?策劃：王一鳴　　?組稿：徐永晨

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讓教師流淚的“五味瓶”（上）
——酸酸甜甜就是我

?策劃：王一鳴?組稿：徐永晨

人生就像調(diào)色板，赤橙黃綠藍(lán)；人生就像五味瓶，酸甜苦辣咸。教師的工作和生活何嘗不是如此呢！品味生活樂(lè)趣，享受工作帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)，讓我們共同走進(jìn)教師豐富多彩的精神世界，一同去關(guān)注并體會(huì)教師的心路歷程，聽(tīng)一聽(tīng)那些讓教師流淚的故事。

我不怕累

?泰來(lái)縣泰來(lái)鎮(zhèn)街基學(xué)校張亮

2015年9月，為迎接全縣首屆教育運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校要出一個(gè)60人的樂(lè)隊(duì)。因?yàn)槲沂且魳?lè)教師，這件“苦差事”自然而然地落到了我身上。我的主要任務(wù)是在半個(gè)多月的時(shí)間里，把樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練成型，將高質(zhì)量的樂(lè)隊(duì)展現(xiàn)在眾人面前。

訓(xùn)練剛一開(kāi)始，困難就接二連三地出現(xiàn)，參加訓(xùn)練的學(xué)生都是零基礎(chǔ)，而且訓(xùn)練也不認(rèn)真，我既著急又生氣。急的是這個(gè)樂(lè)隊(duì)是“速成班”，檢閱時(shí)我拿什么向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)交差啊？氣的是，自己著急學(xué)生卻不急，有的學(xué)生甚至根本不聽(tīng)我的。這也難怪，我不是班主任，我區(qū)區(qū)一個(gè)小女子管理這60個(gè)人的大隊(duì)伍，難度之大可想而知。女教師嘛，愛(ài)流淚，但我都在背后偷偷流。有時(shí)候真想撂挑子不干了，可又一想，我不能拆臺(tái)啊，硬著頭皮也得把這個(gè)難啃的骨頭啃下來(lái)！俗話說(shuō)，辦法總比困難多。一天，我宣布：“今天不練了！”學(xué)生都很驚訝。我接著說(shuō)：“我們要實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，一種樂(lè)器一個(gè)組長(zhǎng)。今天就進(jìn)行競(jìng)聘演講，每?jī)商爝M(jìn)行一場(chǎng)比賽，優(yōu)勝者可以得到獎(jiǎng)品，規(guī)則是……”這么一動(dòng)員，果然奏效。一些學(xué)生紛紛上臺(tái)演講。組長(zhǎng)產(chǎn)生了，之后的訓(xùn)練效果出奇的好。

有一天，一個(gè)學(xué)生跟我說(shuō)：“老師，我們不是不愿意練習(xí)，是爸爸媽媽怕樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練耽誤我們的課程，不想讓我們參加?！蔽蚁耄@個(gè)問(wèn)題我可解決不了，于是就上報(bào)到學(xué)校。校領(lǐng)導(dǎo)知道后，為了讓我安心工作，讓學(xué)生全身心地投入訓(xùn)練，便組織參加訓(xùn)練的學(xué)生家長(zhǎng)召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，告訴家長(zhǎng)，學(xué)生們參加樂(lè)隊(duì)可以培養(yǎng)特長(zhǎng)，對(duì)高考兩型人才培養(yǎng)和將來(lái)的就業(yè)以及生活的幸福都是有好處的。領(lǐng)導(dǎo)笑著跟家長(zhǎng)們說(shuō)：“你們可撿到了大便宜，這二十來(lái)天的訓(xùn)練是免費(fèi)的，這要是到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得花多少錢(qián)??？”領(lǐng)導(dǎo)們又對(duì)家長(zhǎng)們講述了我為訓(xùn)練付出的一切。最終，家長(zhǎng)們理解了、感動(dòng)了，紛紛表示支持學(xué)校的工作。我也被感動(dòng)了，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。

經(jīng)過(guò)我們的努力，樂(lè)隊(duì)圓滿地完成了檢閱任務(wù)，受到了教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。檢閱時(shí)，我看到了家長(zhǎng)們臉上露出的自豪表情，看到了他們對(duì)我豎起的大拇指。這一刻，我所有的辛苦和努力，都化成了幸福的淚水。

回顧那段日子，我想說(shuō)：“酸甜苦辣我自知。”多少次我都徘徊在放棄的邊緣，行走在委屈的淚水中，但是我堅(jiān)持下來(lái)了。感謝那段日子，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)思考……回想那段生活，雖然我還是會(huì)流淚，但不再是因?yàn)橥纯?，而是因?yàn)榻?jīng)歷。

我不怕累，更不怕流淚！

那顆“潮濕的心”

?省農(nóng)墾總局寶泉嶺管理局新華農(nóng)場(chǎng)學(xué)校李嵩穎

當(dāng)了那么多年班主任，我從來(lái)不舍得請(qǐng)一天假，即使自己發(fā)燒39度仍然堅(jiān)持上課，孩子生病都沒(méi)有時(shí)間陪伴他，現(xiàn)在想來(lái)我確實(shí)不是個(gè)盡職盡責(zé)的好母親。其實(shí)這樣的事情不僅僅發(fā)生在我身上，很多教師都跟我一樣，對(duì)家人不近人情，把愛(ài)全心全意地給了學(xué)生。

還記得那年我做手術(shù)后，醫(yī)生給我下了休息一個(gè)月的醫(yī)囑，我想，自己是該好好歇歇了?？墒莿倓傂菹⒘?3天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就打來(lái)電話，說(shuō)我班的小濤同學(xué)因?yàn)樘詺獗淮嘟處熍牧艘幌拢尤灰灰箾](méi)有回家。早晨家人在同學(xué)家里找到他后，來(lái)學(xué)校問(wèn)責(zé)了。我聽(tīng)后立即拖著病弱的身體來(lái)到學(xué)校。我知道，小濤的父親身體狀況特別不好，是出了名的“病秧子”，小濤的母親患有心臟病，夫妻倆有這個(gè)孩子特別不容易，難免對(duì)小濤嬌慣些?，F(xiàn)在小濤受了委屈，他的父親和母親都?xì)獠×?，他的舅舅?lái)學(xué)校問(wèn)責(zé)。我很理解家長(zhǎng)此時(shí)的心情。在領(lǐng)導(dǎo)辦公室，我和領(lǐng)導(dǎo)與小濤的舅舅進(jìn)行了一番交談，最后達(dá)成一致，我會(huì)做好小濤父母的工作。中午放學(xué)，我和小濤一起來(lái)到他的家里，一進(jìn)門(mén)，我看到小濤的母親在床上躺著，他的父親在客廳抽煙。我輕聲說(shuō)：“小濤媽媽?zhuān)襾?lái)看看你，真對(duì)不起，我沒(méi)能把小濤照顧好！”小濤媽媽從床上坐起來(lái)，擦了擦眼淚，“李老師，你怎么來(lái)了？你不是剛剛做了手術(shù)嗎？應(yīng)該在家好好休息呀！”我笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，就是有些氣短，倒是你，為孩子上火了吧？孩子的舅舅今天去學(xué)校了，所以我來(lái)看看你，跟你聊聊?！毙龐寢屪ブ业氖终f(shuō)：“李老師，你來(lái)了，我就什么都不說(shuō)了，我讓小濤的舅舅不許再去學(xué)校了。”安撫了小濤的家長(zhǎng)后，當(dāng)天下午，我就恢復(fù)工作了。家里人氣得直怪我不知道愛(ài)惜自己，可我是班主任，學(xué)生離不開(kāi)我。

我是一名教師，也是一個(gè)普普通通的妻子、母親。我是一名班主任，社會(huì)和家庭賦予了我重大的責(zé)任，我要履行好自己的職責(zé)，再苦也要撐住，再累也要堅(jiān)持，再多的委屈都要忍著?！袄蠋?，節(jié)日快樂(lè)！”“老師，您辛苦了！”每當(dāng)收到學(xué)生發(fā)來(lái)的信息，我都會(huì)感覺(jué)自己做的一切都值得。

其實(shí)，每個(gè)人都不希望自己是個(gè)可有可無(wú)的人，都希望自己有存在的價(jià)值，尤其是在工作中發(fā)生的一些事情，需要我們解決的時(shí)候，一種價(jià)值感便會(huì)油然而生。當(dāng)我們把問(wèn)題解決了之后，就會(huì)收獲成就感，有時(shí)候還會(huì)在內(nèi)心升騰出職業(yè)的幸福感，伴著“潮濕的心”和滿眼的淚花……

滿眼都是淚

?泰來(lái)縣四里五中心學(xué)校劉寧

我是地地道道的鄉(xiāng)村教師，每天要往返70公里坐公交車(chē)上下班。這點(diǎn)困難倒沒(méi)什么，最讓我惦記的是2歲大的女兒。一次，女兒生病了，高燒39度，需要輸液，媽媽打電話問(wèn)我：“你能不能回來(lái)？孩子哭著找媽媽呢！”“不行啊，我走不開(kāi)啊！”但我心里仿佛聽(tīng)到孩子聲嘶力竭地喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)　蔽业男亩妓榱?，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。

一想起這事兒，我心里總是酸酸的。可是，生活里還有甜。

今年因?yàn)閹С跛?，早晨走的特別早，每天都吃不上早飯，我就利用下早課的10分鐘吃點(diǎn)東西糊弄一下。最近每天回到辦公室我都能看見(jiàn)辦公桌上放著一袋牛奶，而且還是溫?zé)岬?。這個(gè)“神秘人”是誰(shuí)呢？一天，我碰到我班的小歡同學(xué)從我的辦公室出來(lái)。他看見(jiàn)我，臉紅了，沖我不好意思地笑了笑，一溜煙兒地跑遠(yuǎn)了。原來(lái)是他！我的眼圈紅了，因?yàn)檫@牛奶太珍貴了，珍貴得讓我心疼。

小歡的家庭情況很特殊，爸爸去世后，他隨母親來(lái)到了這個(gè)小山村，不幸的是，他媽媽得了腦出血，目前生活全靠年邁的爺爺供養(yǎng)，日子過(guò)得緊巴巴的。得知這種情況后，每逢換季，我都會(huì)給他買(mǎi)一身衣服，雖然不會(huì)很貴，但是很得體。有一天，他的爺爺找到了我，說(shuō)了一些感謝的話，塞給我一個(gè)信封，轉(zhuǎn)身就走了。我打開(kāi)信封，里面竟是500元錢(qián)！我明白了，爺爺是在感謝我，可這錢(qián)我怎么能要呢。我把錢(qián)退了回去，但他爺爺說(shuō)，一定要感謝我。莫非小歡送牛奶是在感謝我……

帶著疑問(wèn)，我找來(lái)了小歡同學(xué)。他說(shuō)：“爺爺聽(tīng)說(shuō)，您天天來(lái)得早，吃不上早飯，怕您餓壞了身體。我用體溫把牛奶捂熱，怕您喝了涼牛奶傷胃……”孩子繼續(xù)說(shuō)著，我的眼淚已如決堤之水，肆意流淌。過(guò)了好一會(huì)兒，我漸漸地恢復(fù)平靜。我說(shuō)：“小歡和爺爺?shù)男囊饫蠋燁I(lǐng)了，你們的牛奶讓老師甜到了心里，但以后不許再買(mǎi)了，幫老師倒杯熱水就好啦！”他笑了笑，答應(yīng)了我。從那以后，每天早上，我的辦公桌上都會(huì)有一杯熱水，在氤氳的熱氣里，我感到了甜。

想想女兒，我滿眼都是辛酸淚；想想那祖孫二人，我滿眼都是甜甜的淚。眼淚是教師生活的重要組成部分，生活總是需要面對(duì)，擦干眼淚，懷揣帶有體溫的“牛奶”，迎接一路的陽(yáng)光，一路的風(fēng)景，還有一路的感動(dòng)。

干凈，是憂傷的“解藥”

?云南省瀘西縣金馬中學(xué)張學(xué)亮

2015年國(guó)慶假期，帶著在學(xué)校郁積的滿腹煩惱，我回到了三百多公里外的鄉(xiāng)下老家。

拐過(guò)林間小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見(jiàn)了爺爺——從教師崗位退休的爺爺，96歲高齡依然能劈柴勞作的爺爺。

即刻，我加快了腳步，大聲呼喚著爺爺。奔跑的同時(shí)，情不自禁，不爭(zhēng)氣的眼淚裹挾著壓抑了多日的委屈，剎那間奔涌出來(lái)。

爺爺循聲趕過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已是滿臉的淚。繼而，依偎于爺爺溫暖的身旁，一段時(shí)間以來(lái)的那一幕幕難言的苦楚一股腦浮上我的心頭——

我把所有的愛(ài)都給了別人，心都掏給了人家，做著“寧愿自己餓著也把飯票省給他人”的好事，最終感動(dòng)到的，卻只有我自己。

竟有人在操場(chǎng)上公然譏諷我，蹦跳著辱罵我，歇斯底里地比劃，明目張膽地挑釁。我雖然緊握拳頭，牙齒咬得咯咯響，卻始終不敢沖上去。因?yàn)槲颐靼祝翰荒苣弥磺K錢(qián)，去闖一萬(wàn)塊錢(qián)的禍。

有人悄悄把“瀉藥”放入我盛水的杯子，意欲讓我拼命拉肚子，有人把擦過(guò)鼻涕的紙巾從門(mén)縫故意偷偷塞進(jìn)我的宿舍，上面寫(xiě)著幾個(gè)歪字：哼，誰(shuí)叫你是先進(jìn)！

…………

過(guò)往的委屈與煩擾實(shí)在沉重，揪心難耐，我的淚水染濕了爺爺?shù)拇蟀胍滦洹?/p>

周?chē)黄o謐，爺爺仿佛全都明白了，沒(méi)有出聲，默默牽著我的手，朝一個(gè)方向慢慢走去。

抬頭一看，竟是廁所！

我一驚，哽咽著說(shuō)：“我現(xiàn)在不想上廁所。”

然而，爺爺不聽(tīng)，仍舊不吱聲，不依不饒，推著我進(jìn)入山石堆砌的鄉(xiāng)間茅廁。

正當(dāng)我撓著頭發(fā)頗感怪異、蹊蹺的時(shí)候，飽讀詩(shī)書(shū)的爺爺輕聲開(kāi)口了：“身體有了廢物，到廁所及時(shí)排掉，就爽快多了。心里也會(huì)有‘廢物’，也必須馬上排出。人活一世不容易呀，多少坎，多少坷，懂得了眼淚，也就懂得了人生。內(nèi)心必須強(qiáng)大，必須遼闊，得學(xué)會(huì)自己愛(ài)自己?！?/p>

抬頭望著遠(yuǎn)方蒼翠的群山，稍許停頓了片刻，爺爺接著說(shuō)：“事實(shí)上，凡事問(wèn)心無(wú)愧就行了，敬勝百邪，以修養(yǎng)對(duì)待不修養(yǎng)才是真正的修養(yǎng)，有的事確實(shí)不值得降低人格去計(jì)較，有的人真的沒(méi)必要苛責(zé)自己去在乎。如果糾結(jié)于世俗和是非，心里總是塞滿有毒的東西，人怎么會(huì)快樂(lè)呢？你需要強(qiáng)大的排‘毒’能力，排出‘毒素’，讓心輕松。記住，以后憋屈難受時(shí)，讓心也上一上‘廁所’?！?/p>

爺爺?shù)脑捜珲囗敚乙幌伦佣昧巳松?/p>

其實(shí)，人與人之間本質(zhì)的區(qū)別不在于身份和職業(yè)，而在于心靈。本真的凈土在靈魂深處，心無(wú)塵埃，人自清凈，歌人生者，人生如歌，佛語(yǔ)道：“澄明福至?！?/p>

怨與恨是有毒的，人，不能活在別人的口水里，而應(yīng)該睿智地活在心里，自己心里，自己安謐靜美的心里。既不必拿他人的錯(cuò)誤懲罰自己，更不可用他人的陰謀毀滅自己。唯有如此，才可以靜心，才可能專(zhuān)注，把精力與時(shí)間留給最重要、最有價(jià)值及最有意義的事。金庸先生說(shuō)過(guò)：“不生氣，就贏了?！敝?chē)?guó)平先生說(shuō)過(guò)：“不怨恨，要節(jié)省感情?！?/p>

那么，如何具體去實(shí)施呢？

每天把心騰空，清理垃圾，凈化心靈，坦蕩胸懷，讓自己的心干凈，像水一樣干凈。然后，裝進(jìn)美好。

在日益強(qiáng)大、遼闊的內(nèi)心世界，積極營(yíng)造清純秀美的心理環(huán)境。一旦美好在心中成為風(fēng)景，那些烏七八糟、骯臟丑陋之流自然也就煙消云散了，春天也就恒久地駐留心間。洋溢了愛(ài)的溫馨，充盈著人格的芬芳，師心似玉，靈魂如蓮，心靈的天空永遠(yuǎn)一片蔚藍(lán)，鑄就大美心靈，冰清玉潔，豁達(dá)開(kāi)闊，從而達(dá)至“詩(shī)意地棲居”。

一句話，凈才能生靜，靜而后生美，純凈花開(kāi)，做最好的自己，才能遇見(jiàn)最好的別人，切記：干凈是憂傷的“解藥”，而且是唯一的“解藥”。

這一次，我真的要離開(kāi)

?安徽省五河縣臨北回族鄉(xiāng)胡圩學(xué)校黃家國(guó)

盡管心里早有準(zhǔn)備，可還是感到有些突然。

當(dāng)校長(zhǎng)把宣布我光榮退休的紅頭文件放在我的辦公桌上那一刻，我再也抑制不住自己的情感，滾燙的淚水奪眶而出……

從19歲開(kāi)始，我在這三尺講臺(tái)上辛勤耕耘了41年。回想這些年，我曾幾次三番想要離開(kāi)這個(gè)講臺(tái)，如今真的要離開(kāi)，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深深地愛(ài)上了這里。是時(shí)候要為教育生涯畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，從此我將告別我可愛(ài)的學(xué)生，走出我奉獻(xiàn)過(guò)青春和熱血的校園，不能與眼前的一切朝夕相處了。

這41年啊，彈指一揮間。1975年，我高中畢業(yè)，回到了村里。那時(shí)的軍人在人們心目中的地位至高無(wú)上，做一名軍人是我的人生理想?？墒?，陰差陽(yáng)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)的大隊(duì)書(shū)記黑燈瞎火地來(lái)到我的家，說(shuō)：“村里的娃要上學(xué)，沒(méi)人教可不行，我們不能輩輩當(dāng)睜眼瞎，正好你高中畢業(yè)，咱把學(xué)校給辦起來(lái)！你哪兒也別去，就留在村里當(dāng)老師！”當(dāng)個(gè)孩子王？我想都沒(méi)想過(guò)，那時(shí)的民辦教師，一個(gè)月才6元錢(qián)，我一個(gè)堂堂高中畢業(yè)生，當(dāng)一個(gè)孩子王，這不是大材小用嗎？看著有些猶豫的我，老支書(shū)懇求我說(shuō)：“先將就著干上一年再說(shuō)，等有機(jī)會(huì)，等有了老師你再走，到時(shí)，我絕不阻攔你。村里的娃不能沒(méi)學(xué)上！”我被老支書(shū)的真誠(chéng)打動(dòng)了，就這樣，我走上了講臺(tái)。那時(shí)，我沒(méi)經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，工作全憑著一股熱情。

隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，下海大潮風(fēng)起云涌，很多公職人員都舍棄鐵飯碗下海經(jīng)商，而我手捧泥飯碗一個(gè)月只有22元錢(qián)還在堅(jiān)守，豈不讓人笑話。當(dāng)我再次想離開(kāi)的消息像長(zhǎng)了翅膀似的在學(xué)生中間傳開(kāi)時(shí)，學(xué)生們都哭了，我的“最后一課”無(wú)法進(jìn)行下去，他們可憐巴巴地看著我，他們哭著說(shuō)舍不得讓我走。一個(gè)最為調(diào)皮的學(xué)生甚至從家里拿來(lái)了雞蛋，他把帶著體溫的雞蛋捧給我，淚流滿面地說(shuō)：“老師，我知道您離開(kāi)是因?yàn)楣べY太少，以后我每天都會(huì)從家里拿雞蛋給您。我向您保證，再也不調(diào)皮了，再也不惹您生氣了！”我被學(xué)生感動(dòng)了，決定不走了，我要繼續(xù)干下去。

隨著國(guó)家日益強(qiáng)盛，政府有能力招聘更多的優(yōu)秀人才從事教育工作，可是，國(guó)家也沒(méi)有忘記我們這群為祖國(guó)的教育事業(yè)無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的青春和熱血的民辦教師。在2000年到來(lái)之際，我終于成為了一名國(guó)家公辦教師。從此，我不再是學(xué)校里的浮萍草，有了正式的編制，拿到了比民辦教師高幾十倍的工資。從前，到外地去，我常羞于講自己是個(gè)教師，而今天，我卻可以挺起腰桿自豪地說(shuō)：“我是一名國(guó)家教師！”

經(jīng)濟(jì)形勢(shì)越來(lái)越好，我的工資水平也在逐年攀升?，F(xiàn)在，加上績(jī)效工資和住房公積金，我一個(gè)月能拿到近5 000元的工資。這還不算，今年，國(guó)家還給我們發(fā)了500元的偏遠(yuǎn)地區(qū)補(bǔ)助費(fèi)，和那些正規(guī)院校畢業(yè)的大學(xué)生一樣。想到這些，我夢(mèng)里都能笑醒，我們真的是趕上好時(shí)代了，不然的話，我一個(gè)落榜的高中生，哪能有幸福的今天？我想，這是我40余年堅(jiān)守在這三尺講臺(tái)的最好回報(bào)。每每想到這些，我就更加熱愛(ài)腳下的三尺講臺(tái)，更愛(ài)我的學(xué)生們，更加勤奮地工作。當(dāng)看到身邊的80后、90后為延遲退休政策喋喋不休地報(bào)怨的時(shí)候，我總說(shuō)他們身在福中不知福。我真想再干上40年，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)國(guó)家。

可是，一紙退休令，卻讓我必須永遠(yuǎn)離開(kāi)這個(gè)三尺講臺(tái)。我獨(dú)自一個(gè)人，悄悄地走出教室，來(lái)到操場(chǎng)，看著生龍活虎的學(xué)生和忙碌不停的年輕同事，想到自己就要和他們說(shuō)再見(jiàn)，淚水不由地再次涌了出來(lái)……

編輯/王一鳴

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