趙 利

山東交通技師學(xué)院

新形勢下技師學(xué)院學(xué)生眾創(chuàng)空間的構(gòu)建

趙 利

山東交通技師學(xué)院

山東交通技師學(xué)院參考“社區(qū)醫(yī)院”和“全科大夫”的模式，探索構(gòu)建交通技師學(xué)院汽車專業(yè)學(xué)生眾創(chuàng)空間的方法和模式，打造學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集聚區(qū)。

技師學(xué)院；眾創(chuàng)空間；模式

當今世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革浪潮席卷而來。信息、能源、材料、醫(yī)藥、環(huán)保等領(lǐng)域技術(shù)不斷取得激動人心的突破，催生了新的制造模式和商業(yè)模式，也催動著一場全人類走向智能生產(chǎn)、綠色生活的新遷徙，順應(yīng)這一潮流，山東交通技師學(xué)院參考“社區(qū)醫(yī)院”和“全科大夫”的模式，探索構(gòu)建交通技師學(xué)院汽車專業(yè)學(xué)生眾創(chuàng)空間的方法和模式，打造學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集聚區(qū)。我們只有加快創(chuàng)新和建設(shè)創(chuàng)新型國家，才能扎實推進經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和提質(zhì)增效，搶占國際競爭的戰(zhàn)略制高點。

不久前，李克強總理感慨地說，如果全國有1至2億人能去創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的話，就會打造出推動我國經(jīng)濟增長的新引擎。在資源和環(huán)境壓力加大、傳統(tǒng)增長動力不足的情況下，我們唯有加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型特別是進一步興起大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新熱潮，才能為建設(shè)創(chuàng)新型國家筑牢基石，為經(jīng)濟發(fā)展增添持久動力。

不僅如此，進一步興起大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新熱潮，還有利于廣泛動員和激勵人民群眾參與改革、推動改革，形成全面深化改革的強大合力。實踐一再證明，基層和群眾的探索實踐、創(chuàng)新創(chuàng)造，是推動改革車輪滾滾向前的重要力量。

我院采用產(chǎn)學(xué)研合作的方式，共同開展項目研究和計劃實施；在行業(yè)、企業(yè)聘請經(jīng)營管理專家、技術(shù)專家、營運專家對學(xué)生展開一對一輔導(dǎo)。主要研究以下內(nèi)容：

一是充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)對小微型汽車服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和服務(wù)各環(huán)節(jié)的持續(xù)滲透與影響作用，降低生產(chǎn)成本，提升工作效率和決策水平，利用互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)汽車維修服務(wù)和汽車用戶間全產(chǎn)業(yè)鏈、全業(yè)務(wù)、全工作流程互聯(lián)互通、協(xié)作共享的信息平臺。

二是充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)開放、共享、高度集聚和資源高效配置的優(yōu)勢，實現(xiàn)汽車維修“社區(qū)診所”的生產(chǎn)和組織、服務(wù)和管理模式的創(chuàng)新，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺集聚共享市場需求，在技術(shù)支持、生產(chǎn)調(diào)度、物流配送、用戶協(xié)同等，實現(xiàn)資源實時互動和按需配置，打造扁平化、高效協(xié)同的生產(chǎn)方式和服務(wù)模式。

三是充分發(fā)揮移動互聯(lián)網(wǎng)無縫銜接用戶和移動信息服務(wù)與英特網(wǎng)信息服務(wù)相互融合的優(yōu)勢，利用互聯(lián)網(wǎng)開展汽車維修社區(qū)服務(wù)、客戶聯(lián)系和營銷模式的創(chuàng)新，強化用戶體驗，利用大數(shù)據(jù)、云計算進行消費者行為分析，深刻了解用戶需求，實現(xiàn)精準營銷和貼心服務(wù)。四是構(gòu)建汽車產(chǎn)業(yè)低成本、便利化、全要素、開放式的一站式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)眾創(chuàng)空間。

我院現(xiàn)有設(shè)備和實訓(xùn)條件基本滿足汽車“社區(qū)診所全科醫(yī)生”的培訓(xùn)和訓(xùn)練；其中建有與汽車維修相配套的實習(xí)實驗室與實訓(xùn)基地，擁有山東省一流的“工學(xué)一體化”實訓(xùn)室；一個汽車維修車間面積2320平方米，汽車新技術(shù)設(shè)備車間744平方米，汽車綜合性能檢測實習(xí)中心面積1000平方米，建設(shè)了汽車檢測維修專用一體化教室32個，一體化教室面積合計2100平方米，實習(xí)工廠面積1800平方米，擁有標志、卡羅拉、威馳、賽歐、千里馬、紅旗等各種車型實習(xí)車輛50余臺，各種車型全車線路臺架10余套。近三年來，先后承接“金藍領(lǐng)”技師培400余人。

學(xué)院集體所有制汽車修理廠取得二類汽車維修技術(shù)合格證，已連續(xù)經(jīng)營22年，在國家十部委聯(lián)合發(fā)布《促進汽車維修業(yè)轉(zhuǎn)型升級提升服務(wù)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》指導(dǎo)下，鼓勵連鎖經(jīng)營，以山東交通技師學(xué)院修理廠為依托，建立連鎖經(jīng)營模式，對以往畢業(yè)并進入“學(xué)生眾創(chuàng)空間”培育孵化器的學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，對自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生繼續(xù)延生職業(yè)教育和訓(xùn)練，筑牢并夯實專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)，修理廠運營經(jīng)驗和技術(shù)骨干又為學(xué)生眾創(chuàng)空間的構(gòu)建和自主創(chuàng)業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

臨沂市地處魯南，是連接江蘇、安徽、河南、河北的交通樞紐，也是全國著名的“物流之都”。我院結(jié)合地域特色和區(qū)域經(jīng)濟特點，構(gòu)建汽車維修快速服務(wù)“學(xué)生眾創(chuàng)空間”，具有龐大的用戶群體和廣泛的服務(wù)對象。

學(xué)院還有一支優(yōu)秀的“雙師型”教師隊伍。學(xué)院現(xiàn)有教職員工251人，其中高級職稱86人，中級職稱68人，專任教師148人，其中具有本科以上學(xué)歷的167人。這支隊伍中，有全國技術(shù)能手1人、全國交通技術(shù)能手4人，山東省技術(shù)能手3人；另有山東省首席技師4人、臨沂市首席技師5人。還有多名教師獲得全國五一勞動獎?wù)潞汀吧綎|省富民興魯”勞動獎?wù)碌葮s譽稱號。

實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)服務(wù)從政府為主到市場發(fā)力?，F(xiàn)代市場體系的發(fā)展催生出一大批市場化、專業(yè)化的新型創(chuàng)業(yè)孵化機構(gòu)，提供投資路演、交流推介、培訓(xùn)輔導(dǎo)、技術(shù)轉(zhuǎn)移等增值服務(wù)。天使投資、創(chuàng)業(yè)投資、互聯(lián)網(wǎng)金融等投融資服務(wù)快速發(fā)展，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了強大的資本動力。山東交通技師學(xué)院積極響應(yīng)國務(wù)院的號召，結(jié)合學(xué)院學(xué)科建設(shè)和行業(yè)發(fā)展實際，以國務(wù)院《發(fā)展眾創(chuàng)空間推進大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)〔2015〕9號）為指導(dǎo)，以推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、為交通運輸行業(yè)健康發(fā)展可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)高技能人才為目標、以學(xué)院汽車修理廠連鎖經(jīng)營為紐帶，培育和造就一大批從事汽車快修業(yè)務(wù)的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)“社區(qū)診所”式的實體店，探索技師學(xué)院汽車專業(yè)學(xué)生眾創(chuàng)空間構(gòu)建。

推動創(chuàng)業(yè)主體從“小眾”到“大眾”。伴隨新技術(shù)發(fā)展和市場環(huán)境開放，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)由精英走向大眾，出現(xiàn)了以大學(xué)生等90后年輕創(chuàng)業(yè)者、大企業(yè)高管及連續(xù)創(chuàng)業(yè)者、科技人員創(chuàng)業(yè)者、留學(xué)歸國創(chuàng)業(yè)者為代表的創(chuàng)業(yè)“新四軍”，越來越多草根群體投身創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一種價值導(dǎo)向、生活方式和時代氣息。山東交通技師學(xué)院順應(yīng)時代發(fā)展新趨勢，積極投身到技工學(xué)校學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的改革試驗當中來，構(gòu)建學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的眾創(chuàng)空間孵化器，培育更多的優(yōu)秀學(xué)生。

倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)活動從內(nèi)部組織到開放協(xié)同?；ヂ?lián)網(wǎng)、開源技術(shù)平臺降低了創(chuàng)業(yè)邊際成本，促進了更多創(chuàng)業(yè)者的加入和集聚，通過建立開放式的學(xué)生自主創(chuàng)新平臺，聚合起大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者力量，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要素在全國范圍內(nèi)加速流動，跨省跨市創(chuàng)業(yè)日益增多，技術(shù)市場快速發(fā)展，促進了技術(shù)成果與社會需求和資本的有效對接。全國各地醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)開設(shè)了眾多的“社區(qū)醫(yī)院”，培養(yǎng)了一大批“全科大夫”，極大地滿足和方便了人民群眾的醫(yī)療保健需求，“社區(qū)醫(yī)院”也已納入醫(yī)保統(tǒng)籌，為我們構(gòu)建汽車維修“社區(qū)診所”式實體店、培養(yǎng)“全科大夫”式汽車維修人才，提供了樣板和寶貴經(jīng)驗。而通過學(xué)院自營的集體所有制汽車修理廠發(fā)展加盟會員的形式，吸納并幫助學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的過程中，拉近了師生感情，也進一步延伸了職業(yè)教育的再教育服務(wù)向行業(yè)推進，同時，優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者再被返聘到學(xué)院擔任實習(xí)指導(dǎo)教師，與學(xué)弟學(xué)妹們分享成功的喜悅。

順應(yīng)創(chuàng)業(yè)理念從技術(shù)供給到需求導(dǎo)向。在技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)了更多商業(yè)模式創(chuàng)新，改變了商品供給和消費方式。本項目打造學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)集聚區(qū)，設(shè)立指導(dǎo)服務(wù)中心，提供投資路演、交流推介、培訓(xùn)輔導(dǎo)、技術(shù)轉(zhuǎn)移和初創(chuàng)資金投入等增值服務(wù)，拓寬就業(yè)渠道，推動汽車快修業(yè)進入社區(qū)，完善都市經(jīng)濟圈和社區(qū)服務(wù)功能，培育一批從事汽車快修業(yè)務(wù)的學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)“社區(qū)診所”式實體店和“全科大夫”式汽車維修人才。