有運(yùn)動(dòng)員思想的定位正確，然后才可能有良好的技術(shù)發(fā)揮，做好賽前引導(dǎo)工作，才能夠?qū)Ρ荣惤Y(jié)果產(chǎn)生積極的影響。

2 比賽思想的構(gòu)成

2.1 合理正確的目標(biāo)定位及管理

對(duì)一場(chǎng)比賽準(zhǔn)備時(shí)間來(lái)講，需要具有一定的周期性和規(guī)劃，而這種周期性和規(guī)劃來(lái)源于確認(rèn)目標(biāo)，合理的目標(biāo)能夠使人欣喜，目標(biāo)的達(dá)成能夠增強(qiáng)人的自信心。而太高的目標(biāo)會(huì)使人變得膽怯，太低的目標(biāo)會(huì)使人失去斗志。這是賽前思想的最初構(gòu)成狀態(tài)，沒(méi)有一個(gè)合理的目標(biāo)管理和定位，就無(wú)法朝著正確方向發(fā)展。很多運(yùn)動(dòng)員在比賽前，走進(jìn)目標(biāo)盲區(qū)，一些運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生了焦躁感和松懈感，還有一些運(yùn)動(dòng)員，產(chǎn)生了失落感和恐懼感，很難保持日常訓(xùn)練的熱情。如何有效渡過(guò)盲區(qū)，樹(shù)立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在很大程度上決定了比賽結(jié)果。一些運(yùn)動(dòng)員，在比賽前定位不夠合理，有太多目標(biāo)，容易出現(xiàn)顧此失彼的情況。而目標(biāo)太少，十分容易喪失斗志。因此，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員需要認(rèn)識(shí)到自身?xiàng)l件，確保技術(shù)任務(wù)可以圓滿完成，是目標(biāo)的前提與根本。

2.1.1 合理有效的確定目標(biāo)

制定一個(gè)合理目標(biāo)，能夠幫助運(yùn)動(dòng)員良好的發(fā)展。制定的目標(biāo)需要是可以達(dá)到的。是運(yùn)動(dòng)員希望達(dá)成并且能夠達(dá)到的。制定的目標(biāo)還需要具有一定的挑戰(zhàn)性，存在一定的挑戰(zhàn)難度。在比賽開(kāi)始前，自己需要把完成比賽設(shè)定成為完成每個(gè)需要達(dá)成的小目標(biāo)。在內(nèi)心中就不會(huì)因?yàn)榇竽繕?biāo)而感到恐懼，相反地，對(duì)每一個(gè)小目標(biāo)產(chǎn)生的是自信與肯定。這也是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)的最好的方法。倘若沒(méi)有一個(gè)合理的目標(biāo)，就會(huì)束縛并阻礙運(yùn)動(dòng)員朝著良性的方向不斷發(fā)展，呈現(xiàn)下滑的趨勢(shì)。英國(guó)的物理學(xué)家焦耳想要發(fā)明永動(dòng)機(jī)，花費(fèi)數(shù)十年的時(shí)間，還是沒(méi)有成功。這是由于永動(dòng)機(jī)不可能存在，其假設(shè)自身違背了質(zhì)量守恒定律，所以，單獨(dú)從發(fā)明永動(dòng)機(jī)來(lái)講，這是沒(méi)有意義的。因此，在設(shè)立目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該設(shè)立合理科學(xué)的目標(biāo)，這樣才能夠?qū)Ρ荣惤Y(jié)果起到積極的促進(jìn)作用。

2.1.2 進(jìn)程監(jiān)督

加強(qiáng)進(jìn)程的監(jiān)督工作，特別是監(jiān)測(cè)進(jìn)程中負(fù)荷所帶來(lái)的效應(yīng)是十分重要的。教練員需要教給運(yùn)動(dòng)員相關(guān)負(fù)荷以及自我調(diào)整、監(jiān)督、控制負(fù)荷的知識(shí)，使運(yùn)動(dòng)員可以更好的和教練員配合，負(fù)荷安排需要符合運(yùn)動(dòng)員能夠承擔(dān)的水平。由于每一個(gè)計(jì)劃與引領(lǐng)的狀態(tài)都在過(guò)程中不斷構(gòu)建成的，并不是一成不變，其會(huì)伴隨兩個(gè)方面的影響而出現(xiàn)改變。首先，是內(nèi)因出現(xiàn)改變，預(yù)期的重合與技術(shù)狀態(tài)的推進(jìn)，會(huì)在一定程度影響判斷力，或自我意識(shí)的不堅(jiān)定，也會(huì)導(dǎo)致結(jié)果出現(xiàn)欲望失衡。與此同時(shí)，也包含對(duì)結(jié)果欲望的膽怯與抗拒，這些都是因?yàn)橹饔^意識(shí)出現(xiàn)波動(dòng)帶來(lái)的，所以，需要進(jìn)行進(jìn)程的監(jiān)督，這是對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行目標(biāo)推進(jìn)的思想引導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的目標(biāo)進(jìn)行進(jìn)程監(jiān)管，根本目的在于能夠了解運(yùn)動(dòng)員的實(shí)時(shí)狀態(tài)，監(jiān)管運(yùn)動(dòng)員在各個(gè)階段的進(jìn)程，從而保證思想引導(dǎo)工作的進(jìn)行。

2.2 思想引導(dǎo)手段

伴隨準(zhǔn)備周期的不斷推進(jìn)，一些問(wèn)題的出現(xiàn)不可避免，而這是，思想引導(dǎo)的及時(shí)性十分重要。比賽時(shí)間節(jié)點(diǎn)十分固定，倘若不能夠及時(shí)進(jìn)行思想引導(dǎo)，會(huì)把錯(cuò)誤的思想帶進(jìn)比賽的過(guò)程中，將會(huì)大大影響比賽的發(fā)揮?！霸谶\(yùn)動(dòng)員參加比賽之前，通過(guò)重現(xiàn)以往良好的比賽場(chǎng)景，使用聯(lián)想，感受獲得成功時(shí)情緒狀態(tài)和動(dòng)作感覺(jué)，是改善競(jìng)技狀態(tài)的一個(gè)重要手段。”[2]教練人員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于運(yùn)動(dòng)員的思想引導(dǎo)，注重運(yùn)動(dòng)員的思想轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)存在狀況，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行合理的引導(dǎo)。

3 使用目標(biāo)進(jìn)行思想引導(dǎo)，對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生積極的影響

在比賽過(guò)程中保證一個(gè)穩(wěn)定的積極的思想，其目的是為了確保技術(shù)狀態(tài)能夠完整體現(xiàn)，從而對(duì)比賽結(jié)果產(chǎn)生積極的影響。首先，需要要有一個(gè)合理的目標(biāo)認(rèn)定，樹(shù)立起良好的價(jià)值體現(xiàn)觀，合理分析現(xiàn)今技術(shù)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，積極推進(jìn)技術(shù)，判定科學(xué)的技術(shù)體現(xiàn)，將技術(shù)的實(shí)際操作和時(shí)機(jī)掌握作為首要的目標(biāo)，是一種有效轉(zhuǎn)移結(jié)果目標(biāo)的方式。把高水平高質(zhì)量的呈現(xiàn)技術(shù)定為合理可以達(dá)成的第一目標(biāo)，確保思想方面的推進(jìn)與運(yùn)轉(zhuǎn)和技術(shù)方面的推進(jìn)與運(yùn)轉(zhuǎn)，形成相互互動(dòng)的一個(gè)良性循環(huán)，并且需要堅(jiān)決避免思想目標(biāo)和結(jié)果目標(biāo)之間的糾纏，從而避免思想目標(biāo)出現(xiàn)不確定性，將技術(shù)目標(biāo)作為思想引導(dǎo)的重要依據(jù)，這種方式才能夠體現(xiàn)出價(jià)值觀。還有，在推進(jìn)的時(shí)候，需要進(jìn)行管理和監(jiān)督工作，必須把注意力放在技術(shù)觀察的推進(jìn)狀態(tài)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員思想的波動(dòng)，其最為直接的反應(yīng)就是技術(shù)方面的波動(dòng)，通過(guò)技術(shù)指標(biāo)和技術(shù)任務(wù)，不僅僅能夠確保思想目標(biāo)具有正確性，與此同時(shí)，也能夠適時(shí)起到監(jiān)督的效果。最后，倘若技術(shù)出現(xiàn)不確定性或者不合理性的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行思想引導(dǎo)，并且需要具有針對(duì)性?！靶枰袛嗍怯捎趦?nèi)因帶來(lái)的思想目標(biāo)變化，還是外因造成對(duì)思想目標(biāo)出現(xiàn)變化，找準(zhǔn)問(wèn)題，才能對(duì)癥下藥?！盵3]例如，運(yùn)動(dòng)員第一次進(jìn)行射擊比賽，上場(chǎng)5min前，問(wèn)教練人員在比賽中會(huì)不會(huì)出現(xiàn)緊張的情緒，這就是交叉因素的一個(gè)表現(xiàn)形式，伴隨比賽時(shí)間的臨近，比賽氛圍使運(yùn)動(dòng)員主觀思想出現(xiàn)變化，不再關(guān)注技術(shù)表現(xiàn)，而處于焦慮的氛圍內(nèi)，這是思想引導(dǎo)工作至關(guān)重要，需要切斷運(yùn)動(dòng)員思想注意力，使其不再徘徊在緊張氛圍中，又需要使其回歸思想，專注于技術(shù)價(jià)值。教練回答一定會(huì)感覺(jué)緊張，倘若緊張的程度不會(huì)使大腿發(fā)抖，那么緊張的情緒屬于可以控制的范圍，集中在技術(shù)程序就可以。原因首先，使大腿發(fā)抖的緊張概率幾乎是零，這是能夠有效切斷運(yùn)動(dòng)員思想注意力在緊張與否的問(wèn)題上，與此同時(shí)，下達(dá)了指令，使運(yùn)動(dòng)員專注在技術(shù)上，使其能夠快速回歸到操作流程上，其結(jié)果是，在比賽結(jié)束之后，運(yùn)動(dòng)員告訴教練，在比賽開(kāi)始后，第一時(shí)間并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大腿抖動(dòng)，從主觀上及時(shí)明確了自我緊張是可以控制的，不再分散自身的注意力，將思想轉(zhuǎn)移到對(duì)技術(shù)操控流程的落實(shí)上，價(jià)值目標(biāo)得到了及時(shí)回歸。最終，在比賽的過(guò)程中，發(fā)揮了技術(shù)能力，獲得了良好的比賽結(jié)果。

4 結(jié)語(yǔ)

正確的思想能夠使運(yùn)動(dòng)員一直保持主動(dòng)積極的比賽意識(shí)，促成技術(shù)水平穩(wěn)定的發(fā)揮，是創(chuàng)造高水平比賽的一個(gè)重要保證?？偠灾?，一個(gè)合理科學(xué)的價(jià)值目標(biāo)，才是賽前與賽中起到至關(guān)重要作用的核心，教練人員應(yīng)該對(duì)運(yùn)動(dòng)員的思想引導(dǎo)給予重視，做好目標(biāo)制定與思想引導(dǎo)工作，才可以有效的讓運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中保持平常的心態(tài)，發(fā)揮積極的良好主觀意愿，執(zhí)行有效的技術(shù)，發(fā)揮出充分的技術(shù)水平，最終獲得一個(gè)良好的比賽結(jié)果。

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