陽光的味道——永州市藍(lán)山縣第一完全小學(xué)小記

陽光的味道是什么？走進(jìn)藍(lán)山縣第一完全小學(xué)，你的所見所聞，無不散發(fā)著陽光的味道：厚德、包容、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、樂觀、自信……是什么令藍(lán)山縣一完小如此陽光燦爛？

陽光開明的校長

校長是一校之魂。校長的思維決定一所學(xué)校的發(fā)展方向。一完小校長黃俊向是陽光的，他的陽光在于他幽默的個(gè)性。幽默往往體現(xiàn)一個(gè)人的開明，他用幽默愉悅了每一位教職員工。一完小的老師苦不苦？懸在頭頂?shù)陌踩珘毫Γo繃心中的質(zhì)量之弦，想想都令人頭疼。但有一位幽默的校長就不一樣啦！老師能在校長幽默的調(diào)侃中以苦為樂，釋放壓力。學(xué)校班子成員有壓力，他能用幽默的話語及寬廣的胸懷散發(fā)出的人格魅力，深深折服每一位班子成員。在一個(gè)女老師眾多的團(tuán)隊(duì)里，沒有比幽默更能潤滑人際關(guān)系的了。

陽光敬業(yè)的老師

一完小的老師總是滿面春風(fēng)地給學(xué)生一片燦爛陽光。他們以自己的敬業(yè)奉獻(xiàn)，換來孩子們的健康成長。李小琴老師班上的蔣雯看到老師對上課睡著的同學(xué)不是大聲喝止，而是“幽了他一默”。她在作文中寫道：“李老師，你這么幽默，那夢鄉(xiāng)里的人還怎么睡得著？”李慧敏老師班上的唐歡更萌，他喜歡李慧敏的兩個(gè)寶貝，其中一個(gè)就是微笑，因?yàn)槔罨勖舻奈⑿ο穸斓年柟?，給他溫暖與前進(jìn)的勇氣。

素有“語文教學(xué)園中的一抹芬芳”之稱的骨干教師成衛(wèi)芳，以“信任、鼓勵(lì)、微笑、關(guān)愛”為鑰匙打開孩子的心靈。自己也因此享受當(dāng)老師的幸福！

“兩張王牌”中的王琳萍老師、王愛蓮老師雖已當(dāng)了奶奶，但她們的課堂依然是生機(jī)勃勃。孩子們在她們的帶領(lǐng)下，在數(shù)學(xué)王國里遨游。

廖經(jīng)嫦老師更不簡單，母親節(jié)這天當(dāng)著全班同學(xué)的面，擁抱了來學(xué)校撿廢品的又老又臟的媽媽，用自己的陽光凈化了孩子們的心靈。

陽光自信的學(xué)子

被稱為“小小少年，杰出男孩”的袁小杰同學(xué)的《霧霾去除機(jī)》榮獲湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。身穿燕尾服參加“歌手大賽”的王梓鳴總能一鳴驚人，不僅唱歌獲得一等獎(jiǎng)，更牛的是參加英語口語大賽獲得湖南賽區(qū)的金獎(jiǎng)。同學(xué)們調(diào)侃他：“能說會唱，是‘鳴’字取得好?！薄盎㈩^虎腦”的鄧粟自從被評為廣播體操“優(yōu)秀指揮員”后就更愛運(yùn)動(dòng)了，籃球、游泳、溜冰、騎自行車，樣樣喜歡、樣樣在行。還有睿智的李睿曦、帥氣的蕭鈞予、“全能小天使”唐語彤以及可跟汪涵媲美的“兩涵”小主持人高成涵和古涵。孩子們浸潤在一完小的書香中，像一個(gè)個(gè)精靈自信翱翔！

陽光生態(tài)的課堂

一完小的朝氣哪里來？來自陽光生態(tài)的課堂！

這里的課堂秉承著“自主、合作、探究”的理念，生態(tài)、高效。陳艷春老師的語文課不僅“語文味”濃濃的，還善于把信息技術(shù)與語文教學(xué)有機(jī)融合，讓學(xué)生在課堂上感受語言文字的美麗。廖經(jīng)嫦老師在作文課上玩起了莫比烏絲圈游戲，孩子們瞪著好奇的眼睛觀看廖老師的“魔術(shù)”。黃小娟老師把數(shù)學(xué)課的精彩延伸到了家長開放日，讓家長們也愛上了數(shù)學(xué)。王玉玲老師的科學(xué)課要求孩子們回去做種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn)，順便把科學(xué)的種子播種到了孩子們的心田里……

陽光多彩的課外

一完小的課外活動(dòng)如一幅多姿多彩的圖畫絢爛綻放。除常規(guī)課程外，學(xué)校每天還開展陽光運(yùn)動(dòng)、乒乓球、田徑、舞蹈、書法等集訓(xùn)活動(dòng)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展提供了廣闊的空間，讓孩子們盡享幸福童年。2016年，學(xué)校榮獲國家教育部授予的“全國青少年校園足球特色學(xué)?！?。

一所擁有5000多名學(xué)生的學(xué)校，在黃俊向校長的引領(lǐng)下，正朝著“陽光、健康、積極、向上”的方向穩(wěn)步前行。全校教師以拼搏的精神，揮灑汗水，播種智慧，用陽光點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的童年。