文/王旻

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淺論“五老”事跡采訪中技巧的適度運用

文/王旻

習(xí)近平總書記在做好關(guān)心下一代工作重要指示中指出：“廣大老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等離退休老同志是黨和人民的寶貴財富。我們要弘揚‘五老’精神，尊重‘五老’，愛護(hù)‘五老’，學(xué)習(xí)‘五老’，重視發(fā)揮‘五老’作用，推動關(guān)心下一代事業(yè)更好發(fā)展”。四川省123萬“五老”是一個廣大的群體，從事著青少年思想道德建設(shè)、樹立和踐行社會主義核心價值觀、服務(wù)青少年、支持和幫助青少年成長成才的重要工作。這個群體既有政治、閱歷、經(jīng)驗等優(yōu)勢，又有著老年人知性、理性的思維特點，很多同志都是從各級領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來。

在采訪中既要有不同的技巧，又要有貼近、貼心地交流，也就是說，采訪技巧不能一成不變。用心用情，對不同心理特質(zhì)的“五老”調(diào)整采訪技巧，才能獲得第一手有價值的采訪資料，才能提升新聞作品的質(zhì)量。在具體實踐中，我總結(jié)出在普遍性中有特色的采訪技巧。

一、了解事業(yè)的特殊性，做到謀篇有數(shù)

關(guān)心下一代事業(yè)說大處事關(guān)國家、民族的興旺和發(fā)展，說小處事關(guān)家庭、個人的幸福指數(shù)，從事這項工作的“五老”是他們?nèi)松鷥r值的延展和畢生的追求。青少年成長成才，首先和他們的事業(yè)相聯(lián)系，再是和情感相聯(lián)通，不僅包括現(xiàn)實的物質(zhì)世界，還包括我們看不到的心理活動世界。

關(guān)心下一代事業(yè)是時代的需求，是趨勢。有個西方學(xué)者說，一個國家是否強大，不是看這個國家是否殷實，也不是看它的城墻是否堅固，也不是看它的設(shè)施是否華麗，而是看它的國民是否有素養(yǎng)，是否對未來有自己的信心。因為再牢固的城墻也有倒塌的一天，但是我們作為人的內(nèi)涵是永不停息的。我們要預(yù)見隨著時間變化帶給我們行為的改變，以及對現(xiàn)實世界和虛擬世界所造成的改變，這就是趨勢。

同時，關(guān)心下一代事業(yè)也是“五老”把工作和心理、生理進(jìn)行聯(lián)系的過程，是事業(yè)的一部分，是生命的延續(xù)。這項事業(yè)的內(nèi)涵已經(jīng)進(jìn)入一個嶄新的時代，它不再像我們的爺爺輩、父輩那樣的只為生存而戰(zhàn)，而是實現(xiàn)自己價值的一個重要方面。

只有在了解事業(yè)的深刻內(nèi)涵和從事這項事業(yè)的“五老”后，我們的出發(fā)點及謀篇布局才會沿著正確的思路前行。

二、了解“五老”的特點，調(diào)整好思維方式

新聞是一種社會意識形態(tài)。是不同于一般哲學(xué)、文學(xué)的一種特殊社會意識形態(tài)。不同的社會意識形態(tài)，其掌握世界的方式是不同的，與此相聯(lián)系的思維方式也是不同的。新聞?wù)莆帐澜绲姆绞绞鞘裁?？新聞的思維方式是什么？長期以來，在新聞學(xué)的研究中，這個問題一直在探討著。比較一致的認(rèn)識是，記者思維的基本方法是唯物辯證法的科學(xué)思維方法，也就是說，辯證思維貫穿于新聞采寫、編輯過程。

新聞作品是記者思維的產(chǎn)物，思維能力的強弱決定著作品的優(yōu)劣。新聞記者水平的高低，與其新聞采寫能力有關(guān)，更與思維能力和方法有關(guān)。我以為在具體的采寫中，有以下幾點需要把握。

一是尋找適當(dāng)?shù)男问健１热缱勑问降挠行?yīng)用，“五老”是個群體，他們往往是共同推進(jìn)本地區(qū)的工作，有時記者走進(jìn)基層，如果只對某個老同志進(jìn)行采訪，既會有偏頗，又會造成其他老同志的失落，這時以座談會的形式，既能暢所欲言，又能發(fā)現(xiàn)亮點。比如2015年12月我們在雅安名山區(qū)中鋒鄉(xiāng)采訪中就采用了這種方式，當(dāng)?shù)厥嗝拔謇稀鄙砩系奶厣攸c突出，讓記者看到正是因為有這批當(dāng)代“鄉(xiāng)村圣賢”，當(dāng)?shù)貛啄陙聿艧o一青少年違法犯罪，民風(fēng)才如此純良。

當(dāng)然個別采訪也是“五老”事跡采訪的重要形式，但要選擇場合，甚至?xí)r間點。記得一次在省關(guān)工委培訓(xùn)中心對參加學(xué)習(xí)療養(yǎng)的老同志進(jìn)行采訪，好幾個老同志不愿深談，主要是不愿自我夸贊。后來記者在晚餐后的湖邊，看到大邑縣某位老同志面對夕陽坐在湖邊，與垂釣的另一位老同志閑聊，記者正好加入，于是一場充滿樂趣的交流采訪完成了。

二是找到采訪突破口。千變?nèi)f化的采訪環(huán)境和特殊情況往往最考驗記者自身的角色定位和工作分寸，根據(jù)對象不同采取不同采訪技巧，提問時心系采訪對象。

三是注意時間的把握，主題跨度不宜太大。要考慮到老同志身體、思維的特點，一定要提前做好主題設(shè)計，在具體采訪中把握時間。有時老同志打開話匣子就關(guān)不住，怎么辦？技巧就是真心地關(guān)愛他們，提出換個避風(fēng)點，或請他帶我們看看他的作品、照片，甚至請他介紹進(jìn)來的家人等等，都可以適時交換時空。

四是盡量不要把個人的傾向融入到采訪中。在新聞采訪時，記者作為主體，采訪行為是主動，但主體的觀念卻不能先入為主，要做到對事實信息的原貌采集。

三、提前做好功課，做到心中有數(shù)

1.熟悉當(dāng)?shù)厍闆r，了解新聞背景，了解采訪對象。

2.形成良好氛圍。一個有經(jīng)驗的聰明記者會制造良好提問氣氛，想盡各種辦法讓對方積極配合，讓對方在自己的引導(dǎo)下，把丟失的記憶重新找回來，通過各種途徑制造一種激發(fā)采訪對象說話的氛圍，讓采訪對象打開記憶的閘門，說出心中想要說的話。記者要學(xué)會挖掘出采訪對象身上的情感因素，激發(fā)采訪對象回答問題的欲望，讓采訪對象在記者的引導(dǎo)下，由此及彼、由表及里，主動回答記者的提問，最終獲得更多的新聞材料。

記者的身份只是個問路的人、一個求知者、一個普通的人，在與采訪對象交談時，要始終保持一顆虛心、求教的心態(tài)，同采訪對象保持零距離接觸，做到感染對方，使對方有感而發(fā)，真情流露。

3.要有互動與吸取。了解“五老”群體的共性與個性，記者的身份只是個問路的人、一個求知者、一個普通的人，在與采訪對象交談時，要始終保持一顆虛心、求教的心態(tài)，同采訪對象保持零距離接觸，做到感染對方，使對方有感而發(fā)，真情流露。

4.注意提問的有效性。提問技巧是一項重要的基本功，要想能提出別人沒有想到的問題，獲得別人沒有得到的答案，就必須提前做好功課，并根據(jù)現(xiàn)場情形靈活多變，好的訪問才能使新聞報道得以具體化、深刻化。

四、采訪寫作中的獨特視角

獨特視角猶如一把鑰匙，精彩的新聞畫面靠它打開。在采訪過程中，要本著服務(wù)意識，深入到基層進(jìn)行調(diào)查研究，將具有價值的新聞挖掘出來。

獨特視角需要題材新穎。要獲得好的新聞題材，對受訪對象要結(jié)合社會環(huán)境、個人背景進(jìn)行綜合采寫。

獨特視角需要突出亮點。什么是亮點？就是能夠給人耳目一新之感，這就需要確保采訪內(nèi)容的真實可靠，對于新聞內(nèi)容客觀表達(dá)，還要學(xué)會將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中，對新聞事件進(jìn)行邏輯性處理，導(dǎo)語的不同形式呈現(xiàn)等等。

避免視角誤區(qū)。一次完美的采寫，目的一定是明確的，不是拉雜地收集；也不要認(rèn)為采訪僅僅是工作任務(wù)，對采訪對象提出的一些問題、采訪對象回答的內(nèi)容是否真實而客觀，不會做出判斷，對采訪內(nèi)容沒有在認(rèn)識上達(dá)到一定的高度，導(dǎo)致新聞內(nèi)容成為簡單的羅列。

新聞記者的職業(yè)并不僅僅是將具有新聞價值的人和事件挖掘出來，而是要從社會服務(wù)的角度出發(fā)，推進(jìn)社會建設(shè)。一名好的新聞記者一定會規(guī)范自己的采訪行為，維護(hù)新聞工作的嚴(yán)肅性和聲譽，更好地發(fā)揮新聞報道的宣傳、引導(dǎo)、交流作用，推進(jìn)關(guān)心下一代事業(yè)和整個社會的發(fā)展。

（作者系本刊副總編輯）