張建華（包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古 包頭 014040）

新形勢下高校思想政治教育改革創(chuàng)新的策略

張建華
（包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，內(nèi)蒙古 包頭 014040）

隨著全球化進(jìn)程與時代潮流的發(fā)展進(jìn)步，黨中央逐步完善與提升思想政治教育，高校是不同思想溝通的場所，對學(xué)生形成正確的價值觀、人生觀、世界觀有直接影響，所以，高校思政教育擔(dān)負(fù)著特別重大的責(zé)任，要面對更多的挑戰(zhàn)。在新形勢下，要認(rèn)清高校思政教育改革的重要性，堅持思政教育改革的基本原則，全面分析與探索高校思政教育改革創(chuàng)新的途徑與具體措施，進(jìn)一步推動高校思想教育的持續(xù)、穩(wěn)定、創(chuàng)新發(fā)展，擴(kuò)展教育范圍，進(jìn)而全面優(yōu)化社會教育。

新形勢；創(chuàng)新；教學(xué)改革；思想政治教育

引言

現(xiàn)階段外部形勢是世界經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展、全球政治多極化趨勢、不同思想沖撞與交織；內(nèi)部形勢是我國經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)格局和新舊思想都在不斷的完善。在此環(huán)境下，高校思想政治教育要應(yīng)對巨大的挑戰(zhàn)，思政教育者要客觀認(rèn)清形勢，選擇新的教學(xué)思路、學(xué)習(xí)新的教育手段，對思政教育進(jìn)行改革與創(chuàng)新，提升其教育實效性。改革與創(chuàng)新思政教育要運(yùn)用新經(jīng)驗與新措施來解決新情況與新問題，要不斷總結(jié)高校思政教育新的規(guī)律與特點，采取新載體與新方法，提高思政教育的現(xiàn)代化與時效性水平，將精神動力不斷注入現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)中。

一、高校改革與創(chuàng)新思政教育的重要性

新世紀(jì)是全球面臨重要變革與布局調(diào)整時期，存在思想多極化、經(jīng)濟(jì)一體化、各種思潮快速發(fā)展等新形勢。在此背景下，高校思政教育改革與創(chuàng)新的重要性顯而易見。

（一）大學(xué)生多元化的價值觀與道德觀

新形勢下，各國文化經(jīng)濟(jì)相互融合、共同發(fā)展，出現(xiàn)一些社會問題，對大學(xué)生產(chǎn)生了直接的影響。另外，傳統(tǒng)因素與現(xiàn)代因素、歷史因素與現(xiàn)代因素以及東西方文明的碰撞與融合，致使學(xué)生在政治信仰、價值取向、理想信念等領(lǐng)域出現(xiàn)不正確、不清晰的認(rèn)識。當(dāng)我們在享受西方科技帶來的方便時，也不同程度接觸西方資產(chǎn)主義思想，對大學(xué)生思想觀念具有較強(qiáng)影響，并對社會主義價值觀發(fā)起挑戰(zhàn)。

（二）學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺獲得多樣化信息

隨著計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，高校大學(xué)生可以在移動電子終端上隨時隨地搜索信息，轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)生活、學(xué)習(xí)、娛樂、交友等方式，一些未經(jīng)甄別的信息對學(xué)生形成良好思想觀念具有重要影響。目前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)法律并不完善，部分腐朽、糜爛的文化滲透進(jìn)來，一些大學(xué)生因此而出現(xiàn)精神空虛、行為不當(dāng)?shù)葐栴}，部分甚至出現(xiàn)違法犯罪行為。同時，國外很多敵對勢力在網(wǎng)絡(luò)平臺上宣傳錯誤思想和錯誤觀點，增加高校思想政治教育的難度。

（三）不容樂觀的就業(yè)形勢，影響學(xué)生心理發(fā)展

高校是匯聚人才的地方，很多學(xué)生高中時具有明顯優(yōu)勢，但進(jìn)入高校后曾經(jīng)的優(yōu)勢難以顯現(xiàn)出來，一些人就會有自卑心理、自我封閉與心理障礙，如果沒有得到及時疏導(dǎo)則會走上犯罪道路。高校在多年擴(kuò)招后，打破傳統(tǒng)包分配的就業(yè)模式，大學(xué)生畢業(yè)后會走向市場、自主擇業(yè)，出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的問題。學(xué)生無法適應(yīng)變化，重視學(xué)習(xí)專業(yè)知識而輕視培養(yǎng)健康的心態(tài)，當(dāng)生活、學(xué)習(xí)、愛情出現(xiàn)問題時，就表現(xiàn)為不適應(yīng)環(huán)境、人際關(guān)系差，產(chǎn)生悲觀情緒。部分學(xué)生政治熱情較弱，學(xué)習(xí)積極性較差。

二、高校改革與創(chuàng)新思政教育的原則

（一）遵守以學(xué)生為本的原則

高校思政教學(xué)以學(xué)生為主體選擇教學(xué)策略、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法。在思想政治教育進(jìn)行過程中，學(xué)生面對外部影響時不是被動、盲目的接受，而是通過自己的分析與甄別在與外界環(huán)境互動中了解并接受外界影響。高校改革與創(chuàng)新思政教育要以重視學(xué)生健康成長與持續(xù)發(fā)展為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性和主觀能動性，分析學(xué)生要求、關(guān)注他們價值，進(jìn)而推動其更好的成長與發(fā)展。

作者簡介：張建華（1977，02-），女，漢族，內(nèi)蒙古包頭人，碩士，助理研究員（講師），包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主要研究方向：法律、大學(xué)生思想政治教育、高等職業(yè)教育。

（二）遵守引領(lǐng)思潮發(fā)展的原則

新時期高校立足中國面向世界與未來，要擁有包容與開放的心，就是重視多樣性文化。值得注意的是，我國只有重視一元領(lǐng)導(dǎo)，才能更好的發(fā)展多元文化。高校要以核心價值體系為重點進(jìn)行思想政治教育，以主流意識指引文化發(fā)展方向，要堅定不移的走社會主義道路，堅持馬克主義理念，并通過其將學(xué)生的力量匯聚起來，讓學(xué)生在時代精神與民族精神的鼓勵下具有昂揚(yáng)的斗志，通過學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀來提升學(xué)生風(fēng)氣。

（三）遵守增加思政教育實效性的原則

高校為應(yīng)對國內(nèi)外形勢的發(fā)展與變化，應(yīng)對不斷出現(xiàn)的新情況與新挑戰(zhàn)，要特別重視思想政治教育的質(zhì)量與實效。高校思想教育要體現(xiàn)出吸引力、感染力、實效性與針對性，其中實效性是體現(xiàn)思政教育水平的最直觀指標(biāo)。在高校思政教育中，增強(qiáng)實效性是目的與出發(fā)點，而針對性、感染力與吸引力則是方式、途徑，是為提高實效性提供相關(guān)服務(wù)的。所以，高校改革與創(chuàng)新思政教育要重視實效性原則，基于開展思政教育的不同因素，關(guān)注教育的過程與每個環(huán)節(jié)，并得到較理想的結(jié)果。

（四）遵守典型示范的原則

高校創(chuàng)新思政教育時，要重視典型示范的作用，既運(yùn)用正面、積極的典型事跡對學(xué)生進(jìn)行教育，讓學(xué)生的道德、行為、思想等方面受到影響。 堅持典型示范原則是將高校思政教育從純理論化向生活化方向轉(zhuǎn)變，并充分增強(qiáng)其吸引力。開展典型教育，讓典型人物的事跡得到學(xué)生認(rèn)可與共鳴，讓學(xué)生覺得其是可親、可信、可愛的人，并從他的身上得到道德力量，進(jìn)而形成良好的價值觀、世界觀和人生觀。高校改革與創(chuàng)新思政教育要在學(xué)校與社會中發(fā)現(xiàn)典型，彰顯其具有的激勵作用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與反思中不斷進(jìn)步。

三、高校改革與創(chuàng)新思政教育的途徑

（一）創(chuàng)新與改革思政教育觀念

1.構(gòu)建重視思政教育的觀念。高校管理者與教師要提高對思政教育的重視程度，將其列入到學(xué)校發(fā)展整體規(guī)劃中，細(xì)化并體現(xiàn)在各種工作中，落實到每個科研與教學(xué)環(huán)節(jié)中。同時，讓思政教育目標(biāo)成為大學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的一項內(nèi)容，并由校長及相關(guān)人員進(jìn)行管理，努力將思政教育和高校其他工作結(jié)合起來。

2.構(gòu)建起全面、全員培養(yǎng)人才的思想。高校思政教育是包括學(xué)校行政管理者、思政教師、輔導(dǎo)員等在內(nèi)的所有教職員工應(yīng)擔(dān)負(fù)的職責(zé)，高校要在教學(xué)、管理、服務(wù)等各領(lǐng)域建立培養(yǎng)人才的局面。思政教育的對象是每個學(xué)生，要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒與思想方面波動，有針對性去實施預(yù)防性教育，提高思政教育質(zhì)量。

3.師生間要形成雙方皆教育主體的思想理念?！皫煛薄吧倍际墙虒W(xué)主體，教師在知識水平、技術(shù)能力、思想觀念等方面超過學(xué)生，因此其作為教育的組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者成為教學(xué)主體；在人格上，學(xué)生與教師沒有高低之分，其有權(quán)在教學(xué)中體現(xiàn)出自主性，可以創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的能力。在尊重彼此差異的前提下，師生進(jìn)行交流，形成學(xué)習(xí)共同體，師生間、學(xué)生間要尊重對方，以自由交往和民主對話的形式提高教學(xué)的生動性。

（二）創(chuàng)新與改革思政教育內(nèi)容

高校思政教育關(guān)系學(xué)生生活、學(xué)習(xí)方面，包括思政教育、法制教育、政治教育、安全教育、道德教育、心理教育等。思政教育要讓學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義、鄧小平理念、三個代表等精神，開展關(guān)于黨的理論、經(jīng)驗、路線、綱領(lǐng)等方面的基本教育，同時進(jìn)行形勢教育、歷史教育、發(fā)展觀教育、國情教育等，讓學(xué)生較全面的認(rèn)識國家現(xiàn)狀及發(fā)展、政治發(fā)展規(guī)律，清楚未來要承擔(dān)的責(zé)任，在黨先進(jìn)理論的領(lǐng)導(dǎo)下走社會主義道路，進(jìn)而實現(xiàn)中國夢。高校創(chuàng)新思政教育時，要與愛國主義教育相結(jié)合，及時開展民族精神教育，進(jìn)而增強(qiáng)思政教育效果。

思政教育主要是人生觀、價值觀、世界觀的教育，現(xiàn)階段要針對拜金主義思想開設(shè)金錢觀教育；針對“學(xué)的好不如嫁的好”開設(shè)奮斗觀教育；針對目前就業(yè)形式、政策進(jìn)行就業(yè)教育和成功觀教育等等。思政教育中的道德教育涉及到家庭道德、職業(yè)道德以及社會公德的教育，高校要針對部分獨生子女自私、嬌氣的特點開設(shè)集體教育、針對惡意拖欠助學(xué)貸款的情況實施誠信教育等。

（三）創(chuàng)新與改革思政教育方法

1.創(chuàng)新與改革思政課堂教學(xué)。課堂教育是思政教育的重要方式和常用形式。以教學(xué)大綱和課本內(nèi)容為中心，學(xué)習(xí)相關(guān)理論。在專業(yè)教學(xué)中有目的的滲透思政教育內(nèi)容，會收到意想不到的良好效果?？梢赃\(yùn)用多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、電化教育等新技術(shù)進(jìn)行思政教育，既提高教學(xué)內(nèi)容也增加教學(xué)的效果。

2.選擇專題教育，提高教學(xué)的針對性。高校政工人員與學(xué)生輔導(dǎo)員要針對目前學(xué)生間存在的新情況與新問題，特別是高職生特點，通過搜集資料、調(diào)查與分析事件、研究問題因素等方式，獲得較詳細(xì)、全面的報告，與學(xué)生共同探討引發(fā)問題的原因、其對學(xué)生的影響和處理問題的途徑等。通過專題教育及時清除不良因素，幫助學(xué)生更好的成長與發(fā)展。

3.通過課外活動和實踐性教學(xué)提高思政教育質(zhì)量。高校思政教育要借助不同形式的課外活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其道德感與政治思想責(zé)任。高校思政教育課外活動以班級活動、社團(tuán)活動、黨團(tuán)活動等組織為單位，開展游戲活動、文藝表演、詩歌朗誦、故事會、辯論會、演講會、報告會、知識競賽等多類型的活動。特別重視社會實踐活動有效開展，要加大社會實踐課的分量和投入。

四、結(jié)束語

高校幾十年實踐中獲得大量思政教育經(jīng)驗，在人才培養(yǎng)過程中體現(xiàn)出重要作用。目前，傳統(tǒng)思政教育在國內(nèi)外新形勢下難以適應(yīng)思政教育要求。加之多元化價值理念、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)多渠道信息來源、就業(yè)形勢嚴(yán)峻為學(xué)生帶來心理壓力等方面的變化，更需要對思政教育進(jìn)行創(chuàng)新。要基于以學(xué)生為本、引領(lǐng)思潮、重視實效性、典型教育等原則，在教學(xué)思想、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等方面進(jìn)行改革，進(jìn)而有效提升高校思政教育水平。

［1］楊子宜.創(chuàng)新高校思想政治教育工作的策略研究［J］.成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2014，2：72-74.

［2］陳倩齡，周長群.新媒體時代創(chuàng)新高校思想政治教育工作的策略探討［J］.思想政治教育研究，2014，3：57-60.

［3］閆輝.高校思想政治教育工作的有效性研究［J］.黑龍江高教研究，2013，8：108-110.

［4］張雅晶.新形勢下創(chuàng)新高校思想政治教育路徑探索［J］.教育教學(xué)論壇，2013，47：33-34.

［5］熊建文.新形勢下高校思想政治教育創(chuàng)新的路徑選擇［J］.江蘇教育學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)），2012，6：31-33+141.

With the development of globalization and the trend of the times，the Central Committee of the Communist Party of China gradually improve and enhance the ideological and political education，colleges and uni-versities where different thoughts communicate have a direct impact on the formation of correct personal value and outlook on life and world.Therefore，the ideological and political education of colleges and universities shoulders the major responsibility and has to face more challenges.Under new situation，we must have a clear understanding of the importance of the ideological and political education reform and adhere to the basic principles of ideological and political education reform，comprehensively analyze and explore innovative ways and specificmeasures of ideo-logical and political education reform，and further promote sustained，stable and innovative development of ideologi-cal and political education，therefore，to optimize social education in an all-round way.

new situation；innovation；teaching reform；ideological and political education

2096-000X（2016）16-0241-02

G641

A