蘇 靜
(湖南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院,湖南 長沙 410082)
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【辨風(fēng)正俗】
芻議漢服復(fù)興
蘇 靜
(湖南師范大學(xué)歷史文化學(xué)院,湖南 長沙 410082)
隨著社會的發(fā)展,人們對民族文化的認(rèn)同感越來越高,“復(fù)興漢服”這一話題也逐漸引起人們的關(guān)注。作為漢民族傳承千年的民族服飾,漢服是傳統(tǒng)文化繼承與發(fā)展的線索式物件。現(xiàn)如今,各種漢服運(yùn)動(dòng)不斷涌現(xiàn),對促進(jìn)漢服復(fù)興具有重要意義。本文就漢服復(fù)興意義展開研究,并給出復(fù)興的具體措施。
漢服;復(fù)興運(yùn)動(dòng);漢服圈;改良
漢服,“始于黃帝,備于堯舜”,源自黃帝制冕服,定型于周朝,漢朝依據(jù)四書五經(jīng)形成完備的冠服體系?!邦^上倭墮髻,耳中明月珠;緗綺為下裙,紫綺為上襦。”樂府詩集《陌上?!访枋隽水?dāng)時(shí)歷史階段的漢服,從文字中也可見服飾的飄逸優(yōu)雅?,F(xiàn)今,漢服卻面臨著逐漸被民眾淡忘、被外來文化沖擊、被官方漠視的窘境。[1]
服飾是人類特有的勞動(dòng)與智慧結(jié)晶之一,具有物質(zhì)文明與精神文明的特殊含義,也是區(qū)別其他民族的獨(dú)特表現(xiàn)之一。復(fù)興漢服,不但是物質(zhì)方面的改變,對恢復(fù)文明禮儀之邦的風(fēng)骨、拯救現(xiàn)代社會關(guān)系也具有獨(dú)特意義。漢服在歷史舞臺上消亡令人扼腕嘆息,漢服復(fù)興活動(dòng)不但是對民族文化的尊重,是對作出杰出貢獻(xiàn)的民族先賢的尊重,同時(shí)也是對漢民族歷史的傳承。通過漢服這一外在符號,增強(qiáng)民族自豪感與凝聚力,從而振興民族。從某種角度而言,漢服是在屠殺與暴力脅迫之下而消亡的,漢服運(yùn)動(dòng)在很大程度上是要重構(gòu)民族自信,使人民能正視歷史,是對民族興盛的祈愿。[2]
(一)對漢服予以改良和精簡
一套完整的漢服通常分為小衣、中衣、大衣三層,穿戴時(shí)需旁人輔佐,更要注意交領(lǐng)右衽、隱藏細(xì)帶,配相應(yīng)的首服與足衣等。由此可見,漢服樣式復(fù)雜、穿戴不便、考究細(xì)瑣。這也是它為何在這以速度效率優(yōu)先的時(shí)代被逐漸淘汰的原因之一。無論多么悠久的傳統(tǒng)文化,都應(yīng)取其精華去其糟粕,而非一成不變。
要讓漢服重歸民間,必然要滿足時(shí)代需求。在保留漢服中基本元素的基礎(chǔ)上,簡化漢服。如漢服三層可簡化為兩層或一層,并添入現(xiàn)代化元素,使之穿戴時(shí)行動(dòng)時(shí)能更加便捷。
(二)將漢服作為特殊場合穿戴的禮服
漢服作為禮服,首先需要解決的問題則是傳統(tǒng)漢服的制定標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)榍宄酢疤臧l(fā)易服”,中國漢服曾出現(xiàn)斷層,所以注重考據(jù)、舒適美觀的漢服少見?,F(xiàn)今的多數(shù)漢服都是濫竽充數(shù),且大部分人見到古裝、影樓裝便直接將其等同于漢服。所以,應(yīng)確定傳統(tǒng)漢服標(biāo)準(zhǔn),具有相應(yīng)的漢服知識,才能讓其更好地推廣為禮服。
中國的傳統(tǒng)節(jié)日雖多,但能調(diào)動(dòng)廣大民眾節(jié)日氣氛的則少,而在這些節(jié)日中,適合以漢服作禮服的節(jié)日更少。但中秋、春節(jié)算是比較適合穿著漢服的節(jié)日,雖得不到官方支持,但只要民間流傳也能形成一種習(xí)慣。但既然是特殊節(jié)日穿戴的禮服,此時(shí)的漢服必須穿戴整齊、考究。
除傳統(tǒng)節(jié)日外,還有些特殊場合,如畢業(yè)典禮、成人典禮等。據(jù)人民網(wǎng)報(bào)道,2014年6月20日,江蘇一高校舉行研究生畢業(yè)典禮,典禮上教育部、校方領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)生全部身著漢服,采取穿漢服、行漢禮、奏漢樂的形式。
(三)加強(qiáng)對漢服圈的整頓
當(dāng)前,社會出現(xiàn)漢服圈,小規(guī)模地進(jìn)行漢服復(fù)興運(yùn)動(dòng),其中成員多以大學(xué)生為主。這本是繼承發(fā)展?jié)h服文化的良好現(xiàn)象,但久之卻使?jié)h族人有高貴感,有“貴華夏,輕夷狄”之意,更有人見到滿族便怒斥清朝人。與此同時(shí),漢服復(fù)興更趨于形式化,穿上漢服的目的更是為了拍幾張美麗的復(fù)古照放在微博上炫耀。
其實(shí),傳承漢服是一條艱難且長久的道路。想要成為民族服飾,必須得到多數(shù)國民認(rèn)同,蘊(yùn)含本民族特色,以及一定的歷史。后兩點(diǎn)漢服都可以滿足,但群眾基礎(chǔ)卻頗為復(fù)雜。群眾基數(shù)大,文化審美不同。就目前而言,漢服運(yùn)動(dòng)比較繁盛的地區(qū)大都分布在東南沿海這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),只有在物質(zhì)條件得到基本滿足的前提下人們才會去追尋精神食糧。而中國正處于物質(zhì)基礎(chǔ)不斷發(fā)展的狀態(tài),內(nèi)陸農(nóng)民和工人占據(jù)多數(shù),少有人有閑情逸致探討漢服如何繼承又如何發(fā)展。中國地大物博,民族多樣,為了鞏固國家的統(tǒng)一,官方自然也不會隨意出面支持漢服的宣傳發(fā)展。[3]
漢服的運(yùn)動(dòng)限于民間,宣傳力度有限,更難以推廣。但這并不意味著漢服無法拯救傳承,只要漢族人明白自己的傳統(tǒng)服飾是漢服,那么漢服便不會消失在中國這片廣袤的土地上。
漢服不僅僅是一件御寒裹體的衣服,不僅僅是追求美麗的裝飾,它是華夏文化的重要載體之一,體現(xiàn)了漢民族漢柔美安靜、嫻雅超脫、處事不驚的民族性格。漢服傳承繼承的不單單是漢服本身,更是它身上所攜帶的文化內(nèi)涵,即著我漢家衣裳,興我禮儀之邦。
[1]鄒小云.中國民族服飾的創(chuàng)新和商機(jī)——探討漢服復(fù)興的可能性[J].中國包裝工業(yè),2013,(10):48-49.
[2]趙文龍.由漢服的發(fā)展看中國民族服飾的文化傳承[J].美術(shù)教育研究,2014,(2):28.
[3]楊帆.我的祖先叫炎黃——論漢服文化的弘揚(yáng)[J].商,2013,(6):229.
【責(zé)任編輯:董麗娟】
2015-11-25
蘇靜(1995-),女,浙江瑞安人,主要從事歷史教育研究。
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1673-7725(2016)02-0049-02