●李娟

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一個被扔掉的石榴

●李娟

冬天的雪漸漸融去，你注意到了嗎？哪朵花最先開放，哪棵草最早轉(zhuǎn)綠……點點滴滴，小小細節(jié)，都預(yù)示著春天的到來。一個水果，幾個字的小紙條，最簡單的話語，卻蘊涵著無數(shù)感動。

——題記

唉，牙痛發(fā)作，臉似乎都有些浮腫了，但為了不耽誤給孩子們上課，我一直堅持著。

我強忍疼痛走上講臺，講課時，每說一個字都很困難。許多學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了我的異常，這時，我看見一個學(xué)生用手不停地在書桌里翻著什么。我用眼神提醒了他好幾次了，他都沒什么反應(yīng)。結(jié)果，這個學(xué)生最后從書桌里拿出一個石榴，看到這一幕，我的怒火一下被點燃了。

我讓他站起來，并嚴厲要求他把石榴扔進垃圾桶。瞬間，這個學(xué)生眼睛里噙滿了淚水，好像有什么話要說，但我沒給他說話的機會。

下午，我走進辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公桌上放了一個石榴，下面壓了一張紙條，上面寫著：李老師，對不起，媽媽讓我向您道歉！我想解釋一下，今天上午那個被扔進垃圾箱的石榴是拿給您潤喉嚨的，因為您這幾天講課很吃力，聽同學(xué)們說您牙痛。媽媽說石榴能緩解牙痛，沒想到卻惹您生氣……

我不敢再看下去，眼鏡片蒙上了一層霧。我太武斷了，只憑孩子平時的表現(xiàn)，就草率地認為他是在做小動作，假如聽他解釋一下，也不至于變成這樣??！

下午第五節(jié)課，我拿著石榴走進教室，向孩子們講述了被扔掉的石榴的故事。我非常真誠地感謝這個孩子為我準備的石榴，并當著全班同學(xué)的面向他道歉。我的舉動贏得全班孩子的熱烈掌聲。

有人說，每個老師都擁有很多學(xué)生，也同時擁有了很多面鏡子。從這些“鏡子”中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足與疏漏之處。我為自己無意間對學(xué)生造成的傷害感到羞愧！我告誡自己，教育需要等待，對孩子要有耐心，要尊重、信任和關(guān)愛每一名學(xué)生。

（作者單位：竹山縣實驗小學(xué)）

責(zé)任編輯嚴芳