戴學(xué)群

有3個孫輩，平時與他們在一起時，這些孫輩不時說出一些話，讓人忍俊不禁。他們說話，直白直觀，幾乎沒有理性思維的痕跡，但又能承載小孩子所要表達的意思。

我在地里種了點菜。一天，一家人圍著餐桌吃著我從菜地里采摘的青菜。大孫子吃得很高興，便自言自語地說：“爺爺種的菜好吃，爺爺辛苦了?！闭f著還不斷地點頭。接著，他又望著奶奶和他的爸爸媽媽說：“奶奶燒飯洗衣服，也很辛苦；爸爸媽媽上班賺錢，都很辛苦?！边@時，4個大人不約而同地停下筷子，直直地看著他。我滿面春風(fēng)地說：“我們家的寶貝好乖，真的長大了，懂事了，知道體貼長輩的勞作。”不料，他馬上說：“爺爺，你錯了，不是這樣說的?！睕]想到突然遭到大孫子的頂撞，我很是掃興，便反問他：“哪里說錯了，要怎樣說才對呢？”他立即說：“要說不辛苦！”聽了孩子的話，大家臉上一片愕然。難道孩子錯了嗎？似乎也說不上。他上幼兒園半年多了，接受了老師的啟蒙教育，在電視節(jié)目中也已經(jīng)學(xué)到一些詞匯，遇到類似情況的“標準答案”多是“不客氣”“不麻煩”“不辛苦”。今天我顯然采用了成年人思維的褒獎方式說話。我雖然被頂撞，但心中竊喜，立即隨聲附和：“寶貝說對了，我應(yīng)該說‘不辛苦。”

最近，女兒買了臺新車，女兒女婿對它愛不釋手。一次，女兒把外孫女送到幼兒園交給老師就開車走了.老師望著遠去的新車對外孫女說：“你們家的新車多好啊，你爸爸媽媽一定好喜歡吧？”外孫女說：“新車好是好，爸爸和媽媽也很喜歡，就是老熄火?！崩蠋熉犃?，心中真不是滋味，她原以為孩子會大夸一頓自己家的新車，不曾想冒出一句“老熄火”來，讓老師感到有點尷尬。但老師猜想，可能這孩子的爸爸媽媽都是新手開車，心情緊張導(dǎo)致操作不當，不時出現(xiàn)非正常停車，這些都被在車上的小孩子看在眼里、記在心中。在小孩子幼小的心靈中，對客觀事物還很難準確分辨出哪些是好的，哪些是不好的，更沒有“家丑不可外揚”的概念，只要自己親身經(jīng)歷過的，她都可能直白地說出來給別人聽。

兒子有一個5歲的男孩，國家“單獨兩孩”政策實施后，前年又生了第二個男孩。一次，我?guī)е鴥蓚€孫子玩，對大孫子說：“你是兔年出生的，是兔子：弟弟是馬年出生的，是一匹馬。你是哥哥，要好好帶著弟弟玩?！贝髮O子急了，趕緊說：“我不是兔子，我是馬?！彼睦碛珊艹浞郑簞游飯@的馬比兔子大，我比弟弟大，我是馬，弟弟比我小，才是兔子嘛。大孫子的話，把我搞得哭笑不得。

孩子們說的這些“孩子話”，是在輕松自在的環(huán)境下的自然流露，折射出像一泓清泉般的孩子幼小的內(nèi)心世界。雖然他們僅停留在直觀的層面，說話不可能像成年人那樣有所顧忌，但就是這種直白的天性.透露出孩子的童真和招人喜愛的幼稚成分，確實可給我們成年人尤其是爺爺奶奶們暖心的享受。

我們要為可愛的孩子話點贊，而不要刻意去矯正和糾偏。