韓姍姍
山東理工大學(xué)計(jì)劃財(cái)務(wù)處
新預(yù)算法對(duì)高校財(cái)務(wù)管理的影響和應(yīng)對(duì)策略分析
韓姍姍
山東理工大學(xué)計(jì)劃財(cái)務(wù)處
2015年1月1日起,新預(yù)算法正式實(shí)施,這對(duì)于促進(jìn)財(cái)政預(yù)算的公開(kāi)與細(xì)化,實(shí)施全口徑預(yù)算,進(jìn)一步規(guī)范財(cái)政支出具有積極作用。作為財(cái)政撥款全額事業(yè)單位,高校要適應(yīng)新預(yù)算法的改革方向。新預(yù)算法的實(shí)施對(duì)高校的預(yù)算管理、財(cái)務(wù)信息規(guī)范公開(kāi)和提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì)等方面帶來(lái)重要的影響。
新預(yù)算法,管理,應(yīng)對(duì)策略
(一)進(jìn)一步推進(jìn)高校加強(qiáng)全面預(yù)算管理
新預(yù)算法規(guī)定,要建立全口徑預(yù)算體系,政府全部收支都應(yīng)納入預(yù)算。一方面符合預(yù)算完整性的要求,另一方面體現(xiàn)了建立全面預(yù)算的改革方向。在預(yù)算收入方面,高校已將財(cái)政補(bǔ)助收入、學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、報(bào)名費(fèi)等事業(yè)性收費(fèi)、國(guó)有資產(chǎn)有償使用收入、處置收入等全額納入部門(mén)預(yù)算管理。隨著新預(yù)算法的實(shí)施,高校預(yù)算收支范圍將進(jìn)一步涵蓋科技成果轉(zhuǎn)化收入,科技服務(wù)收入,經(jīng)營(yíng)收入等。同時(shí),新預(yù)算法要求跨年度平衡預(yù)算,因此預(yù)算年度會(huì)延長(zhǎng),而高?,F(xiàn)在通行的做法是一年一預(yù)算,這就要求高校在編制預(yù)算時(shí)不應(yīng)只顧當(dāng)年,還應(yīng)作長(zhǎng)遠(yuǎn)打算,推行全面預(yù)算管理,樹(shù)立“大預(yù)算”財(cái)務(wù)管理理念,在編制財(cái)務(wù)預(yù)算的同時(shí),還需編制債務(wù)預(yù)算,資本性支出預(yù)算以及其他收支預(yù)算。
(二)進(jìn)一步促進(jìn)高校預(yù)算管理精細(xì)化
新預(yù)算法進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了政府預(yù)算的嚴(yán)肅性和科學(xué)性,進(jìn)一步細(xì)化了預(yù)算的編制、執(zhí)行、調(diào)整、決算對(duì)比等。以往,我國(guó)預(yù)算收支包括兩套主要體系:即按功能分類和按經(jīng)濟(jì)分類,財(cái)政預(yù)算一般是按照功能分類公開(kāi)。新預(yù)算法要求政府支出按功能分類后還應(yīng)按經(jīng)濟(jì)分類對(duì)支出進(jìn)一步細(xì)化,以此體現(xiàn)政府職能的具體支出差別。目前的預(yù)算編制體制下,高校在預(yù)算編制和預(yù)算執(zhí)行中存在“兩套預(yù)算,兩張皮”現(xiàn)象,新預(yù)算法實(shí)施后,這種現(xiàn)象難以為繼。這是因?yàn)椋喊凑展δ芊诸惡徒?jīng)濟(jì)分類實(shí)施雙向管理,校內(nèi)預(yù)算與校外預(yù)算不統(tǒng)一,預(yù)算執(zhí)行起來(lái)將有一定的難度,資金也難以支付。
(三)進(jìn)一步促進(jìn)高校財(cái)務(wù)規(guī)范、公開(kāi)
新預(yù)算法增加了很多條款,這些條款很大部分都涉及到促進(jìn)預(yù)算公開(kāi)、加強(qiáng)審查監(jiān)管等方面,對(duì)提升財(cái)務(wù)的規(guī)范化管理水平提出了更高的要求。隨著國(guó)家財(cái)政性高等教育經(jīng)費(fèi)投入越來(lái)越大,社會(huì)公眾越來(lái)越關(guān)注教育資金的使用效益,這種效益體現(xiàn)在為社會(huì)提供高質(zhì)量的教學(xué)、科研、和社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)在提供合格的人才。教育資金相比其他財(cái)政性資金更加敏感、更容易引發(fā)社會(huì)關(guān)注,如何成為社會(huì)公認(rèn)的好大學(xué),如何提高教育質(zhì)量,對(duì)高校財(cái)務(wù)的規(guī)范性和效益性提出了更高的要求。
(四)進(jìn)一步促進(jìn)高校會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)
隨著公共財(cái)政體制改革的推進(jìn),國(guó)家對(duì)高校財(cái)務(wù)監(jiān)管力度不斷加大以及高校財(cái)務(wù)制度和高校會(huì)計(jì)制度的修訂,高校財(cái)務(wù)管理工作也不斷改革創(chuàng)新。2012年開(kāi)始,國(guó)家出臺(tái)了《高等學(xué)校財(cái)務(wù)制度》、《高等學(xué)校會(huì)計(jì)制度》、《行政事業(yè)單位內(nèi)部控制規(guī)范(試行)》及《預(yù)算法》等一系列規(guī)章制度。高校財(cái)務(wù)管理人員面臨新形勢(shì)、新挑戰(zhàn),只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)交流和實(shí)踐,才能破解當(dāng)前財(cái)務(wù)管理的困局和難題,在規(guī)范財(cái)務(wù)管理的同時(shí),更好的為師生提供更優(yōu)質(zhì)的財(cái)務(wù)服務(wù)。
(一)要做好全面預(yù)算管理
高校應(yīng)該從以下幾方面著手:第一要全員參與,要在全體教職工中樹(shù)立全員參與的意識(shí)。預(yù)算管理不是財(cái)務(wù)處的事,也不是某幾個(gè)部門(mén)的事,要人人參與預(yù)算,每一位教職工都要有預(yù)算管理的權(quán)利意識(shí)和維護(hù)好預(yù)算執(zhí)行的責(zé)任意識(shí)。第二要全程管理,高校要全面梳理預(yù)算管理的流程,在編制、執(zhí)行、監(jiān)控、分析、調(diào)整、考核評(píng)價(jià)各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)內(nèi)部控制,明確職責(zé)權(quán)限,有效配置辦學(xué)資金,提高資金使用效率,發(fā)揮預(yù)算的“指揮棒”作用。第三要全額管理,預(yù)算的范圍不僅包含事業(yè)類資金,還應(yīng)進(jìn)一步包括基建資金,債務(wù)資金、其他資金以及經(jīng)營(yíng)資金等。
(二)要做好預(yù)算精細(xì)化
高校應(yīng)該從以下幾方面著手:第一要早規(guī)劃,高校要根據(jù)學(xué)校的事業(yè)規(guī)劃和本年工作計(jì)劃,做好頂層設(shè)計(jì),落實(shí)好本年度的工作任務(wù),明確重點(diǎn)工作,把握好資金投入方向。第二要早實(shí)施,按照政府采購(gòu)和項(xiàng)目管理等有關(guān)規(guī)定,前置項(xiàng)目論證和政府采購(gòu)的報(bào)批工作,確定年度內(nèi)固定資產(chǎn)購(gòu)置計(jì)劃和專項(xiàng)工程等,統(tǒng)籌資金安排,加快預(yù)算執(zhí)行。第三要早編制,高?!皟商最A(yù)算、兩張皮”主要是校內(nèi)預(yù)算與校外預(yù)算編制時(shí)間不一致造成的。
(三)要做好財(cái)務(wù)規(guī)范、公開(kāi)
高校應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手:第一是“三公”經(jīng)費(fèi)問(wèn)題,根據(jù)中央的八項(xiàng)規(guī)定,必須嚴(yán)格控制,不能超支,高校更應(yīng)如此,但是高校無(wú)論從經(jīng)費(fèi)來(lái)源還是從基本職能,與一般的行政事業(yè)單位存在很大的差異性,對(duì)高校的“三公經(jīng)費(fèi)”應(yīng)該綜合分析和評(píng)價(jià),不能一概而論。高校要正確界定其內(nèi)涵,改建核算方法和體系,準(zhǔn)確反映,引導(dǎo)輿論,做出充分分析說(shuō)明,得到社會(huì)的理解。第二是債務(wù)問(wèn)題,隨著財(cái)政對(duì)高校化債政策的落實(shí),進(jìn)一步加大了新增貸款的限制,高校要非常謹(jǐn)慎地對(duì)待自身的債務(wù)問(wèn)題。第三是績(jī)效問(wèn)題,特別是專項(xiàng)資金的績(jī)效,隨著各級(jí)財(cái)政對(duì)專項(xiàng)資金支持力度持續(xù)加大,高校擔(dān)負(fù)著教學(xué)、科研、文化傳承和社會(huì)服務(wù)的使命,應(yīng)始終堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、厲行節(jié)約的原則,追求成本效益,提高資金使用效益,注重項(xiàng)目績(jī)效。第四是資金管理規(guī)范問(wèn)題,新預(yù)算法對(duì)資金管理規(guī)范和使用年限提出了要求和明確規(guī)定,如“對(duì)政府全部收入和支出實(shí)行國(guó)庫(kù)集中收付管理”、“連續(xù)兩年未用完的結(jié)轉(zhuǎn)資金,應(yīng)當(dāng)作為結(jié)余資金管理”,這就要求高校要追求資金的時(shí)間價(jià)值,盡量減少結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)資金,充分發(fā)揮資金效益。在財(cái)務(wù)公開(kāi)時(shí)應(yīng)該注意到結(jié)轉(zhuǎn)結(jié)余資金。
(四)為促進(jìn)財(cái)務(wù)管理人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)
高校應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手:第一要加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐。高校要組織財(cái)務(wù)管理人員開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)溝通和交流,同時(shí)要用于實(shí)踐以提升財(cái)務(wù)管理人員的核心競(jìng)爭(zhēng)力,適應(yīng)高等教育事業(yè)的不斷發(fā)展。第二要增強(qiáng)政治敏感性和時(shí)間敏感性。一方面要讓全體財(cái)務(wù)管理人員明白學(xué)校的預(yù)算不僅是一組組數(shù)字,數(shù)字的背后是一個(gè)個(gè)的規(guī)章制度和政策,要深刻把握和理解政策的內(nèi)涵,另一方面,要樹(shù)立資金價(jià)值觀念,追求使用效率,加快預(yù)算執(zhí)行。第三要樹(shù)立勤儉辦學(xué)意識(shí)、依法理財(cái)意識(shí)和改革創(chuàng)新意識(shí)。第四是處理好各種關(guān)系,比如:處理好財(cái)務(wù)管理和業(yè)務(wù)工作的關(guān)系;處理好內(nèi)部管理和外部要求的關(guān)系。