□李曉媛（哈爾濱師范大學黑龍江哈爾濱150025）

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黑龍江省武術新三字經(jīng)項目開展重要性研究

□李曉媛（哈爾濱師范大學黑龍江哈爾濱150025）

摘要：武術是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，其鮮明的文化特色和精湛的技藝在中華民族各個歷史時期發(fā)展的過程中發(fā)揮了特殊作用。武術·新三字經(jīng)剛柔相濟愉悅身心，其核心價值是將中國功夫與國學經(jīng)典兩個方面精華有機結合在一起，從而催生了一只艷麗多彩的文化奇葩，彰顯了國學、國術兩個國粹經(jīng)典磅礴的氣勢和感染力。武術?新三字經(jīng)是德藝體三位一體的教育模式，是最具有實際意義的一次創(chuàng)新。

關鍵詞：武術新三字經(jīng)開展重要性

1、武術新三字項目立項目的

中國武術的文化底蘊是建立在豐富的中國傳統(tǒng)文化基礎上的，它從根本上是與西方的、奧林匹克運動的體育文化是不相融的，它可以成為一種有別于它者的獨立文化形態(tài)存在的，可以形成我們民族文化的品牌和形象。國學教育彰顯著民族的個性，追求著民族的情感共鳴，追尋逝去的文化，重新挖掘逝去的精華思想,打造適應現(xiàn)代化的生活需求的國學教育品牌，成為我們在精神文化建設方面的新課題。武術·新三字經(jīng)全篇都貫穿著立德樹人的思想理念。武術·新三字經(jīng)所體現(xiàn)的價值正在于此。武術·新三字經(jīng)的問世，將會作為我省體育創(chuàng)新的新形象成為我省體育教育品牌項目，所以在實際推廣過程中應該根據(jù)社會和市場需求進行不斷的改革和創(chuàng)新。

2、武術新三字經(jīng)項目意義

這是一個文化影響力不斷提升的時代。文化在綜合國力競爭中的地位日益重要，文化的價值被肯定，文化的力量被認可，文化的地位被提升，文化的魅力被彰顯。因此，就傳統(tǒng)文化而言，思考傳統(tǒng)文化的當代價值,厘清傳統(tǒng)文化的精髓所在，挖掘傳統(tǒng)文化的精神內涵，重塑傳統(tǒng)文化的吸引力和感召力，就應該成為科學研究的重大課題?；诖?，對于中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典型代表的中國武術而言，從還原中國武術的文化真實出發(fā)，來實現(xiàn)中國武術的文化價值、文化意義和文化使命，就成為一個嶄新的研究命題。而武術·新三字經(jīng)正是將德智體美有機結合，很好地詮釋了其價值特點。

3、學術價值

中國武術文化也要相應轉變發(fā)展模式，力爭制定出多元化的傳承與發(fā)展模式，不僅僅能夠符合傳統(tǒng)武術文化的發(fā)展需求，也充分體現(xiàn)了我國“全民健身”觀念與“奧運戰(zhàn)略”發(fā)展的時代要求。這種多元化的傳承與發(fā)展新型模式主要分為以下三種模式：大眾化、國際化與教育化。而武術·新三字經(jīng)的創(chuàng)編問世很好地詮釋了其價值特點，符合武術文化傳承與發(fā)展的教育化模式。

4、應用前景

將傳統(tǒng)文化發(fā)展創(chuàng)新,這種創(chuàng)新體現(xiàn)了形式和內容兩個方面的創(chuàng)新。一是形式方面的創(chuàng)新。主要表現(xiàn)為：黑龍江省體育競賽管理中心主任祁躍東在高占祥老先生和省體育局黨組的全力支持下，節(jié)選了《新三字經(jīng)》1416字中的64句192字，在朗朗成誦的同時又伴著武術動作、配合音樂，三者揉為一體，創(chuàng)編了《武術·新三字經(jīng)》。它將中國武術與國學經(jīng)典兩個方面的精華有機的結合在一起，彰顯了國學、國術兩個國粹經(jīng)典磅礴的氣勢和感染力。是德藝體三位一體的教育模式，是具有實際意義的一次“創(chuàng)新”，更是對教學體制改革起到了積極的示范和引導作用。

二是內容方面的創(chuàng)新。中國有五千多年的文明史，道德資源十分豐富，武術·新三字經(jīng)既繼承了中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)如注重整體利益、國家利益和民族利益，強調對社會、民族、國家的責任意識和奉獻精神；推崇“仁愛”原則，追求人際和諧；講求謙敬禮讓，強調克驕防矜；倡導言行一致，強調恪守誠信；追求精神境界，把道德理想的實現(xiàn)看做是一種高層次的；重視道德踐履，強調修養(yǎng)的重要性，倡導道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動作用及廉潔自律、寬厚待人、艱苦樸素、勤勞節(jié)儉、孝敬父母、尊老愛幼、尊敬師長等精華內容，又融入了武術的文化思想內涵如注重“天人合一”的觀點，倡導人與自然、人與社會以及自我身心內外的和諧統(tǒng)一；注重“知行合一”思想，倡導“學以致用”、“直覺體悟”。

5、武術新三字經(jīng)開展現(xiàn)狀

武術新三字經(jīng)創(chuàng)編工作由黑龍江省體育競賽管理中心擔綱，歷時6年。經(jīng)過創(chuàng)意、策劃、創(chuàng)編、演示和試點教學5個階段，目前已進入全面推廣與傳播階段。2009年8月10日，黑龍江省體育局和黑龍江省教育廳向全省各市地教育局聯(lián)合下發(fā)了《關于開展“武術·新三字經(jīng)”演示及推廣活動的通知》。大慶第一中學成為首批演示及試點推廣單位。在哈爾濱舉辦的2011年“全國圖書博覽會、黑龍江省首屆全民健身運動會開幕式等大型盛會上，“武術·三字經(jīng)”表演隊伍頻頻“出鏡”，震撼四座，贊語連連。2012年8月4日黑龍江省首屆“武術·新三字經(jīng)”教師培訓班，同時在雞西市和五常市舉行開班儀式。著名武術家楊杰和哈爾濱師范大學體育科學學院教授郭旭茂擔綱指導專家，130名來自這兩個城市的中小學教師參加了培訓，然后將在兩市的中小學校開展“武術·新三字經(jīng)”試點推廣教學工作。接著，哈爾濱師范大學亦舉辦了“武術·新三字經(jīng)”教師培訓和研討工作。2013年夏天，在黑龍江信恒建筑設計公司董事長劉遠孝，“中國小康”雜志社社長李德勝的支持下，由黑龍江省體育局創(chuàng)編的一部題為《武動少年》的微電影，在哈爾濱體育學院校園悄然地開拍了。影片講述了某小學的學生們，從初識“武術·三字經(jīng)”到喜歡“武術·三字經(jīng)”的一連串既有趣又有意義的故事。同時，名為“武術·三字經(jīng)”教學光盤也亦問世。2014年，還未結束。黑龍江省武術·新三字經(jīng)教師培訓班分別在綏芬河市、饒河縣舉行，大家參加培訓的熱情超乎想象，僅綏芬河市有158人踴躍報名參加培訓，已大大超過預期每期（班）50人底線，使得培訓工作一度陷入困境。今年初，龍江武童首演武術·新弟子規(guī)。近年來，國內外中國文化教育機構紛紛對學習、推廣“武術新國學”表示出了極大的興趣，并誠摯邀請派教師前來講學授課，同時，“武術·新國學”獲得愈來愈多人士的關注，亦獲得專家學者及社會名流的高度褒獎。《小作家報》總編輯田春晨則認為“武術·新三字經(jīng)”是一個美妙的創(chuàng)意，是我國教育方式上的一次有意義的革命”。國學家、中國人民大學國學院副院長孟憲實教授認為“武術·新三字經(jīng)”新穎別致可操作性強，是德藝體三位一體的教育模式，是集中學習、表達中華傳統(tǒng)文化精髓的最佳方式，也可稱其為“中華美德武術操”。世界華人運動會主席、世界華人聯(lián)誼會副主席聚博圣給予高度評價，并欣然題詞：“傳承經(jīng)典，弘揚國粹”。他認為，“武術·新國學”將成為世界各地傳播中華文化機構以及孔子學院不可或缺的課程之一，也必定在世界華人和外國朋友中引起強烈反響。2015年6月3日,為更好落實“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的精神，將大學生課外體育鍛煉與弘揚中華傳統(tǒng)文化緊密結合，哈爾濱師范大學在江北校區(qū)體育場舉辦《武術·新三字經(jīng)》演武大賽?！段湫g·新三字經(jīng)》內外兼修，剛柔相濟，靈武飄逸，愉悅身心，把社會主義核心價值觀融入學生思想，鼓勵學生深刻理解和領會傳統(tǒng)文化精髓，調動學生把堅持體育鍛煉作為一種生活方式，錘煉堅強意志，塑造健全人格，磨礪奮斗精神，養(yǎng)成堅韌不拔、團結友愛、勇于拼搏、開拓進取的精神品質。哈爾濱師范大學還計劃將《武術·新三字經(jīng)》融入體育公共課教學計劃中，引領體育教學新風尚。6月13日，黑龍江省“武術·新三字經(jīng)”DIY表演賽在東北林業(yè)大學體育館拉開帷幕，來自哈市大專院校、民間武術團體和各中小學、幼兒園的9支代表隊參加了表演賽。本次活動由原來的規(guī)定套路競演發(fā)展到DIY創(chuàng)意大賽，每個參賽單位可在規(guī)定動作的基礎上加入自行創(chuàng)意的動作進行展示，為這項活動開辟了更多的演繹和創(chuàng)意空間。6月25日鶴崗市綏濱縣中小學舉行《武術·新三字經(jīng)》展演大會。12月20日，在哈爾濱師范大學舉行了黑龍江省第二屆全民健身運動會”建設銀行杯“《武術新三字經(jīng)》DIY大賽，此次大賽來自省內各地市共18支代表隊。運動員們熱情高漲，創(chuàng)意立新的演練DIY武術新三字經(jīng)，大賽還設立了獎金、金牌及獎杯。賽后領隊教練們對比賽給予了高度的贊揚和肯定。目前，我省武術新三字經(jīng)項目工作進展順利，培訓教師達千余人，已有6萬余人參與演練武術新三字經(jīng)。

武術·新三字經(jīng)剛柔相濟愉悅身心，其核心價值是將中國功夫與國學經(jīng)典兩個方面精華有機結合在一起，從而催生了一只艷麗多彩的文化奇葩，彰顯了國學、國術兩個國粹經(jīng)典磅礴的氣勢和感染力。武術·新三字經(jīng)是德藝體三位一體的教育模式，是最具有實際意義的一次創(chuàng)新。

參考文獻：

[1]王崗,邱丕相,包磊.重構學校武術教育體系必須強化“國學意識”[J].體育學刊,2009,09.

[2]王崗,包磊.中國武術:國學教育的一種品牌[J].成都體育學院學報,2008,07.