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熱詞

供給側(cè)改革

“供給側(cè)改革”，就是對相對于需求側(cè)，涉及供給的各個方面進行的改革。“供給側(cè)”概念表明宏觀經(jīng)濟政策思路的新認(rèn)知，也指明了今后宏觀經(jīng)濟政策的走向和著力點。圍繞“供給側(cè)”，提供了解讀中國經(jīng)濟政策和經(jīng)濟前景的新角度。普遍的供給約束、供給抑制和供給結(jié)構(gòu)老化正是中國經(jīng)濟當(dāng)前的主要矛盾，抓住了這個主要矛盾，就可以恢復(fù)中國經(jīng)濟增長的新動力，開啟中國經(jīng)濟增長的新周期。

霾伏

霾伏，是從“十面埋伏”一詞轉(zhuǎn)化而來的，“霾伏”就是“埋伏”的諧音。每到秋冬季，中國多地就會出現(xiàn)影響范圍大、持續(xù)時間長的霧霾天氣，空氣污染嚴(yán)重。各地有關(guān)霧霾的報道增多，網(wǎng)友將這種現(xiàn)象形象地比喻為“霾伏”。污染源排放強度大、天氣條件不利于污染物擴散等因素是造成霧霾天氣的“元兇”。要緩解民眾“會呼吸的痛”，除了發(fā)布空氣質(zhì)量的監(jiān)測日報之外，還應(yīng)加大對排污情況的監(jiān)管，尤其需要在能源結(jié)構(gòu)多樣化、汽車尾氣治理等方面積極作為。

斷舍離

斷舍離這里是指網(wǎng)絡(luò)語言，但詞語來源于日本山下英子所著圖書《斷舍離》。意思就是：把那些“不必需、不合適、令人不舒適”的東西統(tǒng)統(tǒng)斷絕、舍棄，并切斷對它們的眷戀。但在網(wǎng)絡(luò)上我們也需要“斷舍離”，如：遇到狂轟濫炸的微信群、半死不活的“僵尸群”等，沒必要過于留戀。

教育焦慮

教育焦慮，是在獨生子女政策大背景下出現(xiàn)的獨生子女教育問題。表現(xiàn)為，五花八門的教育廣告鋪天蓋地；虎媽、狼爸話題不斷，家長們焦慮：我的孩子一定不能輸，一定要比我強；老師們焦慮：評優(yōu)、晉職、績效獎金都與學(xué)生分?jǐn)?shù)掛鉤，要高分就得施壓；社會焦慮：不能輸在起跑線上。2015年11月，全面二孩政策放開后，專家認(rèn)為，這股莫可名狀的教育焦慮將得到淡化。

鐵路游

鐵路游，是乘坐火車沿鐵路線觀光的旅游方式。近代以來，鐵路建設(shè)在國內(nèi)開展得如火如荼，因省時、省錢、便捷和舒適，火車成為人們出行的時尚之選。從“游鐵路”到“鐵路游”，折射出鐵路在近代旅游業(yè)中的獨特地位。鐵路游體驗火車的舒適安全，感受車廂內(nèi)乘客間的合適距離，欣賞車窗外無盡的自然風(fēng)光。

科技病

科技病是種行為疾病。世界上最遙遠的距離，就是我坐在你身邊，你卻在玩手機。在眾聲喧囂之中，我們卻感覺越來越孤獨了：每隔幾分鐘就要看一眼手機，不斷刷新微信，看好友在干些什么；郵件沒有被立刻回復(fù)就感到沮喪不安。那些飄在風(fēng)中的代碼左右了我們的情緒。

融職業(yè)

融職業(yè)，是互聯(lián)網(wǎng)新職業(yè)的一大鮮明特點，將高科技、新媒體手段與傳統(tǒng)藝術(shù)表現(xiàn)形式嫁接，為受眾帶來新的瀏覽和欣賞體驗。主要特點是和新技術(shù)緊密結(jié)合，像自媒體、創(chuàng)客等，有些已經(jīng)成形，有些還沒有明確界定。但這些新職業(yè)的發(fā)展趨勢已十分明顯，并會成為未來的經(jīng)濟現(xiàn)象。

刷劇減壓

刷劇減壓，就是在短時間內(nèi)通過移動終端連續(xù)大量觀看電視劇集來達到減壓目的。刷劇減壓，是伴隨著移動互聯(lián)網(wǎng)和智能手機、平板電腦的興起出現(xiàn)的，在中國青年人中，隨處可見通過移動終端看劇的青年人，特別對于熱播劇，吸引了這些年輕人通過互聯(lián)網(wǎng)觀看，而他們最得力的神器就是平板電腦和智能手機。