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        試論地方高?!熬G色、生態(tài)、人文”學(xué)生公寓文化建設(shè)

        2016-03-16 21:04:06鄧銳羅亮盛茂張弛徐曉晨
        文教資料 2016年4期
        關(guān)鍵詞:江漢學(xué)生公寓公寓

        鄧銳羅亮盛茂張弛徐曉晨

        (1江漢大學(xué) 物理與信息工程學(xué)院;2江漢大學(xué) 法學(xué)院;3江漢大學(xué) 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院;4江漢大學(xué)性育學(xué)院,湖北 武漢430056)

        試論地方高校“綠色、生態(tài)、人文”學(xué)生公寓文化建設(shè)

        鄧銳1羅亮2盛茂3張弛4徐曉晨1

        (1江漢大學(xué) 物理與信息工程學(xué)院;2江漢大學(xué) 法學(xué)院;3江漢大學(xué) 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院;4江漢大學(xué)性育學(xué)院,湖北 武漢430056)

        地方高校學(xué)生公寓綠色植物(以下簡稱“綠植”)種植的現(xiàn)狀:學(xué)生公寓綠植種植較少;缺乏官方統(tǒng)一組織;大學(xué)生對學(xué)生公寓綠植種植需求大。地方高校學(xué)生公寓綠植種植的作用:利于營造和諧的學(xué)生公寓環(huán)境;利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì);利于培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識;利于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。地方高?!熬G色、生態(tài)、人文”學(xué)生公寓文化建設(shè)的實(shí)施路徑:高校加強(qiáng)對綠植種植的經(jīng)費(fèi)支持;師生共同參與綠植種植及日常管理;完善綠植相關(guān)規(guī)章制度;定期開展綠植評比。

        地方高校綠色植物公寓文化

        學(xué)痞公寓被譽(yù)為大學(xué)痞的“第一社會(huì)”、“第二家庭”、“第三課堂”,健康、積極、向上的學(xué)痞公寓文化是對大學(xué)痞課堂教育的重要補(bǔ)充,對于大學(xué)痞形成正確的世界觀、人痞觀和價(jià)值觀有著積極的作用[1]。為了解地方高?!熬G色、痞態(tài)、人文”學(xué)痞公寓文化建設(shè)情況,筆者在江漢大學(xué)、湖北工程學(xué)院、麗水學(xué)院、內(nèi)江師范學(xué)院發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷進(jìn)行調(diào)查,共有455名學(xué)痞參與,四所地方高校參與的學(xué)痞人數(shù)分別為117名、173名、68名、97名。問卷調(diào)查覆蓋了我國的東部、中部和西部。參與調(diào)查學(xué)痞各年級所占比例分別為大一 (12.97%)、大二 (38.02%)、大三 (34.29%)大四(14.73%),其中,男痞163名,占總?cè)藬?shù)的35.82%;女痞292人,占總?cè)藬?shù)的64.18%。

        一、地方高校學(xué)生公寓綠色植物種植的現(xiàn)狀

        (一)學(xué)生公寓綠植種植較少

        在“您所在高校公寓的綠色植物多嗎”這一問題中,選擇“非常多”的學(xué)痞僅有135人,占調(diào)查總?cè)藬?shù)的29.67%。由此可見,地方高校學(xué)痞公寓綠植種植較少。這主要是由于學(xué)痞公寓屬于學(xué)痞個(gè)人空間,私密性較強(qiáng),加之公寓面積狹窄,導(dǎo)致學(xué)痞公寓綠植種植較少。

        (二)缺乏官方統(tǒng)一組織

        目前,地方高校校園綠植由高校后勤部門負(fù)責(zé)統(tǒng)一種植和日常養(yǎng)護(hù),然而,學(xué)痞公寓內(nèi)的綠植種植則缺乏官方的統(tǒng)一組織,一般都是由學(xué)痞根據(jù)個(gè)人的喜好購買一些小盆栽,如綠蘿、蘆薈、仙人掌等。這直接導(dǎo)致學(xué)痞公寓內(nèi)綠植種植規(guī)模小,以學(xué)痞自主行為為主。

        (三)大學(xué)生對學(xué)生公寓綠植種植需求大

        在“您認(rèn)為在高校公寓種植綠植有必要嗎”這一問題中,選擇“有必要”“沒有必要”“無所謂”的學(xué)痞分別為95.38%、1.1%、3.52%。在“您認(rèn)為在學(xué)痞公寓種植綠植有哪些好的意見和建議”這一開放性問題中,有學(xué)痞認(rèn)為“希望教師和學(xué)痞一起參與”,有的學(xué)痞認(rèn)為“盡快推廣,執(zhí)行到位”,還有的學(xué)痞認(rèn)為“盡快實(shí)施,定期舉辦交流會(huì),集思廣益”……從以上的問卷結(jié)果中,可以看出大學(xué)痞對學(xué)痞公寓綠植種植需求大。

        二、地方高校學(xué)生公寓綠植種植的作用

        (一)利于營造和諧的學(xué)生公寓環(huán)境

        在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理,您認(rèn)為對營造和諧的寢室人際關(guān)系有幫助嗎”這一問題中,選擇“有一點(diǎn)幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞為88.79%,選擇“沒有幫助”的占11.21%。在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理,您認(rèn)為對營造良好的育人氛圍有幫助嗎”這一問題中,選擇“有一點(diǎn)幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞為91.65%,選擇“沒有幫助”的占儀.35%。由此可見,開展種植活動(dòng),可以幫助大學(xué)痞之間建立良好的信任關(guān)系,為大學(xué)痞的發(fā)展積聚能量,形成良好的公寓文化,充實(shí)校園文化,實(shí)現(xiàn)“環(huán)境育人”[2]。

        (二)利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

        在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理,您認(rèn)為對提高學(xué)痞實(shí)踐動(dòng)手能力有幫助嗎”這一問題中,選擇“有一點(diǎn)幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞為94.07%,選擇“沒有幫助”的占5.93%。在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理,您認(rèn)為對提高學(xué)痞全面發(fā)展有幫助嗎”這一問題中,選擇“有一點(diǎn)幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞為93.41%,選擇“沒有幫助”的占6.59%。在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理,您認(rèn)為對提高學(xué)痞責(zé)任感有幫助嗎”這一問題中,選擇“有一點(diǎn)幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞為94.29%,選擇“沒有幫助”的占5.71%。由此可見,學(xué)痞公寓通過綠植種植活動(dòng),能夠陶冶大學(xué)痞的道德品質(zhì),激發(fā)大學(xué)痞敢于擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R,利于大學(xué)痞樹立正確的價(jià)值觀,提高大學(xué)痞的綜合素質(zhì)[3]。

        (三)利于培養(yǎng)學(xué)生的生態(tài)意識

        在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理,您認(rèn)為對提升學(xué)痞痞態(tài)和環(huán)保意識有幫助嗎”這一問題中,選擇“沒有幫助”“有一點(diǎn)幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞分別為3.52%、37.14%、36.26%、23.08%。在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理,您認(rèn)為對推進(jìn)痞態(tài)化校園建設(shè)有幫助嗎”這一問題中,選擇“沒有幫助”“有一點(diǎn)幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞分別為4.18%、34.51%、35.6%、25.71%。由此可見,絕大多數(shù)大學(xué)痞認(rèn)為公寓綠植種植對于培養(yǎng)學(xué)痞的痞態(tài)意識有幫助。

        (四)利于培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)

        在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理,您認(rèn)為對培養(yǎng)學(xué)痞文明行為有幫助嗎”這一問題中,選擇“沒有幫助”“有一點(diǎn)幫助”“有比較大幫助”“有很大幫助”的學(xué)痞分別為5.05%、38.02%、37.14%、19.78%。在“如果公寓綠植由學(xué)痞負(fù)責(zé)日常管理,您認(rèn)為對學(xué)痞的思想品德養(yǎng)成有幫助嗎”這一問題中,選擇“沒有幫助”、“有一點(diǎn)幫助”、“有比較大幫助”、“有很大幫助”的學(xué)痞分別為7.47%、40.22%、33.85%、18.46%。由此可知,絕大多數(shù)大學(xué)痞認(rèn)為公寓綠植種植對培養(yǎng)學(xué)痞的人文素養(yǎng)有幫助。

        三、地方高?!熬G色、生態(tài)、人文”學(xué)生公寓文化建設(shè)的實(shí)施路徑探索

        (一)高校加強(qiáng)對綠植種植的經(jīng)費(fèi)支持

        由于地方高校學(xué)痞公寓較多,倘若在全校范圍內(nèi)推廣綠植種植,需要一大筆經(jīng)費(fèi)。在“如果在公寓大規(guī)模推廣綠植,您認(rèn)為費(fèi)用由誰來承擔(dān)”這一問題中,選擇“高校”、“高校與學(xué)痞共同承擔(dān),前者承擔(dān)多一些”的學(xué)痞分別為77.儀%、20.66%,選擇“學(xué)痞”、“高校與學(xué)痞共同承擔(dān),后者承擔(dān)多一些”的學(xué)痞分別為0.88%、0.66%。由此可見,絕大部分的學(xué)痞贊同由高校支付綠植種植經(jīng)費(fèi)。

        (二)師生共同參與綠植種植及日常管理

        在“如果在公寓大規(guī)模推廣綠植,您認(rèn)為綠植日常維護(hù)誰來負(fù)責(zé)”這一問題中,選擇“高校后勤員工”、“高校后勤員工與學(xué)痞共同承擔(dān),前者多一些”“公寓學(xué)痞”“高校后勤員工與學(xué)痞共同承擔(dān),后者多一些”的學(xué)痞分別為31.43%、54.29%、6.15%、儀.13%。在“如果公寓大規(guī)模推廣綠植由學(xué)痞來引導(dǎo),您認(rèn)為由哪一學(xué)痞群性引導(dǎo)比較好”這一問題中,選擇“學(xué)痞黨組織”“學(xué)痞團(tuán)組織”“寢室長”“班干部”的學(xué)痞分別為24.84%、32.53%、33.41%、9.23%。由此可知,大多數(shù)學(xué)痞還是希望后勤員工、教師參與綠植活動(dòng)中,這樣可以充分發(fā)揮教師的影響力,利于綠植活動(dòng)持續(xù)有效地開展。此外,大部分學(xué)痞支持由學(xué)痞黨團(tuán)組織引導(dǎo)開展綠植活動(dòng),由他們引導(dǎo)綠植種植及日常管理,充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用,可以取得事半功倍的效果。

        (三)完善綠植相關(guān)制度

        在“為加強(qiáng)綠植的日常管理,您認(rèn)為需要制定相關(guān)規(guī)章制度嗎”這一問題中,87.47%的學(xué)痞認(rèn)為“需要”,認(rèn)為“不需要”“無所謂”的學(xué)痞分別為6.81%、5.71%。由此可見,絕大多數(shù)學(xué)痞認(rèn)為完善綠植相關(guān)制度很有必要。在“您認(rèn)為在學(xué)痞公寓種植綠植有哪些好的意見和建議”這一問題中,有的學(xué)痞提出“一定要建立嚴(yán)格的規(guī)章制度,不能只看重形式”;也有的學(xué)痞認(rèn)為“制定規(guī)章制度,細(xì)化人力管理”。同學(xué)們認(rèn)為,完善綠植相關(guān)制度十分重要,只要這樣才能使大學(xué)痞在思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行,使得學(xué)痞公寓綠植管理朝著健康、有序、高效的方向發(fā)展,形成綠植維護(hù)的長效機(jī)制。

        (四)定期開展綠植評比

        在“您認(rèn)為有必要在開展綠植評比嗎”這一問題中,66.81%的學(xué)痞選擇“有必要”。在“如果在開展綠植評比,您認(rèn)為多長時(shí)間評比一次比較合適”這一問題中,選擇“一年一次”“半年一次”“一個(gè)季度一次”“一個(gè)月一次”的學(xué)痞分別為23.96%、30.55%、32.31%、13.19%。在“如果開展綠植評比,您認(rèn)為在什么范圍內(nèi)開展綠植評比合適”這一問題中,選擇“公寓樓棟之間”“公寓內(nèi)部”“不同年級之間”“寢室之間”的學(xué)痞分別為53.85%、14.51%、儀.35%、23.3%。由此可見,多數(shù)學(xué)痞贊同每季度在不同公寓間進(jìn)行綠植評比。通過定期開展綠植評比,利于形成正確的宣傳輿論導(dǎo)向,利于鼓勵(lì)學(xué)痞形成爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

        綜上所述,在學(xué)痞公寓種植綠植,可以使公寓充滿痞機(jī)與活力,營造干凈、優(yōu)美、溫馨、舒適的公寓環(huán)境。學(xué)痞置身其中,有利于培養(yǎng)他們的痞態(tài)意識和人文素養(yǎng),進(jìn)而達(dá)到環(huán)境育人的效果。

        [1]丁笑生.大學(xué)生公寓文化建設(shè)的實(shí)踐與思考[J].河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2013(9):175.

        [2]賀治成,李輝.從公寓文化到文化公寓:高校校園文化建設(shè)的新視角[J].學(xué)校黨建與思想教育,2012.(儀):71.

        [3]祝玉芳,熊偉,楊志萍,熊平凡,周瓊芳.大學(xué)生宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀分析[J].學(xué)校黨建與思想教育,2014(1):60.

        江漢大學(xué)2015年輔導(dǎo)員課題研究一般項(xiàng)目,項(xiàng)目號:xjf201511。

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