劉兆翠

這件事已經(jīng)過去很久了，可是我的腦海中卻始終不能將它揮去。這顆紅星就像烙印一樣烙在了我的心里。

事情是這樣的。那天下午，吃完午飯后我照例來到班級巡視一番。還差10分鐘就要上課了。同學(xué)們都在認(rèn)真地看著書，做好課前的準(zhǔn)備。這時一聲尖叫打破了四周的安靜?！鞍パ剑　卑橹@聲驚叫，我看到班級中的小麗站了起來，指著她的長發(fā)哭了起來。原來她的頭發(fā)不知被誰給剪斷了一小截。這時同學(xué)們也都在紛紛地議論著?！罢l這么淘氣？”“是誰干的？太不像話了?！毙←惖耐酪苍谳p聲地安慰著小麗。這時我環(huán)視了一下小麗周圍的同學(xué)，他們有的在安慰小麗，有的在小聲地說著什么。只有小強(qiáng)低著頭，默默不語。他正好坐在小麗的后面，頓時我明白了。我剛要叫起他質(zhì)問他，可我轉(zhuǎn)念一想：不行，馬上就要上課了，不妨等一下。于是我對同學(xué)們說：“請同學(xué)們坐好，馬上就要上課了，老師相信這個犯錯誤的同學(xué)會向我說明情況的，課后我會等著他。”接著任課教師走進(jìn)了教室。

一下午很快過去了，可我始終沒有等到小強(qiáng)。正當(dāng)我猶豫去不去找他時，一聲“報告”打斷了我的沉思。接著小強(qiáng)走進(jìn)了我的辦公室。他怯怯地看了一下，只有我一人在屋，就徑直走到我跟前小聲說：“老師，我錯了?！蔽倚牢康攸c了點頭，畢竟他主動來了。這時我拉出了一把椅子示意他坐下，可他不肯。最后也只勉強(qiáng)坐了一個小角。我們的談話開始了。“小強(qiáng)，你能主動找老師認(rèn)錯，我很高興。也沒白給你機(jī)會?！彼椭^輕聲地說：“老師，我不該剪小麗的頭發(fā)。”……當(dāng)我告訴他違反了班級的規(guī)章制度，按規(guī)定要摘掉一顆星時，他哭了。“老師，你打我吧！請不要摘星！”我不禁一顫。他接下來的話更讓我震驚?！袄蠋熌鞘俏液貌蝗菀撞诺玫降难剑　笔茄?，小強(qiáng)的這顆星得來還真是不易。

小強(qiáng)是我班的一名后進(jìn)生，不愛完成作業(yè)，考試也時常不及格。經(jīng)過我多次談話、教育、輔導(dǎo)，他終于有了進(jìn)步。開始完成作業(yè)了。后來在一次測驗中他居然考了優(yōu)。對于他的進(jìn)步我喜在眉梢。就趁機(jī)獎給他一顆紅星。他如獲至寶。從此他學(xué)習(xí)也更有勁了。

可今天他犯的錯也不小啊！為了能更好地教育他，我靈機(jī)一動，“那看你的表現(xiàn)，聽聽大家的意見吧！”

第二天，他在全班同學(xué)面前承認(rèn)了錯誤，又主動向小麗道了歉，得到了她的原諒。他的那顆紅星還是被摘了下來，可他也得到了一顆特殊的星——誠實星。此時我看到了他的慚愧，更看到了他的驚喜！

從此，小強(qiáng)的表現(xiàn)也一直沒讓我失望。我真慶幸自己當(dāng)初沒有馬上大發(fā)雷霆，而是給了他一次機(jī)會。那時我如果立刻暴風(fēng)雨般的批評可能會讓他一時低頭，可他在同學(xué)面前剛有的新形象也會隨之一掃而光。他能不能又沉淪呢！我不敢說。但事實證明我當(dāng)時的做法是對的！你一時的忍耐也許會影響學(xué)生的一生。其實教育有時也需“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！蹦愦藭r的“無聲”勝過千言萬語。

這件事雖然過去很久了，可那顆紅星卻讓我難以忘懷。它讓我對教育有了更深的感悟，也啟迪了我的心靈。