美國圖書館協會發(fā)布《2016年美國圖書館狀態(tài)報告》

2016年4月10—16日，美國圖書館協會（ALA）發(fā)布了《2016年美國圖書館狀態(tài)報告》。報告顯示：

（1）各類型圖書館在適應21世紀數字環(huán)境下資源和服務需求的同時，仍然面臨不確定的經濟壓力，近半數美國大學本專科院校的學術辦公室主管認為其所在學校尚未擺脫2008年以來經濟衰退的影響。

（2）各類型圖書館在教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、員工發(fā)展和社會參與等關鍵領域創(chuàng)造新的價值，它們促進閱讀傳統(tǒng)的發(fā)展，并致力于構建一個數字融合的社會。

（3）隨著社會對兒童識字能力、計算機培訓和勞動力發(fā)展需求的增長，公共圖書館在社區(qū)發(fā)揮著越來越重要的作用，圖書館日益重視對本館的社區(qū)影響進行評估。

（4）數字內容的隱私問題引起各類型圖書館的普遍重視，美國圖書館協會（ALA）和國家信息標準組織（NISO）先后發(fā)布《圖書借閱和數字內容供應商的隱私指南》《NISO關于保護用戶在圖書館、發(fā)行商和軟件供應商系統(tǒng)中的數字隱私的共識原則》等一系列針對數字內容隱私保護政策的指導方針。

（5）2016財年（本年度10月至下年度9月），美國聯邦政府通過博物館與圖書館服務協會（IMLS）撥付各州的圖書館資金總額從2015財年的2.278億美元增長為2.3億美元。

資料來源

1State of America's Libraries Report 2016［EB/OL］.［2016-04-28］.http://www.ala.org/news/state-americas-libraries-report-2016.

2State of America's Libraries Report 2016［EB/OL］.［2016-04-28］.http://www.ala.org/news/sites/ala. org.news/files/content/state-of-americas-libraries-2016-final.pdf.

（國家圖書館研究院 提供）