薛影

（江蘇大學京江學院，江蘇 鎮(zhèn)江 212013）

新形勢下如何推進和創(chuàng)新獨立學院關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)
——以江蘇大學京江學院為例

薛影

（江蘇大學京江學院，江蘇 鎮(zhèn)江 212013）

隨著獨立學院的快速發(fā)展，如何推進和創(chuàng)新獨立學院關(guān)工委的常態(tài)化建設(shè)，已成為急需研究的課題。本文以江蘇大學京江學院為例，從完善機制，全面保障關(guān)工委工作開展；充分發(fā)揮關(guān)工委優(yōu)勢，包括橋梁作用、政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、時間和專業(yè)優(yōu)勢、權(quán)威優(yōu)勢等；在新形勢下改革創(chuàng)新，不斷提升關(guān)工委工作水平三面方面進行思考和闡述，深入探討?yīng)毩W院關(guān)工委的建設(shè)。

獨立學院 關(guān)工委 常態(tài)化

近年來，隨著獨立學院的快速發(fā)展，獨立學院學生的思想政治教育工作也越來越受到重視。獨立學院因其辦學歷史相對較短，辦學理念、學生素質(zhì)、師資力量和辦學體制等各方面都有其特殊性，使得獨立學院學生的思想政治教育工作面臨新課題。獨立學院關(guān)工委作為大學生思想政治教育工作中不可或缺的力量，如何更好地發(fā)揮作用，如何在新形勢下推進和創(chuàng)新常態(tài)化建設(shè)，本文以江蘇大學京江學院關(guān)工委為例進行闡述。

一、完善機制，全面保障關(guān)工委工作開展

高校關(guān)工委在青少年思想政治教育工作中有不可忽視的作用，只有完善各項機制，才能全面保障關(guān)工委工作的順利開展。以江蘇大學京江學院（以下簡稱京江學院）為例。首先，明確分管領(lǐng)導，不斷健全黨組織領(lǐng)導機制。京江學院關(guān)工委在院黨委領(lǐng)導下，由現(xiàn)職黨委書記兼任關(guān)工委主任，黨委副書記和一名退休老同志擔任副主任，分團委書記、分工會主席、學工辦主任和部分老同志擔任關(guān)工委委員，由一名專職輔導員兼任關(guān)工委秘書。從而保障關(guān)工委工作真正做到“三納入”：第一，關(guān)工委工作納入黨組織工作計劃，統(tǒng)一部署；關(guān)工委工作納入青少年教育和老同志工作計劃，通盤考慮；關(guān)工委工作納入年終基層黨組織考核內(nèi)容，確保落實。第二，不斷加強關(guān)工委自身隊伍建設(shè)。積極吸收新退休老同志，重視在職同志相關(guān)關(guān)工委工作的考核，不斷壯大關(guān)工委隊伍。同時加強關(guān)工委專兼職同志的學習和調(diào)研，建設(shè)“學習型、服務(wù)型、調(diào)研型、創(chuàng)新型”關(guān)工委。第三，完善關(guān)工委工作保障機制。京江學院關(guān)工委每學期至少召開兩次全體委員會議，討論和審議工作計劃，總結(jié)傳達上級文件，交流開展工作情況，在人員配備、工作經(jīng)費、辦公設(shè)備等方面也給予充分保障。

二、發(fā)揮優(yōu)勢，推進和創(chuàng)新常態(tài)化建設(shè)

1.充分發(fā)揮橋梁作用，促進穩(wěn)定發(fā)展。

隨著獨立學院的發(fā)展，學生規(guī)模和教師隊伍都在不斷壯大，而目前高校思想政治教育工作者多為年輕的新教師。他們在學生工作中具有明顯優(yōu)勢，年輕有激情，容易與90后學生打成一片，但是也存在一些缺陷，很多輔導員剛畢業(yè)就接手班級，在學生事務(wù)的處理上還缺乏經(jīng)驗，需要得到一定的幫助和指導。這時充分發(fā)揮關(guān)工委老同志的政治優(yōu)勢、經(jīng)驗優(yōu)勢、威望優(yōu)勢、時間優(yōu)勢等，幫助年輕輔導員更好地開展工作尤為重要，指導他們熟悉學生事務(wù)，手把手地教他們?nèi)绾螒?yīng)對突發(fā)事件和棘手問題。由此，學生也可以找到耐心博學的“知心爺爺”、“知心奶奶”，反映生活中的困難、學習中的困惑及管理上的意見。中間有了一道橋梁，不僅避免了師生間的摩擦，而且有利于良好校風、教風、學風的建設(shè)。

長期以來，京江學院關(guān)工委組織老教師與所有新生班級結(jié)對子，幫助指導輔導員開展工作，幫助指導新入校大學生適應(yīng)新生活，并成立了“教學指導委員會”、“教學質(zhì)量監(jiān)控委員會”等組織，對京江學院青年教師的教學和京江學院學子的學習進行監(jiān)督和指導。學院每學期召開座談會，廣泛聽取關(guān)工委老同志對京江學院教學、管理及學生工作的意見和建議。

2.充分發(fā)揮政治優(yōu)勢，做實思想引領(lǐng)。

關(guān)工委老同志最大的特點就是政治信仰堅定、道德情操高尚，以自身言行詮釋“學高為師，身正為范”。高校學生工作最重要的一點就是密切關(guān)注學生，把握思想動態(tài)，因此，要充分發(fā)揮關(guān)工委在學生培養(yǎng)教育中的作用，堅持把社會主義核心價值體系教育貫穿于關(guān)心下一代工作的始終，努力增強和提高工作的針對性和實效性，引導、幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。

京江學院關(guān)工委在思想引領(lǐng)上做了不少工作，取得了一定成績。例如打造“流動講師團”，邀請關(guān)工委老教師們?yōu)榇髮W生開展系列主題講座、指導學生開展主題團日活動、帶領(lǐng)學生學習黨的十八屆五中全會及習近平總書記系列講話精神，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提升學生的思想政治素質(zhì)。之前開展的“解讀十八大”、“與信仰對話——紀念紅軍長征80周年”、“與信仰對話——誠信是做人之本”等一系列講座，在學生中反響熱烈，教育效果顯著。

組織老同志黨員協(xié)助做好大學生黨建工作。每學期發(fā)展學生黨員時，都會組織政治信仰堅定的老同志、老黨員與學生談話，了解學生的思想動態(tài)。在關(guān)工委老同志、老黨員的協(xié)助下，京江學院大學生黨建工作一直有條不紊地開展。

3.充分發(fā)揮經(jīng)驗優(yōu)勢，豐富班團建設(shè)。

大學生的班團活動具有相當?shù)撵`活性和開放性，這也是高校團學活動極具魅力之處。關(guān)工委老同志參與幫助和指導大學生班團活動的開展，從制度建設(shè)的制定和完善，到活動形式的多元豐富，將自身多年高校工作的相關(guān)經(jīng)驗傾囊相授。

比如組織老同志指導和參與大學生黨團日活動，協(xié)助開展青年教職工的師德教育活動。根據(jù)老同志自身專業(yè)特色，與相應(yīng)班級結(jié)對，能源經(jīng)濟專業(yè)老教授參加了京江學院能源經(jīng)濟多個班級的主題團日活動，帶領(lǐng)學生學習習總書記系列講話，學習貫徹學校黨代會精神，引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷提升學生的思想政治素養(yǎng)。

配合學院團委，去年以“誠以立身，信以致遠”主題誠信教育活動為切入點，以豐富多彩的活動為載體，引領(lǐng)學生更加深入地了解社會主義核心價值觀并將其轉(zhuǎn)化為自覺行動，在校園內(nèi)營造了良好的誠信氛圍。開展“40后90后座談會”，老教授們與“90后”大學生面對面座談，結(jié)合自身經(jīng)驗談了對誠信的理解并和在場大學生交流新時代下誠信的現(xiàn)實意義，字字珠璣、語重心長；開展“誠信與責任”演講比賽，同學們結(jié)合PPT和背景音樂聲情并茂地表達自己對誠信的理解，關(guān)工委的老教授們應(yīng)邀做評委，打分時公平公正、點評時慷慨激昂；開展“墨香情濃紙間留，老少共繪誠信卷”主題書畫展，老少共同揮毫潑墨，書寫下“誠信”篇章。

4.充分發(fā)揮專業(yè)和時間優(yōu)勢，全面保障學生。

關(guān)工委老同志多是長期從事專業(yè)教學的老干部、老教授，專業(yè)基礎(chǔ)扎實、學養(yǎng)豐富；而且關(guān)工委成員多由離退休同志組成，與在職教師相比，擁有更多可支配時間。因此，學院充分發(fā)揮老同志專業(yè)和時間的優(yōu)勢，多方面為學生成長助力。

近年來，京江學院在培養(yǎng)人才方面做了很多努力并積極發(fā)揮關(guān)工委老同志的作用，取得了明顯效果。（1）建立了“本科生學習中心”，邀請關(guān)工委老同志參與其中，接受學生的學習咨詢。這些老同志，都是來自各個學科專業(yè)的權(quán)威專家，他們分成若干個工作小組，接受學生咨詢，解答他們在學習、科研等方面遇到的問題。每年學習中心安排老教師值班200多次，接待學生600人次以上。在這里，學生受到了老教師們專業(yè)、熱情、細致、耐心的指導。老同志們不但為優(yōu)秀學生提供成才指導，而且為學習后進生提供耐心細致的答疑和學業(yè)輔導。（2）推進本科生“導師制”建設(shè)。組織各專業(yè)優(yōu)秀老教師擔任學生導師，幫助學生解決學習和生活上的困難，并具體指導學生考研、科研立項等，促進學院積極學風和科研氛圍的形成。（3）加強“關(guān)愛談心屋”的建設(shè)。充分利用關(guān)工委老同志的時間優(yōu)勢和親情優(yōu)勢，關(guān)注“三困生”群體，通過“關(guān)愛談心屋”深入了解學生在學習、生活、心理、就業(yè)上的困難，并積極提供幫助。

5.充分發(fā)揮權(quán)威優(yōu)勢，保障有序教學。

充分發(fā)揮關(guān)工委離退休老同志在專業(yè)、教學、聲望上的權(quán)威優(yōu)勢，參加學院教學指導、教學質(zhì)量監(jiān)控相關(guān)工作。（1）成立“京江學院教學指導委員會”、“京江學院教學質(zhì)量監(jiān)控委員會”，充分發(fā)揮對教學工作的指導與監(jiān)督作用，嚴格執(zhí)行教學督導制度。關(guān)工委的老教師們，每年累計進課堂600余次，了解任課教師的授課情況，幫助青年教師改進教學方法；定期召開學生聯(lián)絡(luò)員會議，及時發(fā)現(xiàn)和收集教學中存在的問題和學生學習動態(tài)，形成書面報告給各教學單位，使任課教師了解學生所想所需，促進課堂質(zhì)量穩(wěn)步提高。在培養(yǎng)青年教師方面，能夠及時指出教學方面的不足，耐心地給予指導意見，把自己的豐富經(jīng)驗傳授給青年教師。（2）積極配合學院做好學風、教風建設(shè)工作。學院會同關(guān)工委每學期召開10余場學生座談會、教師座談會、輔導員座談會，及時了解老師在教學過程中遇到的困難與困惑，學生在學習中遇到的問題和想法。通過座談加強了“教”“管”“學”聯(lián)動，激發(fā)教師教學、學生學習的積極性和熱情。

三、改革創(chuàng)新，不斷提高關(guān)工委工作水平

獨立學院因其辦學歷史、辦學理念、辦學體制、學生素質(zhì)、師資力量等方面與公立高校相比具有獨特性，也決定了新形勢下，獨立學院關(guān)工委的發(fā)展必須不斷改革創(chuàng)新才能順應(yīng)時代發(fā)展的要求。（1）依托母體，學習先進經(jīng)驗。江蘇大學京江學院作為獨立學院，在關(guān)工委建設(shè)和發(fā)展過程中依托母體，繼承了江蘇大學關(guān)工委的優(yōu)良傳統(tǒng)。京江學院關(guān)工委未來的發(fā)展，仍需要不斷改進和創(chuàng)新，而江蘇大學關(guān)工委給了很好的示范。比如，江蘇大學關(guān)工委的四點鐘學校、合唱團、給我一個家、時雨社等，在全校范圍內(nèi)反響熱烈且較為成熟，值得京江學院關(guān)工委學習和借鑒。（2）壯大隊伍，強化自身建設(shè)。獨立學院的辦學歷史和師資力量的局限性，決定了關(guān)工委隊伍的不夠壯大。作為萬人規(guī)模的獨立學院，關(guān)工委隊伍也有待進一步擴大，可以從動員新退休教師加入關(guān)工委，并適當提高在職工作人員的比例兩個方面采取措施。鑒于獨立學院的辦學歷史尚短，本身的離退休老教師人數(shù)不多，可適當提高在職教職工的比例，從而充實關(guān)工委隊伍，壯大關(guān)工委力量。（3）與時俱進，創(chuàng)新工作方法。大學生群體處于不斷“更新”的狀態(tài)，“95后”大學生的主體，作為關(guān)心下一代的重要力量，工作方法也要與時俱進、不斷創(chuàng)新，切忌迂腐陳舊。比如運用新媒體開展工作，學院可以開設(shè)一些針對老同志的培訓和學習，既幫助老同志掌握新媒體跟上時代潮流，又能拓展工作方法，更好地走近學生，可謂一舉兩得。

［1］朱玉濤，夏鑫，翟廣運.關(guān)于新時期加強和改進高校關(guān)工委工作的思考［J］.高校管理，2011（4）：123-124.

［2］顧秀蓮.在全國關(guān)心下一代宣傳工作電視電話會議上的講話.2016.3.30.